2020年成都东软学院智能科学与技术专业（学制4年）

2020年成都东软学院智能科学与技术专业（学制4年）

专业亮点：“智能科学与技术”专业是接近未来的专业！它正在引领人类第四次工业革命！目前火的科学方向和商业风口，都与智能技术有关。行业背景：第三次人工智能产业复兴在大数据、算法和计算能力三大要素的共同推动下，人工智能第一次将实验室技术带进生产实践，呈现出产业步入成熟的特征。算法方面，深度学习算法引发新一代人工智能技术浪潮。随着不断迭代，深度学习算法的精确性越来越

2020年成都东软学院数据科学与大数据技术专业（学制4年）

数据科学与大数据技术（学制四年）2017年全国有35所高校首批获准在数据科学与大数据技术专业招生，我校的该专业是其中之行业背景：当前，全球已经进入大数据时代，大数据正以一种革命风暴的姿态闯入人们视野，其技术和市场在快速发展，而驾驭大数据的呼声则一浪高过一浪。大数据行业发展风起云涌，给企业带来前所未有的商业价值与机会。随着国家在大数据方面的政策支持以及大数据在

2020年成都东软学院计算机科学与技术专业（学制4年）

专业亮点：计算机科学与技术专业着重培养嵌入式计算机系统应用人才。本专业应用极其广泛，遍及各行各业，总体市场规模非常巨大，发展前景乐观。本专业在我国西部地区尤其是成都地区人才需求非常大，相关的产业和企业得到成都市财税政策、投融资政策、科技创新政策、产业政策等方面给予参的大力扶持，相关从业人员的薪资水平也明显高于大部分其他行业。成都东软学院计算机科学与技术专业拥

成都东软学院数据科学与大数据技术专业（学制4年）

培养目标：本专业培养掌握扎实的计算机专业基础知识，具有信息科学、管理科学和数据科学基础知识与基本技能，掌握大数据科学与技术所需要的计算机、网络、数据处理等相关学科的基本理论和基本知识，具有较强的大数据处理能力和技术创新能力，以及较强的外语应用能力和团队协作能力，能够从事大数据分析、处理、服务、开发与利用的IT应用型高级工程人才。。就业面向：毕业生主要面对大中

成都东软学院计算机科学与技术专业（学制4年）

行业背景：嵌入式系统是软件和硬件的综合体，根据电气和电子工程师协会（IEEE）的定义，嵌入式系统是“控制、监视或者辅助装置、机器和设备运行的装置”。它一般由硬件平台（包括嵌入式微处理器和外围硬件设备）、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等三个部分组成，用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。作为智能设备及终端产品的核心基础，嵌入式技术的应用已经渗透到社会工

2020年成都东软学院信息工程专业（学制4年）

信息工程（学制四年）行业背景：随着云计算的发展，云计算服务正日益变成新型的信息基础设施，2018年全球公有云市场规模达到1363亿美元，增速23.01%，预计2022年市场规模将超过2700亿美元；我国2018年云计算整体市场规模达962.8亿元，增速39.2%,到2022年市场规模将达到1173亿元。同时国家制定了推动企业上云实施指南，提出到2020年，云

2020年成都东软学院医学信息工程专业（学制4年）

医学信息工程（学制四年）该专业在四川省本科第二批次招生，其他省份以各省（市、自治区）考试院（招生办公室）公布的招生批次为准。行业背景：医学信息工程专业属于医学与工程学的交叉学科，综合性较强，随着云计算、物联网、移动互联网、大数据、人工智能等浪潮的兴起，医学与工程学的融合将越来越紧密。医学信息工程能够提高医疗卫生防疫机构的医疗、技术、管理人员的信息化技能，提高

2020年成都东软学院物联网工程专业（学制4年）

专业亮点：2017年四川省“地方普通本科高校应用型示范专业”，时代风口的新兴专业，国家“中国制造2025”和“互联网+”战略的核心应用技术专业，实验室资源丰富：物联网应用实验室、物联网实验室、无线传感器应用开发实验室、人工智能实验室、机器智能实验室、智能可穿戴实验室、可编程教育机器人实验室、智能感知实验室、VR实验室、移动应用开发实验室、智能硬件实验室等。物

2020年成都东软学院网络工程专业（学制4年）

专业亮点：信息化高速发展的时代基础专业，互联网迅猛发展和网络经济蓬勃发展的形势下，热门技术专业。云买菜、云教育、云医疗，一切云的基础专业。2013年四川省“专业综合改革试点”，2014年四川省“省级大学生校外实践教育基地”，2015年四川省“民办高校重点特色专业”，2016年四川省“首批地方普通本科高校应用型示范专业”，2019年四川省“一流专业”。行业背景

2020年成都东软学院网络空间安全专业（学制4年）

专业亮点：网络空间安全作为新兴专业，市场对应用型网络空间安全人才严重紧缺，且覆盖行业面广，社会需求量学院致力于应用型人才培养，在现有相关专业的师资、实验室资源等支撑下，根据我校的自身特色，与企业协同育人，以培养学生从事信息安全领域的应用服务工作为主的培养方案，重点突出对学生实践能力的培养，在确保基本办学质量的前提下，体现了企业办学的特色和优势。行业背景：网络