2019年滁州职业技术学院分类考试大纲（校考）

滁州职业技术学院2019年分类招生考试

参考纲要

第一部分：《职业适应性测试》参考纲要

（面向普通高中学生）（满分450分）

一、测试依据

主要依据进入高等院校继续学习所具备的专业基本技能。主要考核学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。

二、测试方式：笔试闭卷的方式。

三、测试题型：单选题、判断题和写作题。

四、测试内容：

1.社交礼仪（50分）

考点：人际交往过程中所具备的基本素质和交际能力。

2.职业道德（50分）

考点：现代职场应具备的职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任感。

3.法律素养（40分）

考点：法律基础知识、法制意识、法律思维能力与法治观念。

4.时事与政治（40分）

考点：党的基本政策，十九大以来国内外重大时政新闻，社会热点的认识、分析能力。

5.信息技术（50分）

考点：了解计算机软硬件基础知识、Windows操作系统基本操作、 了解因特网及其基本操作。

6.创新思维（40分）

考点：逻辑思维、形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维、辩证思维和应变思维等能力测试。

7.应用文写作（80分）

8.中国近现代史、安徽地理、物理、化学、人文、科技等方面的基本常识（100分）

说明：报考者务必携带的考试文具包括：黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。

第二部分：《职业技能测试》参考纲要

（面向中职学生）（满分450分）

一、测试依据

主要依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基本技能。主要考核学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质和对有关基本技能的掌握和应用。

二、测试方式：笔试闭卷的方式。

三、测试题型：单选题、判断题和写作题。

四、测试内容：

（一）职业素养（满分350分）

1．社交礼仪（50分）

考点：人际交往过程中所具备的基本素质和交际能力。

2．职业道德（50分）

考点：现代职场应具备的职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任感。

3．法律素养（40分）

考点：法律基础知识、法制意识、法律思维能力与法治观念。

4．时事与政治（40分）

考点：党的基本政策，十九大以来国内外重大时政新闻，社会热点的认识、分析能力。

5．信息技术（50分）

考点：了解计算机软硬件基础知识、Windows操作系统基本操作、 了解因特网及其基本操作。

6．创新思维（40分）

考点：逻辑思维、形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维、辩证思维和应变思维等能力测试

7．应用文写作（80分）

（二）职业技能（满分100分）

考生根据所学专业任选一项技能答题

1．机电类专业技能（满分100分）

考点：（1）万用表判断二极管、三极管的好坏。

（2）认识常用低压电器。

（3）加工零件图纸的识图。

（4）根据零件图纸能正确选择加工工具、刀具等。

（5）熟悉车削刀具几何角度。

2．建筑类专业技能（满分100分）

考点：（1）建筑工程识图相关知识与技能。

（2）房屋构造基础知识。

（3）建筑工程测量相关知识与技能。

（4）建筑材料相关知识与技能。

3．电子信息类专业技能（满分100分）

考点：(1)常用办公软件基本操作。

（2）资源管理器使用及文件和文件夹的基本操作。

（3）计算机网络的发展，计算机网络的分类。

（4）常见网络连接设备。IP地址及域名系统的关系。

（5） 网络基本安全知识，计算机病毒的防治方法。

4．食品材料农林类专业技能（满分100分）

考点：（1）食品安全、食物中毒及预防。

（2）膳食平衡与健康的关系。

（3）园林植物繁殖与栽培基本技术。

（4）常见园林植物的基本应用。

（5）实验室制取氧气的基本操作技能。

5.经济管理类专业技能（满分100分）

考点：（1）企业管理、会计、理财基本知识和技能；

（2）商贸流通、商务礼仪基本知识和技能；

（3）旅游常识和技能。

6.艺术设计类专业技能（满分100分）

考点：（1）艺术设计类专业基本常识。

（2）平面构成的形式法则与基本要素，点线面的构成形式

（3）色彩的对比与色彩心理，色彩的混合、调和。

（4）三原色、四原色区别及用途。

7.职业适应能力（满分100分）

考点：中国近现代史、安徽地理、物理、化学、人文、科技等方面的基本常识。

说明：报考者务必携带的考试文具包括：黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。

第三部分：面试

空中乘务专业面试考核纲要（须同时参加上午的笔试）

一、考核依据

按照国家民航建设需求的人才标准，培养具有高尚的职业道德、良好的人文素养、扎实的专业知识和技能、较强的服务意识、熟练的语言交际能力且身心健康的航空人才。参照行业人才需求标准和人才培养目标，特制订空中乘务专业技能考核纲要。本测试考核大纲也是依据教育部中等职业学校航空服务专业教学标准或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能，故《职业适应性测试》与《职业技能测试》同等考核办法。

