2019年新乡学院体育学院专业介绍

2022年新乡学院专升本招生专业汇总

院校代码院校名称专业代码专业名称学制师范艺术备注11071新乡学院020304投资学2年制020401国际经济与贸易2年制040106学前教育2年制是040107小学教育2年制是040201体育教育2年制是050101汉语言文学2年制是050201英语2年制是050261翻译2年制050301新闻学2年制070101数学与应用数学2年制是080202机械设计

2019年新乡学院体育学院专业介绍

体育学院的历史可以追溯到1985年，招收了首届体育专业学生，三十余年来为社会培养了逾4000余名合格的体育专业人才。体育学院设有公共体育、理论、田径、球类、体操武术、场地设备管理和体质测试7个教研室；现有教职工68人，专职教师59人，其中教授4人，副教授16人，讲师28人，硕士以上学位42人。教师中有一名河南省教育厅技术带头人，二名教育厅优秀共产党员，由老、

2022年新乡学院招生章程

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教学〔2022〕1号）和河南省招生政策有关规定，为全面落实教育部招生“阳光工程”政策，规范招生行为，切实维护学校和考生的合法权益，确保我校普通招生工作顺利进行，结合学校实际，特制定本章程。第二条学校招生工作在新乡学院招生委员会领导和

2022年新乡医学院三全学院老年保健与管理专业（专科）

学制：3年层次：专科1.培养目标:培养具有医学、营养保健与健康管理等方面的基本理论知识和实践动手能力，具有尊老、爱老和助老的职业道德品质，能在各级各类民政部门、老年机构、老年社会团体尤其是医养融合型的养老机构从事老年保健与管理工作的高素质应用技能型人才。2.主干课程：医学基础、管理学基础、老年康复与训练、老年护理技术、老年心理咨询、老年社会工作、机构养老服务

2022年新乡医学院三全学院康复治疗学专业(专升本)

学制：2年层次：专升本（一）培养目标：培养具有优秀人文与科学素养、宽厚的自然科学基础、扎实的基础医学和临床医学基本知识和技能、系统掌握康复治疗学专业知识和技能，能够在各级综合医院、康复中心、老年病医院、康复指导站、社区医疗等单位从事康复治疗与预防工作的高级应用技能型人才。（二）主干课程：康复功能评定学、运动治疗学、作业治疗学、临床康复学、言语治疗学、物理因子

2022年新乡医学院三全学院康复治疗学专业

学制：4年层次：本科（一）培养目标：培养具有扎实的自然科学知识、医学基本理论和康复治疗学基本理论，德、智、体、美全面发展，具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜力，能够提供物理治疗、作业治疗、语言治疗等康复专业治疗服务的高素质应用型人才。（二）主干课程：人体解剖学、功能解剖学、运动生理学、人体发育学、人体运动学、临床医学概要、康复功能评

2022年新乡医学院三全学院假肢矫形工程专业

学制：4年层次：本科（一）培养目标：假肢矫形工程是工程技术与康复医学相互渗透形成的新兴交叉学科。注重培养具有优秀人文与科学素养、宽厚的自然科学基础、扎实的生物医学工程学、基础医学、康复医学等基本知识和技能、系统掌握假肢矫形工程专业知识和技能，具备研究与开发人体功能评估、诊断、恢复、代偿以及重残者护理所需各种设施的能力。（二）主干课程：功能解剖学、矫形外科学、

2022年新乡医学院三全学院招生章程

第一章总则第一条为了保证学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、河南省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。第二条学校招生工作遵循“公平、公正、公开、择优”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。第二章学校概况第三条学校全称：新乡医学院三全学院。第四条学校国标

2021年新乡工程学院招生专业介绍

经济系1.市场营销培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应市场经济与社会发展的需要，具备政治、诚信和科学文化素养，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论、方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能在企事业单位从事市场调研、产品销售、营销传播等营销业务及管理工作，具有创新精神和创业能力高素质应用技术型专门人才。

2022年新乡医学院三全学院高等职业教育单独考试招生章程

第一章总则第一条为确保学校高职单独考试招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、河南省有关规定并结合学校实际，特制定本章程。第二条本章程适用于学校高职单独考试招生工作。第三条学校招生工作遵循“公平、公正、公开、择优”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。第二章学校概况