2017年山东财经大学博士招生专业表

2022年山东财经大学燕山学院普通高等教育专科升本科招生章程

山东财经大学燕山学院2022年普通高等教育专科升本科招生章程第一章　总则为了保证山东财经大学燕山学院2022年专升本招生工作顺利进行，维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》，按照《山东省教育厅关于做好2022年普通高等教育专科升本科考试招生工作的通知》要求，结合山东财经大学燕山学院招生工作的具体情况，制定本章程。

2022年山东财经大学燕山学院普通高等教育招生章程

山东财经大学燕山学院2022年普通高等教育招生章程第一章总则为了保证山东财经大学燕山学院2022年招生工作顺利进行，提高生源质量，维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》，按照教育部及山东省有关2022年普通高等学校招生工作的要求，结合山东财经大学燕山学院招生工作的具体情况，制定本章程。第一条本章程适用于山东财经大

2024年山东中医药大学招生普通学校专业（类）选考科目

高考选考科目专业（类）名称类中所含专业授予学位学制不限法学法学学士4年社会体育指导与管理教育学学士4年英语文学学士4年应用心理学理学学士4年市场营销管理学学士4年公共事业管理管理学学士4年劳动与社会保障管理学学士4年健康服务与管理管理学学士4年公共管理类公共事业管理劳动与社会保障健康服务与管理管理学学士4年必选物理信息管理与信息系统管理学学士4年必选化学护理

2022年山东中医药大学招生普通学校专业（类）选考科目（3+3）

学校2022年招生普通学校专业（类）选考科目（3+3）（生源范围：北京市、天津市、浙江省、山东省、海南省）高考选考科目专业门类专业类专业名称授予学位学制不限法学法学类法学法学学士4年教育学体育教育类运动康复理学学士4年社会体育指导与管理教育学学士4年文学外国语言文学类英语文学学士4年理学心理学类应用心理学理学学士4年管理学公共管理类公共事业管理管理学学士4年

2022年山东中医药大学招生普通学校专业（类）选考科目（3+1+2）

学校2022年招生普通学校专业（类）选考科目（3+1+2）（生源范围：河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆市）首选科目再选科目专业门类专业类专业名称授予学位学制仅物理不提科目要求工学化工与制药类制药工程工学学士4年计算机类计算机科学与技术工学学士4年数据科学与大数据技术工学学士4年生物医学工程类生物医学工程工学学士4年管理学管理科学与

2022年山东师范大学地理学博士点博士研究生招生申请-考核制实施方案

为吸引具有优秀科研素质和培养潜力的硕士毕业生攻读我校博士研究生，自2020年起地理学博士点施行招生“申请-考核制”。根据学校相关要求，结合学院实际，特制定具体实施方案如下。一、指导思想以全面提高博士研究生教育质量为目标，遵循公平公正的原则，坚持德、智、体全面衡量，保证质量，择优选拔。二、组织管理1.学校成立博士研究生招生工作领导小组和监察小组，制定“申请-考

2017年山东财经大学博士研究生招生专业目录

山东财经大学2017年博士研究生招生专业目录学院专业研究方向指导教师招生人数考试科目学院联系方式导师电子邮箱001经济学院020201国民经济学01国民经济运行与调控靳卫东待定①1001英语②2001中级宏、微观经济学③3001计量经济学联系人：张老师电话：0531-jinwdong2002@李国锋待定ligf201212@刘华

2022年山东财经大学燕山学院专升本自荐考生专业综合能力测试工作方案

山东财经大学燕山学院2022年专升本自荐考生专业综合能力测试工作方案根据山东省教育厅《关于做好2022年普通高等教育专科升本科考试招生工作的通知》等文件要求，为做好自荐考生专业综合能力测试工作，特制定本方案。一、学校概况及目标要求山东财经大学燕山学院是于2005年经教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的财经类高等学校。学校位于济南市莱芜区

2022年山东中医药大学学校普通高等教育招生章程

山东中医药大学2022年普通高等教育招生章程第一章　总则为保证学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，促进招生工作科学化、制度化、程序化，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高校学生管理规定》和《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关文件规定，结合学校招生工作，制定本章程。第一条本章程适用于学校2022年普通高等教

2022年山东师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业博士研究生招生“申请-考核制”实施办法

一、培养目标为社会主义文化建设培养德智体美劳全面发展，具备优秀的思想政治素养和道德修养，掌握扎实系统的基础理论和专门知识，具备广博的人文学科与自然社会科学知识、敏锐的艺术鉴赏与动态创新能力、严密的逻辑思辨与综合分析能力、较强的学术写作及语言表达能力，具有独立从事高水平研究、创作、教学工作的音乐与舞蹈卓越人才。熟练掌握音乐与舞蹈学科的系统知识，熟悉中外音乐与舞