数字媒体艺术（美术类）数字媒体艺术专业是省级一流专业建设点。专业旨在培养能在动态影像、虚拟现实、交互设计、游戏娱乐、移动与传统互联等数字媒体艺术的应用型人才。专业整合了全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，形成了利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的较为完整的教学体系。专业根据社会行业需求明确了数字媒体艺术人才的核心竞争
数字媒体艺术（美术类）数字媒体艺术专业旨在培养具备网页设计、移动web制作、移动应用界面设计、交互设计与制作、数字合成与特效制作、影视剪辑制作、动态图形设计制作能力，且具备基础的数字媒体艺术相关策划、创作与设计能力的应用型设计人才。专业整合了全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，形成了利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域
数字媒体艺术（艺术）本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论与方法，具备数字媒体艺术创作的技能手段，能在动态影像、虚拟现实、交互设计、游戏娱乐、移动与传统互联等数字媒体艺术应用的相关企业、设计机构、传播机构、院校等企事业单位从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型、复合型人才。本专业整合本校艺术、设计、计算机科学、管理等学科优
数字媒体技术应用中专（3年制）培养目标：落实立德树人注重根本任务，学生德智体美劳全面发展，培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握数字媒体技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能的高素质劳动者和创新型技能人才。主要专业课程：设计色彩、设计素描、图形图像处理、矢量软件、图形创意、计算机应用基础、Maya动画、摄影摄像基础、影视后期、虚拟现实技术应用基础等。职业资
一、航空与机械工程学院1.机械设计制造及其自动化本专业是国家级一流本科建设专业、江苏省高校品牌专业和江苏省特色专业，主要培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有社会责任、职业素养和创新精神，适应国家经济与科技发展的需要，具备扎实的理论基础知识，通晓机械设计制造的基本原理、专业技能与应用研究方法，能够在机械工业，特别是机械制造领域从事产
(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业以及广播、影视等行业的计算机软件工程技术人员、剪辑师、动画制作员、视觉设计师等岗位群，能够从事内容编辑、视觉设计、界面设计、音视
数字媒体艺术培养目标：培养掌握数字媒体创作与设计专业知识和技能，具有较强的文学艺术素养和较高的政治水平，掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，具有国际视野、创新意识，获得系统的数字艺术创作训练，综合运用所学知识与技能分析解决实际问题，能在传统的广电领域、数字媒体领域、专业设计机构、院校、科研单位从事数字媒体创作与交互设计的复合型高级人才。主干课程：中外设计
一、学校概况常州工学院是一所全日制公办普通本科高校，坐落于江苏省苏南国家创新示范区核心城市常州市。历经40多年的建设和发展，学校现已成为一所以工科为主、多学科门类协调发展的地方高等学校。学校现有在职教职工1300余人，其中专任教师1000余人、具有博士学位教师470余人、具有高级职称教师近480余人、硕士研究生导师52人；拥有享受国务院特殊津贴专家、省有突出
（一）自动化本专业系我校与英国赫特福德大学(UniversityofHertfordshire)共同举办的中外合作办学项目，我校为自动化专业、赫特福德大学对应专业为机器人与人工智能。我校自动化专业现为江苏省一流专业建设点、江苏省“卓越工程师计划（软件类）”试点专业、校特色专业，2022年工程教育专业认证自评报告通过。本专业是一个基于电子科学、控制理论和信息技
第一章总则第一条为贯彻落实教育部“依法治招”工作要求，保证学校本科招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教学〔2022〕1号）等有关文件规定，结合学校实际，制定本章程。第二条学校名称：常州
