2018年南京特殊教育师范学院专业设置

2018年南京特殊教育师范学院专业设置

南京特殊教育师范学院专业设置情况一览表单位（盖章）：教务处填报时间：2018年6月28日院（系）名称开设专业办学层次批准时间序号专业名称特殊教育学院1特殊教育（师范）本科2015特殊教育学院2小学教育（师范）本科2016特殊教育学院3手语翻译本科2017特殊教育学院4特殊教育专科2003特殊教育学院5手语翻译专科2009学前教育学院6学前教育（师范）本科20

2022年南京特殊教育师范学院“专转本”招生简章

（招生代码：1157，办学性质：公办本科）南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位，2015年升格为普通本科高校。学校设立各类奖助学金和勤工助学岗位，

2022年南京特殊教育师范学院本科招生章程

南京特殊教育师范学院2022年本科招生章程第一章总则第一条为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、江苏省关于本科招生的最新政策，结合我校实际，制定本章程。第二条学校全称：南京特殊教育师范学院。学校是江苏省属公办全日制普通本科高等学校，主管部门是江苏省教育厅。学校是全国唯

2022年南京特殊教育师范学院残疾人单独招生考试招生简章

南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位，2015年升格为普通高等本科高校。根据教育部《教育部办公厅关于南京特殊教育师范学院单独招收本科层次残疾人考生

2022年南京特殊教育师范学院残疾人单独招生考试几项通知

各位考生和家长、各特殊教育学校：为了更好地为残疾人提供优质高等教育，我校2022年残疾人单独招生考试工作做以下几点调整。一、新增招生类别我校2022年恢复面向孤独症（自闭症）考生的招生，专业为计算机科学与技术（嵌入式培养），具体内容请详细阅读《南京特殊教育师范学院2022年残疾人单独招生考试招生简章》。前期已公布招生专业的简章内容并无变化，同时报名时间相应延

2021年南京特殊教育师范学院各省各专业招生计划

一、北京市2021年招生计划序号专业及招考方向科类批次计划数1特殊教育（师范）综合改革本科普通批2二、天津市2021年招生计划序号专业及招考方向科类批次计划数1特殊教育（师范）综合改革本科普通批A段22学前教育（师范）综合改革本科普通批A段4三、河北省2021年招生计划序号专业及招考方向科类批次计划数1特殊教育（师范）历史本科批32学前教育（师范）历史本科批

2021年南京特殊教育师范学院分专业招生计划

一、北京市2021年招生计划序号专业及招考方向科类批次计划数1特殊教育（师范）综合改革本科普通批2二、天津市2021年招生计划序号专业及招考方向科类批次计划数1特殊教育（师范）综合改革本科普通批A段22学前教育（师范）综合改革本科普通批A段4三、河北省2021年招生计划序号专业及招考方向科类批次计划数1特殊教育（师范）历史本科批32学前教育（师范）历史本科批

2021年南京特殊教育师范学院录取分数线

2021年江苏省录取分数线.pdf2021年安徽省录取分数线.pdf2021年北京市录取分数线.pdf2021年福建省录取分数线.pdf2021年甘肃省录取分数线.pdf2021年广东省录取分数线.pdf2021年广西壮族自治区录取分数线.pdf2021年贵州省录取分数线.pdf2021年海南省录取分数线.pdf2021年河北省录取分数线.pdf2021年河

2022年南京特殊教育师范学院残疾人单独招生考试招生简章（面向江苏听障考生）

南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位，2015年升格为普通高等本科高校。根据教育部《教育部办公厅关于南京特殊教育师范学院单独招收本科层次残疾人考生

2021年南京特殊教育师范学院本科招生专业介绍

1.【特殊教育】（师范）（学费：5200元/学年）培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应当代特殊教育事业发展需要，扎实掌握特殊儿童发展和教育理论，具备对特殊儿童开展课程教学和康复训练的基本技能，富有博爱精神的高素质应用型专门人才。主要专业课程：特殊教育概论、特殊儿童教育诊断与评估、行为改变技术、特殊教育医学基础、特殊教育史、教育研究方法、特殊儿童心理