二、考核形式

采用现场操作的形式，考核考生的基本素质、基础知识和应变能力。

三、考核时间与分值

考核时间30分钟，满分为450分。

四、考核项目

面试由以下六项组成，考生须按照规定的项目依次进行考核。

项目一：身高体重

项目二：身体检查

项目三：形体考核

项目四：语言表达能力

项目五：英语口语能力

项目六：综合测试

五、考核的基本要求

1.身高体重（经仪器测量身高不在标准范围内的此次面试不合格）

（1）身高范围：女生：162cm-175cm;男生：172cm-185cm ;

（2）体重范围：（身高-100cm）*0.9kg+(-)10kg

（3）测试办法：身高体重测量仪、视距目测在正常范围

2.身体检查（经检查不达标准者此次面试不合格）

（1）检查项目：五官端正、肤色正常；裸露部位无明显烧伤、烫伤疤痕、无纹身、刺青、胎记；牙齿整齐；色觉正常、近视度数《450°

（2）五官肤色测试标准：五官端正，眼、眉、鼻、嘴、耳、五官比例协调，肤色正常，没有灰暗、严重皮肤病等皮肤异常现象。

（3）疤痕等测试标准：

女生：面部、颈部、手肘以下到手部、膝盖以下到脚踝部没有直径超过1公分的深颜色无法修复疤痕、纹身、刺青及胎记；

男生：面部、颈部、手肘以下到手部没有直径超过1公分的深颜色无法修复疤痕、纹身、刺青及胎记。

（4）牙齿检查标准：

检查方法：保持微笑、上下各露出四个牙齿；

检查标准：没有龅牙、牙齿严重受损现象

（5）色觉检查：根据色盲检查图检测；近视：450°以内（询问、摘镜观察）

（6）无严重O型腿、八字腿现象；

3.形体考核项目及标准

（1）站姿：能够完成平衡站立、双手前（后）交叉、女生丁字站位（男生平行站位）、昂首挺胸等动作；注意力集中、精气神足；

（2）走姿：走姿自然、目光前视、无双手同向摆动或不摆动现象。

（3）蹲姿：完成正常下蹲姿势、双手前平举；要求：下蹲后不垫脚尖、脚后跟平稳着地。

（4）平衡感：身体保持站立姿势，双手前平举与肩同宽，分别抬起左右脚与站立脚呈45°夹角，目视前方，身体保持正常站姿平衡。

4.语言表达能力考核要求

（1）语言表达能力的考核采用考生自我介绍和评委提问两种方法结合的方式考核考生。

（2）考核考生在自我介绍时说普通话，发音标准，吐字清晰、流畅，具有逻辑性，自我介绍的内容丰富，结构合理，层次分明，具有新意。

（3）考核考生在回答问题过程中善于表达，自然流畅，富有朝气；口齿清楚，无口吃、舌短现象；停顿恰如其分，不吞吞吐吐，无口语病，言谈举止得体大方。

5.英语口语能力考核要求

（1）英语口语能力考核采用考生英语自我介绍以及考生朗读英语广播词（见附件二）的方式。

（2）要求考生英语发音标准，语调自然，音量和语速适中；英语发音的准确程度以及英语句子完整、连贯，语言有节奏。

6.综合测试

综合测试考核主要看现场考生是否有才艺展示，个人的形象气质，语言表达交谈中是否有亲和力和服务意识。

六、考核流程

1.考核基本流程，即考生报到→核对身份→候考→进入考场→考核开始→退场。

2.参加考核的考生须在考核前30分钟到指定候考室候考，考核开始前10分钟禁止考生进入考场（候考室），否则按弃考处理。

3.候考期间，工作人员核对考生的准考证和身份证，宣读考生守则、考核流程。考生按照入候考室先后顺序排定考核序号，由工作人员引导至备考区，考生在备考区随时等待通知进入相应的考场进行面试。

