2019年天津音乐学院硕士研究生招生考试初试日程表

2019年天津音乐学院硕士研究生招生考试初试日程表

天津音乐学院2019年硕士研究生招生考试初试日程表（12月22日-23日）类型考场编号考试科目、考试时间22日上午22日下午23日上午23日下午8:30-11:302:00-5:008:30-11:302:00-5:00/2:00-3:30学术型第1考场政治英语日语业务课一业务课二第2考场政治英语一业务课一业务课二第3考场政治英语一业务课一业务课二第4考场政

2022年天津音乐学院硕士研究生招生考试报考须知

一、报考条件及要求1．报考2022年天津音乐学院硕士研究生招生考试的考生，须符合教育部《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》中各类考试方式所规定的报考条件。2．考生学历（学籍）须符合报考相关要求。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：http

2022年天津音乐学院附属中等音乐学校招生考试报名要求

天津音乐学院附中2022年招生考试报名要求一、报名时间：2022年3月14日8:00—17日17:00二、报名要求：1.进入我校的报名系统（具体网址报名前在网站公布），按要求进行注册、报名。2.请在报名前准备好考生的一寸电子版照片（背景色红、蓝、白均可）、身份证、户口册、报考介绍信（往届初中毕业生提供毕业证书及毕业证公证书），报名时需上传审核。3.为保证考生

2022年天津音乐学院附属中等音乐学校招生考试一试录制要求

天津音乐学院附中2022年招生考试一试录制要求一、录制顺序无特殊要求的专业，均按照《天津音乐学院附属中等音乐学校2022年招生简章》规定的考试内容先后顺序录制。二、考试内容与录制要求声乐演唱（三年制）歌曲三首（美声唱法、民族唱法）录制顺序：第一首为无伴奏清唱，其余两首可以用钢琴或其他音乐伴奏演唱。拍摄要求屏幕放置竖屏正面全身拍摄，可以用钢琴或其他音乐伴奏，演

2022年天津音乐学院附属中等音乐学校招生考试二试考生须知

天津音乐学院附中2022年招生考试二试考生须知一、考试安排1.查询一试考试结果5月6日12:00，考生登录网上报名系统（http://123.57.72.73/），点击查询结果，查询专业一试结果。2.缴费5月6日14:00—5月8日17:00，通过专业一试的考生在网上报名系统进行二试缴费，小学应届毕业生60元，初中毕业生90元（本市应届初中毕业年级学生，一试

2022年天津音乐学院附属中等音乐学校招生考试1试考生须知

天津音乐学院附中2022年招生考试一试考生须知一、考试安排1.考试流程网上报名系统进行报名→后台人工审核→（等待24小时）→审核通过→缴费→小艺帮APP及小艺帮助手APP下载&安装→注册&登录→身份认证→确认考试→人脸认证→完前承诺书等考前任务→考前练习→模拟考试→正式考试报名网站具体操作步骤详见《网上报名系统使用流程》小艺帮APP具体操作步骤详见《天津音乐

2022年天津音乐学院附属中等音乐学校招生考试报考介绍信

介绍信天津音乐学院附属中等音乐学校：兹有我校年级学生申请报名参加2022年天津市艺术、体育类高级中等学校招生考试，该生基本信息如下：全国学籍号身份证号户籍类别介绍学校报考学校天津音乐学院附属中等音乐学校特此证明。2022年月日介绍学校（校章）

2022年天津体育学院硕士研究生初试科目考试大纲

天津体育学院2022年硕士研究生初试科目考试大纲（2021年9月）1.体育概论体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。它从整体上把握体育的发生、发展规律、揭示体育的本质特点，剖析体育的各种现象。考试内容主要包括：体育的起源、体育的发展、未来发展趋势；体育的概念、体育的功能、体育的手段、体育目的、体育体制、体育科学；学校体育、竞技体育

2022年天津音乐学院附属中等音乐学校招生简章

天津音乐学院附属中等音乐学校2022年招生简章一、学校简介天津音乐学院附属中等音乐学校成立于1958年，办学性质为普通中专。设有理论作曲、声乐演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏、现代音乐、舞蹈表演7大专业学科以及文化学科。学制分为六年制、三年制。面向全国招生，在校生近900人。学校秉承“让学生健康成长、让家长满意放心”的办学宗旨，践行“求真求实、

2022年天津外国语大学硕士研究生入学考试（初试） 翻译硕士考试大纲

天津外国语大学硕士研究生入学考试（初试）翻译硕士考试大纲汉语写作与百科知识（448）一、科目介绍本科目是全日制翻译硕士专业学位研究生入学资格考试的专业基础科目，旨在考查学生攻读翻译硕士必须具备的百科知识基本素养和汉语写作的基本能力。各语种考生统一用汉语答题。二、考查目标1.考查学生对百科知识的掌握情况；2.考查学生的应用文写作水平；3.考查学生的议论文写作能