车辆工程本专业立足苏南、面向长三角地区，培养具有良好人文素养、社会责任感和职业道德，掌握数学、自然科学基础知识以及机械工程、控制工程、车辆工程基础理论，具有较强的创新意识、团队精神和工程实践能力，能够在车辆工程领域从事设计开发、实验测试、科学研究、生产制造、管理决策等方面工作的应用型工程技术人才。学生将主要学习机械制图、工程化学、工程力学、工程材料、电工电子
车辆工程（理）本专业培养具备实践能力和创新意识，能够在汽车工业及其相关领域从事科学研究、设计开发、生产制造、实验测试、管理决策等方面工作的复合型工程技术人才。学生将主要学习机械设计、热流体力学、控制工程基础、单片机原理与接口技术、嵌入式系统开发、机械制造基础、汽车构造、汽车原理、汽车设计、汽车试验学等方面的基础理论和专业知识，并接受车辆工程师基本训练。学生将
一、航空与机械工程学院1.机械设计制造及其自动化本专业是国家级一流本科建设专业、江苏省高校品牌专业和江苏省特色专业，主要培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有社会责任、职业素养和创新精神，适应国家经济与科技发展的需要，具备扎实的理论基础知识，通晓机械设计制造的基本原理、专业技能与应用研究方法，能够在机械工业，特别是机械制造领域从事产
一、学校概况常州工学院是一所全日制公办普通本科高校，坐落于江苏省苏南国家创新示范区核心城市常州市。历经40多年的建设和发展，学校现已成为一所以工科为主、多学科门类协调发展的地方高等学校。学校现有在职教职工1300余人，其中专任教师1000余人、具有博士学位教师470余人、具有高级职称教师近480余人、硕士研究生导师52人；拥有享受国务院特殊津贴专家、省有突出
（一）自动化本专业系我校与英国赫特福德大学(UniversityofHertfordshire)共同举办的中外合作办学项目，我校为自动化专业、赫特福德大学对应专业为机器人与人工智能。我校自动化专业现为江苏省一流专业建设点、江苏省“卓越工程师计划（软件类）”试点专业、校特色专业，2022年工程教育专业认证自评报告通过。本专业是一个基于电子科学、控制理论和信息技
第一章总则第一条为贯彻落实教育部“依法治招”工作要求，保证学校本科招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教学〔2022〕1号）等有关文件规定，结合学校实际，制定本章程。第二条学校名称：常州
智能制造工程本专业是适应制造强国战略发展目标人才需要，并适应区域经济发展需求设立的新工科专业。本专业所属机械工程一级学科是江苏省“十三五”重点学科，主要培养德智体美劳全面发展，具有坚实的自然科学基础和智能制造工程基本理论知识和基本技能，良好的人文社会科学基础，面向智能制造及相关领域从事智能制造与应用等方面工作的高素质应用型人才。学生主要学习机械制图、工程力学
工程管理江苏省一流本科专业。本专业依托国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业（类）、江苏省品牌专业及省一流专业——土木工程专业设立。学生在校期间学习土木工程技术、管理、经济和工程法律基本知识，接受建造师、造价工程师的基本训练，具备从事工程项目造价咨询、项目评价和项目管理的基本能力。该专业拥有国家级工程实践教育基地，为学生创造了良好的实习实训条件。学生毕
电子信息工程本专业始于1978年建校初期的“无线电电子技术”专业，现为国家级一流专业建设点,是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、江苏省一流专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业类“电气类”重点专业、江苏省“卓越工程师教育培养计划（软件类）”试点专业,2021年通过国际工程教育认证。专业建有江苏省实验教学示范中心3个、常州市智能传感与无人机研究与应用重点
机械电子工程本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，具有坚实的自然科学基础和机械电子工程基本理论知识和基本技能，良好的人文社会科学基础，能在机械电子工程领域从事工业机器人系统集成、机电产品开发、工业自动化控制等方面工作的应用型工程技术人才。专业特色体现在以工业机器人为载体，结合机械、电子、控制、信息、计算机、人工智能、管理等多学科理论知识，实现工业机器人集成