七、考核内容及评分标准

城市轨道交通运营管理专业面试考核纲要

（须同时参加上午的笔试）

一、考核依据

按照国家铁路建设需求的人才标准，培养具有高尚的职业道德、良好的人文素养、扎实的专业知识和技能、较强的服务意识、熟练的语言交际能力且身心健康的铁路人才。参照行业人才需求标准和人才培养目标，特制订城市轨道交通运营管理专业技能考核纲要。本测试考核大纲也是依据教育部中等职业学校城市轨道交通运营管理专业教学标准或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能，故《职业适应性测试》与《职业技能测试》同等考核办法。

二、考核形式

采用现场操作的形式，考核考生的基本素质、基础知识和应变能力。

三、考核时间与分值

考核时间30分钟，满分为450分。

四、考核项目

面试由以下五项组成，考生须按照规定的项目依次进行考核。

项目一：身高体重

项目二：身体检查

项目三：形体考核

项目四：语言表达能力

项目五：英语口语能力

项目六：综合测试

五、考核的基本要求

1.身高体重（经仪器测量身高不在标准范围内的此次面试不合格）

（1）身高范围：女生：160cm-176cm;男生：170cm-186cm ;

（2）体重范围：（身高-100cm）*0.9kg+(-)10kg

（3）测试办法：身高体重测量仪、视距目测在正常范围

2.身体检查（经检查不达标准者此次面试不合格）

（1）检查项目：五官端正、肤色正常；裸露部位无明显烧伤、烫伤疤痕、无纹身、刺青、胎记；牙齿整齐；色觉正常、近视度数《450°

（2）五官肤色测试标准：五官端正，眼、眉、鼻、嘴、耳、五官比例协调，肤色正常，没有灰暗、严重皮肤病等皮肤异常现象。

（3）疤痕等测试标准：

女生：面部、颈部、手肘以下到手部、膝盖以下到脚踝部没有直径超过2公分的深颜色无法修复疤痕、纹身、刺青及胎记；

男生：面部、颈部、手肘以下到手部没有直径超过2公分的深颜色无法修复疤痕、纹身、刺青及胎记。

（4）牙齿检查标准：

检查方法：保持微笑、上下各露出四个牙齿；

检查标准：没有龅牙、牙齿严重受损现象

（5）色觉检查：根据色盲检查图检测；近视：450°以内（询问、摘镜观察）

（6）无严重O型腿、八字腿现象；

3.形体考核项目及标准

（1）站姿：能够完成平衡站立、双手前（后）交叉、女生丁字站位（男生平行站位）、昂首挺胸等动作；注意力集中、精气神足；

（2）走姿：走姿自然、目光前视、无双手同向摆动或不摆动现象。

（3）蹲姿：完成正常下蹲姿势、双手前平举；要求：下蹲后不垫脚尖、脚后跟平稳着地。

（4）平衡感：身体保持站立姿势，双手前平举与肩同宽，分别抬起左右脚与站立脚呈45°夹角，目视前方，身体保持正常站姿平衡。

4.语言表达能力考核要求

（1）语言表达能力的考核采用考生自我介绍和评委提问两种方法结合的方式考核考生。

（2）考核考生在自我介绍时说普通话，发音标准，吐字清晰、流畅，具有逻辑性，自我介绍的内容丰富，结构合理，层次分明，具有新意。

（3）考核考生在回答问题过程中善于表达，自然流畅，富有朝气；口齿清楚，无口吃、舌短现象；停顿恰如其分，不吞吞吐吐，无口语病，言谈举止得体大方。

5.英语口语能力考核要求

（1）英语口语能力考核采用考生英语自我介绍以及考生朗读英语广播词（见附件二）的方式。

（2）要求考生英语发音标准，语调自然，音量和语速适中；英语发音的准确程度以及英语句子完整、连贯，语言有节奏。

6.综合测试

综合测试考核主要看现场考生是否有才艺展示，个人的形象气质，语言表达交谈中是否有亲和力和服务意识。

六、考核流程

1.考核基本流程，即考生报到→核对身份→候考→进入考场→考核开始→退场。

2.参加考核的考生须在考核前30分钟到指定候考室候考，考核开始前10分钟禁止考生进入考场（候考室），否则按弃考处理。

3.候考期间，工作人员核对考生的准考证和身份证，宣读考生守则、考核流程。考生按照入候考室先后顺序排定考核序号，由工作人员引导至备考区，考生在备考区随时等待通知进入相应的考场进行面试。

七、考核内容及评分标准