年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022贵州普通类理工统计学本科22022贵州师范类理工数学与应用数学本科42022贵州师范类理工物理学本科42022贵州师范类理工生物科学本科32022贵州师范类理工物理学本科2赴北京师范大学珠海校区交流，“1+3”学习模式，即大一在北京师范大学珠海校区交流学习，后续学年在青海师范大学学习。2022贵州普通类文史
招生录取情况我校今年在贵州省投放普通本科招生计划25人，涵盖材料成型及控制工程（卓越工程师）、植物生产类、临床医学、工商管理类等25个专业。实际录取26人，完生计划104%，录取高分550分，低分524分，平均录取分数533分，高出该省分控线49分。 生源情况 图1近5年贵州省录取分数对比分析 图2近5年贵州省录取平均分超出分控线情况 图3近5年贵州
年份省市类型科类计划数2021贵州普通理工40招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数2021贵州经济学普通理工本科12021贵州金融学普通理工本科12021贵州生物技术普通理工本科12021贵州生态学普通理工本科12021贵州机械设计制造及其自动化普通理工本科12021贵州材料成型及控制工程（卓越工程师）普通理工本科22021贵州过程装备与
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022湖南普通类历史类法学本科42022湖南普通类物理类计算机科学与技术本科3赴南方科技大学交流，“1+3”学习模式，即大一在南方科技大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习。2022湖南普通类物理类地理信息科学本科32022湖南普通类物理类应用化学本科22022湖南普通类物理类软件工程本科32022湖南普通类艺
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022广西普通类理工统计学本科22022广西普通类理工自然地理与资源环境本科42022广西普通类理工电子信息工程本科32022广西师范类理工数学与应用数学本科52022广西师范类理工教育技术学本科22022广西师范类理工地理科学本科2赴北京师范大学珠海校区交流，“1+3”学习模式，即大一在北京师范大学珠海校区交流
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022广东普通类历史类法学本科22022广东师范类历史类英语本科32022广东师范类历史类汉语言文学本科42022广东普通类物理类地理信息科学本科32022广东普通类物理类电子信息工程本科32022广东普通类物理类自然地理与资源环境本科3赴南信大交流，“2+2”学习模式，即大一、大二在南京信息工程大学交流学习，后
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022四川普通类理工应用化学本科42022四川普通类理工小学教育(全科)本科3赴南信大交流，“2+2”学习模式，即大一、大二在南京信息工程大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习。2022四川普通类理工生态学本科32022四川普通类理工经济学本科32022四川普通类理工电子信息工程本科32022四川普通类理工生物
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022云南普通类理工应用心理学本科22022云南普通类理工统计学本科22022云南普通类理工计算机科学与技术本科3民考民、加试藏语文2022云南普通类理工生物技术本科42022云南普通类理工旅游管理本科32022云南师范类理工地理科学本科32022云南师范类理工物理学本科32022云南师范类理工生物科学本科2赴华
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022海南普通类综合改革人力资源管理本科22022海南普通类综合改革新闻学本科32022海南普通类综合改革地理信息科学本科32022海南普通类综合改革软件工程本科32022海南普通类综合改革统计学本科32022海南普通类综合改革生态学本科32022海南普通类综合改革旅游管理本科22022海南普通类综合改革环境科学
年份省份类别科类专业名称层次计划人数专业备注2022重庆普通类历史类翻译本科32022重庆普通类历史类人力资源管理本科32022重庆普通类历史类社会学本科32022重庆师范类历史类思想政治教育本科32022重庆师范类历史类汉语言文学本科42022重庆普通类物理类地理信息科学本科22022重庆普通类物理类电子信息工程本科3赴南信大交流，“2+2”学习模式，即大
