专业编码：1405-3专业名称：室内设计培养目标：培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才（高级工）。学习年限：2年（达到中级技能水平学生）3年(高中毕业生)5年(初中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；；了解室内设计流程，熟悉室内装饰施工工艺规
专业编码：1405-3专业名称：室内设计培养目标：培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才（高级工）。学习年限：2年（达到中级技能水平学生）3年(高中毕业生)5年(初中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；；了解室内设计流程，熟悉室内装饰施工工艺规
一、专业名称及代码专业名称(专业代码)：室内艺术设计（540104）二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限修业基本年限为3年，实行弹性修业年限，为3-5年。四、职业面向（一）职业面向本专业职业面向如表1所示：表1本专业职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术领域）艺术学（13）设计学类（1305）环境艺术设
专业编码：0302-4专业名称：计算机程序设计培养目标：培养从事计算机程序开发的中级技能人才。学习年限：3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；
专业编码：1406一3专业名称：环境艺术设计培养目标：培养从事室外建筑景观设计、园林设计的高级技能人才(高级工）。学习年限：2年(达到中级技能水平学生)，3年(高中毕业生)，5年(初中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获职新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业工作流程，严格
1401-4中级专业编码：1401-4专业名称：美术设计与制作培养目标：培养从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作的中级技能人才。学习年限：3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了
代码60051一、技师计划序号名称计划人数招生对象学制培养目标系部备注1机电设备安装与维修60初中六年技师机极工程系在校学生亨受国家免学费政策，—、二，三年级每年减称2200元/人。2电气自动化设备安装与维修50初中六年技师电气舡程系3数控加工(加工中心操作工)50初中六年技师数盥技术系二、高级工计划序号专业名称计划人数|招生对象学制培养目标系部备注1幼儿教
一、招生计划（一）高职序号专业名称招生人数学制起点层次学院1数控技术605本市应届初中毕业生五年一贯制专科机械工程学院2机电一体化技术805本市应届初中毕业生五年一贯制专科电气工程学院3工程造价405本市应届初中毕业生五年一贯制专科建筑工程学院4铁道供电技术405木市应届初中毕业生五年一贯制专科轨道交通学院5铁道信号自动控制405本市应届初中毕业生五年一贯制
招生地区专业类别计划学制备注新沂学前教育师范257年与江苏第二师范学院合作定向培养项目沛县学前教育师范37年
【专业特色】室内艺术设计专业是艺术类设计的主干专业。校内配备了功能先进的实训设施：有室内设计CAD电脑机房、建筑材料与结构实验室、室内设计智能化研究中心等实训基地，设备先进，技术精良，师资力量雄厚。重点培养学生具备建筑室内装饰方案设计与施工图、效果图、装饰工程预算与施工管理等方面的专业能力，使之成为能够综合运用各种设计元素进行室内规划与设计创作的技术型人才。
