2017年上海第二工业大学各省市各批次最低录取控制分数线

2021年上海第二工业大学各省市各批次低录取分数线

2021年各省市各批次低录取分数线序号招生地区层次、批次低录取分数线1上海本科艺术类甲批455.55本科普通批专业组1（物）451本科普通批专业组2（物）441本科普通批专业组3（化）459本科普通批专业组4（物或化）458本科普通批专业组5（物或化或生）461本科普通批专业组6（不限）454地方农村专项批（物）已结束高职（专科）批2472江苏本科艺术类2小

2017年上海第二工业大学各省市各批次低录取分数线

2017年各省市各批次低录取分数线省市一批控分线二批控分线一批低录取分数线二批低录取分数线专科低录取分数线文史理工文史理工文史理工艺术类文史理工文史理工安徽515487440413535520732523497440412福建489441380333∕∕∕∕436∕∕甘肃505460458408∕472∕499453∕∕广东520485418360∕∕∕51

2020年上海第二工业大学各省市各批次低录取分数线

2020年各省市各批次低录取分数线省市一批控分线二批控分线本科批控分线（分段控分线）一批低录取分数线二批低录取分数线本科批低录取分数线艺术类本科低录取分数线专科低录取分数线文史理工文史理工文史理工文史理工文史理工文史理工文史理工山西542537469449　　//536524　　///内蒙古520452437333　　//525468　　///吉林54351

2021年上海大学各省市低录取分数线

省市普通一本国家专项高校专项民族预科文(不限/历史)理(物/化)综改(物+化)文理(物)理(物)文理上海(专业组1)-541上海(专业组2)-530上海(专业组3)-528上海(专业组4)537-上海(专业组5)540-北京627615北京(中外合作)608-河北河北(中外合作)-587-山西598586山西(中外合作)579563内蒙古579580内蒙古(

2021年上海第二工业大学自主招生各专业低录取分数线

2021年上海第二工业大学专科层次依法自主招生各专业低录取分数线学业水平考试成绩齐全的应届高中生低录取资格线：897分(同分比较文化基础89分)◆数控技术：898分◆电气自动化技术：897分◆电子竞技运动与管理：898分◆通信技术：904分◆机电一体化技术：911分◆机械制造与自动化：904分具有中等职业教育语文、数学、英语三门科目合格性考试成绩的应届三校生

2022年上海建桥学院春季招生预录取及候补录取低分数线

代码专业名称预录取低合成分候补录取低合成分01计算机科学与技术（双语班）436（末位同分取外语成绩≥76分）42702网络工程（双语班）421（末位同分取外语成绩≥82分）41103数字媒体技术（双语班）425（末位同分取外语成绩≥78分）41804日语42740605德语411末位同分取外语成绩≥74分）40606汽车服务工程424（末位同分取外语成绩≥9

2022年上海外国语大学贤达经济人文学院春季招生低预录取分数线

2022年春季招生低预录取总分及预录取（含候补录取）名单公示上海外国语大学贤达经济人文学院2022年春季考试招生低预录取总分专业代码专业名称低预录取总分预录人数预录取同分说明候补人数候补录取同分说明01工商管理42140同分外语低74分25—02旅游管理41940同分外语低89分64—03学前教育（双语班）43140同分外语低94分67—04西班

2017-2021年上海旅游高等专科学校各省市录取分数线

序号地区科类2021年2020年2019年2018年2017年高分低分高分低分高分低分高分低分高分低分1上海综合改革2591162842173101842771452832292山西文科404200430354448394445354438328理科402161432337404

2022年上海第二工业大学上海市普通高校春季考试招生章程

2022年上海市普通高校春季考试招生章程一、院校全称:上海第二工业大学二、就读校址:上海市浦东新区金海路2360号三、层次:■本科四、办学类型:■普通高等学校■公办高等学校五、颁发学历证书的院校名称及证书种类院校名称:上海第二工业大学证书种类:修学期满，符合毕业要求，颁发上海第二工业大学的本科毕业证书。六、院校招生管理机构上海第二工业大学招生领导小组是我校招

2022年上海第二工业大学春招自主测试实施方案

上海第二工业大学2022年春招自主测试实施方案一、指导思想为了更好落实上海市教育委员会关于印发《2022年上海市普通高校春季考试招生试点方案》的通知(沪教委学〔2021〕44号)的文件精神，切实有效地做好学校“智能制造与控制工程类”及“酒店管理”专业的春季招生自主测试工作，确保春招测试工作的公平公正、平稳有序和科学规范。为此，学校特制定本方案。二、组织机构及