2017年南通大学江苏艺术基金艺术人才培养资助项目江苏省青年设计师培养项目招生简章

2019-03-15 10:48  南通大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、主办单位
  • 二、指导单位
  • 三、承办单位
  • 四、结业
  • 五、师资团队
  • 六、课程计划安排
  • (1)学习时间6周。(2017年10月、11月)。
  • (2)除课堂教学外,安排专家讲座及实地考察有代表性的设计机构。
  • (3)集中授课地点:南通大学艺术学院。
  • 七、教学管理
  • 八、招收对象及名额
  • 九、报名及遴选相关
  • 1.填写《江苏省青年设计师培养项目报名表》(请点击下载)并发送-报名邮箱(作品展示可以附件形式一并发送-ysxyjxjy@126.com邮箱),报名截止时间为2017年9月20日。
  • 2.报名需提交的材料:
  • (1)身份证(正反)扫描(复印)件1份;
  • (2)个人标准2寸照4张;
  • (3)个人学历、学位证复印件1份
  • (4)体现本人专业水平的设计作品3套(电子档jpg格式),以及相关设计作品入选、获奖证书复印件。
  • 3.遴选方法:主办方根据报名者提交的材料择优录取,主办方将于2017年9月30日前,公布录取名单。具体开班事项以开班入学通知为准。
  • 十、费用说明:
  • 十一、联系方式:

由江苏艺术基金资助、南通大学主办、南通大学艺术学院承办的“江苏省青年设计师培养项目”,旨在整合全省设计人才资源,建立共享型人才培养资源库,引导学员在建立“互通、互补、互惠”的原则基础上为江苏青年设计人才培养模式的构建提供必要的资源支撑。同时,项目依据创新型艺术设计人才培养模式特点,配套以设计文化、传统文化的传承与应用搭建示范性的、性的、自主的、交互的公共服务平台,为江苏省青年设计师的设计理论提升、设计技能提高与新技术应用知识更新提供服务。

一、主办单位

南通大学

二、指导单位

江苏省文化厅、江苏省财政厅

三、承办单位

南通大学艺术学院

四、结业

所有完成全部课程的培训人员均可获得《江苏省青年设计师培养项目(江苏省艺术基金 2017年度艺术人才培养资助项目)结业证书》。

五、师资团队

此次培养项目师资团队由南通大学艺术学院教授专家及国内设计名师组成。专业涵盖视觉传达设计、环境设计、工业设计、家用纺织品设计、工艺美术及文创非遗等,均为来自行业一线的名师专家,具有丰富的设计理论知识与实践经验,对当下的设计形态与未来设计的发展趋势具有深刻的见解。

六、课程计划安排

(1)学习时间6周。(2017年10月、11月)。

(2)除课堂教学外,安排专家讲座及实地考察有代表性的设计机构。

(3)集中授课地点:南通大学艺术学院。

七、教学管理

学员在校集中培训期间的管理,按照南通大学制定的学员管理制度执行。在培训期间个人身体出现健康问题,医疗责任自负。

八、招收对象及名额

江苏省范围内艺术院校设计专业教师、设计企业与独立设计师等具有较强设计能力与水平的青年设计人员,培训班招收学员共25名。

九、报名及遴选相关

1.填写《江苏省青年设计师培养项目报名表》(请点击下载)并发送至报名邮箱(作品展示可以附件形式一并发送至ysxyjxjy@***邮箱),报名截止时间为2017年9月20日。

2.报名需提交的材料:

(1)身份证(正反)扫描(复印)件1份;

(2)个人标准2寸照4张;

(3)个人学历、学位证复印件1份

(4)体现本人专业水平的设计作品3套(电子档jpg格式),以及相关设计作品入选、获奖证书复印件。

3.遴选方法:主办方根据报名者提交的材料择优录取,主办方将于2017年9月30日前,公布录取名单。具体开班事项以开班入学通知为准。

十、费用说明:

本项目为江苏艺术基金资助项目,由南通大学主办,免收学费,免费提供必要的学习材料。同时,主办方承担集体外出调研费用,并为外地学员提供食宿(往返交通费学员自理)。

十一、联系方式:

南通大学艺术学院

地址:南通市通京大道999号(南通大学钟秀校区)16号楼211室;

电话:0513-85015900;黄老师 阚老师

南通大学艺术学院

2017/9/1

附件:

2017年南通大学江苏艺术基金艺术人才培养资助项目江苏省青年设计师培养项目招生简章



原标题:2017年南通大学江苏艺术基金艺术人才培养资助项目江苏省青年设计师培养项目招生简章

2017年南通大学江苏艺术基金艺术人才培养资助项目江苏省青年设计师培养项目招生简章

由江苏艺术基金资助、南通大学主办、南通大学艺术学院承办的“江苏省青年设计师培养项目”,旨在整合全省设计人才资源,建立共享型人才培养资源库,引导学员在建立“互通、互补、互惠”的原则基础上为江苏青年设计人才培养模式的构建提供必要的资源支撑。同时,项目依据创新型艺术设计人才培养模式特点,配套以设计文化、传统文化的传承与应用搭建示范性的、性的、自主的、交互的公共服务

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