2017年广安职业技术学院统招录取控制分数线

2022年广安职业技术学院高职单招第一专业录取分数线

我校2022年高职单招录取已结束，现将第一专业录取分数线公布如下,如有疑问，请咨询：0826-2256168,2256160。序号二级学院专业名称普高（同分文化总分）中职（同分文化总分）1师范学院小学教育304.33（167）-2艺术学院美术教育--3广告艺术设计--4动漫制作技术301270.675电子与信息工程学院计算机应用技术3123066软件技术31

2021年广安职业技术学院统招录取分数线

二级学院专业名称四川文科四川理科电子与信息工程学院计算机应用技术422378软件技术422352物联网应用技术422343信息安全技术应用422343应用电子技术422343经济管理学院大数据与会计422343酒店管理与数字化运营422343旅游管理422343市场营销422343现代物流管理422343师范学院小学教育422398小学数学教育-366小学英

2022年广安职业技术学院高职单招综合素质测试大纲

广安职业技术学院2022年单独招生考试综合素质测试主要从以下三方面进行考查。1.基本条件考查考生的身体、心理、语言等基本条件是否符合所报考的专业要求。测试形式：考生自我介绍；测试要点：考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象。2.综合素质考查考生的综合素养。主要从语言表达、对专业的认识、就业的展望、对人生观价值观的理解以及对现实问题的看法等方面进行考查。测试形式

2022年广安职业技术学院高职单招有关事宜通告

2022年普通高等学校高职教育单独招生（简称“高职单招”）考试将于4月2日进行。为扎实做好考试期间疫情防控工作，充分保障考生和考试工作人员生命安全与身体健康，现将相关事项通告如下：一、省外考生需提供出发地48小时内核酸检测阴性报告，到广安后24小时内再做一次核酸检测，凭2次核酸检测阴性报告入校。二、省内14天内无境外或中高风险地区旅居史，但途经中高风险区域致

2022年广安职业技术学院高职单招文化控制线划定

根据《四川省高等教育招生考试委员会四川省教育厅关于做好2022年普通高等学校高职教育单独招生工作的通知》(川招考委〔2022〕3号)和《广安职业技术学院2022年高职教育单独考试招生章程》，我校划定了2022年高职单招文化控制线，现公布如下：普通高中类：98分中职类：72分

2022年广安职业技术学院“9+3”高职单招招生章程

根据《四川省2022年高职学校面向涉藏州县和大小凉山彝区县“9+3”毕业生单独招生工作实施方案》精神，结合我校实际，特制定本章程。一、实施原则坚持公平、公正、公开原则，严格实施招生“阳光工程”，实行“单列计划、单独命题、单独考试、单独录取”。二、招生对象、专业和计划（一）招生对象：符合四川省2022年普通高考报考条件的内地“9+3”学校涉藏州县和大小凉山彝区

2022年广安职业技术学院“9+3”高职单招有关事宜通告

2022年“9+3”高职单招考试将于4月26日进行。为做好考试期间疫情防控工作，充分保障考生和考试工作人员生命安全与身体健康，现将相关事项通告如下：一、省外考生需提供出发地48小时内核酸检测阴性报告，到广安后24小时内再做一次核酸检测，凭2次核酸检测阴性报告入校。二、省内14天内无境外或中高风险地区旅居史，但途经中高风险区域致使通信大数据行程卡带*号的考生，

2021年广安职业技术学院单招录取分数线

序号专业名称普高(同分文化总分)中职(同分文化总分)1电子商务281.67276.672动漫制作技术285.67279.333工程测量技术270.33234.334工程造价318.67（132）283.675工业机器人技术300.67281.336广告设计与制作297.33333.337护理323.67（153）3008会计285269.679机电一体化技术

2022年广安职业技术学院高职单招职业技能测试大纲（应用电子技术专业）

一、测试目标与能力要求（一）测试目标通过现场技能操作考试，选拔中职毕业生中具有良好综合素质，掌握应用电子类相关专业基础理论知识和专业技能的优秀学生直通高职继续深造，实现中、高职在技能型人才培养上的对接。（二）能力要求1.掌握应用电子技术专业常用电子元器件、测量仪表的识别使用和电工电子实验设备的使用方法；2.具备基础常用电路绘图、识图、安装、检测与调试的基本能

2022年广安职业技术学院高职单招职业技能测试大纲（康复治疗技术专业）

一、测试性质本职业技能测试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和中专）康复类专业毕业生对口报考广安职业技术学院相应专业的选拔性考试。二、技能测试依据1.《广安职业技术学院2022年单独招生章程及计划》。2.中等职业学校康复类专业教学标准，以现有的中等职业学校国家规划教材为主要参考教材，结合中等职业学校康复类专业核心课程教学大纲而制定：（1）中等职业