2017年江苏大学答考生问(招生计划、招生代码)

2017-06-16 09:50  江苏大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、学校对江苏省考生学业水平测试等级有何要求?
  • 二、学校2017年招生专业及计划有何变化?
  • 三、新生进校后是否可以转专业?
  • 四、学校对进档的考生如何安排专业?
  • 五、学校就业情况如何?
  • 六、学校有何措施帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业?
  • 七、你校有哪些特色专业?
  • 八、学校采取了哪些措施以提高人才培养质量?
  • 1.实施学业导师制度
  • 2.实施拔尖本科生培养计划
  • 3.实施教育部卓越工程师培养计划
  • 4.实施硕士预备生计划
  • 5.实施创新能力培养计划
  • 6.实施精英人才培养计划
  • 7.实施海外学习计划
  • 九、学校校园环境如何?
 

一、学校对江苏省考生学业水平测试等级有何要求?

我校普通类专业选测科目等级低标准为BB,必测科目等级低标准为4C1合格。考生可以从《江苏招生考试报》招生计划专刊中查询相关报考要求以及招生代码、招生专业及计划等。对于本科第一批平行志愿报考我校的江苏考生,达到我校投档线和等级要求,专业志愿服从调剂,无其他特殊情况者,进档后,保证录取。对主选测科目(物理或历史)考试等级达到A+、A、B+的江苏考生,进档后,分别加5分、3分、1分安排专业。

二、学校2017年招生专业及计划有何变化?

学校根据经济社会发展的需求,结合办学条件以及各专业招生与就业等情况,一方面健全专业动态调整机制,2017年学校停招6个“招生与就业”双低的专业,新增金融数学专业。同时,对部分实力强劲、特色鲜明、市场需求量大、发展前景好的专业,如车辆工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、土木工程、医学检验技术、临床医学、会计学、金融学等20余个优势专业增加招生计划。

三、新生进校后是否可以转专业?

进校后,对第一学年必修课平均学分绩点排名在专业前50%者,可申请转专业;对在原专业学习确有困难且无法继续完成学习任务的考生,也可申请转专业,详见江苏大学本科生招生信息网中的《江苏大学本科生转专业实施办法》。说明:申请转专业的学生若是江苏生源,须为录取在我校招生代码为1401下的相关专业。

四、学校对进档的考生如何安排专业?

对于进档的普通类考生,我校以投档分(江苏省为投档分加选测科目等级加分)为录取依据,按“分数优先,遵循专业志愿”的原则,从高分到低分(同分按照外语、数学、语文顺序排序)录取并安排专业。

五、学校就业情况如何?

我校已建立500家就业基地、50家就业工作站,确保80%以上的毕业生不出校门就可以找到称心的工作,近几年毕业生就业率始终稳定96%以上,2016年就业率达96.50%。学校连续被评为“全国毕业生就业工作先进集体”“全国就业工作典型经验高校”“全国高校实践育人创新创业基地”。

六、学校有何措施帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业?

我校建立了奖助学金、高校国家助学贷款及生源地信用助学贷款、勤工助学、困难补助和学费减免等多元化的奖励和助学体系,每年各项奖助学金总额5000余万元。另外,我校在校内外设立勤工助学岗位2000余个,每年学生各类勤工助学收入总额600余万元。

七、你校有哪些特色专业?

学校现有5个国家级特色专业:机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、金属材料工程、车辆工程、医学检验技术,22个省级品牌特色专业:机械设计制造及其自动化、车辆工程、能源与动力工程、能源与动力工程(动力机械及自动化)、能源与动力工程(流体机械及其自动控制)、金属材料工程、工商管理、电气工程及其自动化、医学检验技术、食品科学与工程、自动化、会计学、计算机科学与技术、机械电子工程、材料成型及控制工程、国际经济与贸易、环境工程、电子信息工程、公共事业管理(医疗保险)、测控技术与仪器、临床医学、通信工程。

八、学校采取了哪些措施以提高人才培养质量?

我校坚持把提高人才培养质量作为出发点和落脚点,按照“本科教学质量名校”的要求,更新人才培养理念,创新人才培养机制,推进人才培养模式改革。

1.实施学业导师制度。学校为每位本科生选配具有副高及以上职称的专业教师作为学业导师,指导学生制定个性化的学业规划,辅导学生开展科研训练等。

2.实施拔尖本科生培养计划。从理工类本科新生中选拔发展潜质高、成才志愿强的学生,组建“金山英才班”。根据学生兴趣配备高水平学术导师,按每人每年5万元的标准施行个性化培养,培养国家装备制造业领军人才。

3.实施教育部卓越工程师培养计划。从相关专业遴选优秀学生,组建卓越工程师班,联合行业企业施行“卓越人才培养”,引导学生早进团队、早进企业、更早更多地面对实际工程项目,全面提升学生的实践创新能力、交流沟通能力、组织管理能力。

4.实施硕士预备生计划。遴选二年级在校本科生成为预备生,配备导师,参加导师的研究课题。两年后,经考核合格者直接推荐为免试硕士研究生。另外,各专业成绩优秀的本科生也可获得免试推荐攻读硕士研究生的资格。

5.实施创新能力培养计划。成立全国首家大学生创新创业学校,邀请国内外知名学者对有创业意向、综合素质优异的学生进行培养;同时引入社会办学资源,开展全球模拟公司联合体创业实训项目、SYB项目,加强学生创业实践锻炼。

6.实施精英人才培养计划。成立“菁英学院”,每年在一年级学生中招收部分优秀学生,进行为期3年的培养,针对大学生的成长规律和实际需求,增加海外学习交流经历,提升学生的语言表达能力与沟通能力,提高管理工作水平。

7.实施海外学习计划。与美国北卡罗来纳州立大学等126所大学和科研机构签定了校际合作协议,每年有一大批学生赴海外参加校际交流、学分互认、短期研修、实习或见习等项目。学校每年投入经费500万元,用于资助我校学生赴海外学习交流或参加出国类外语考试。

九、学校校园环境如何?

近年来,学校积极创设优良的育人环境,精心打造园林式、生态型、数字化的新型校园,自然环境优美,素有镇江“东郊花园”之称,被评为“全国绿化模范单位”。同时,学校位于全国宜居城市——镇江市,交通发达,区位优势突出。

原标题:2017年江苏大学答考生问

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