自然地理与资源环境(一)培养目标：培养具备自然地理与资源环境的基本知识、理论和技能，具备创新意识和实践能力，接受严格科学思维和良好的专业技能训练，立足于地球表层过程、特征及变化、自然资源管理、环境保护等方向的高素质复合型人才。(二)主要课程：自然地理学、地质学基础、气候学、水文与水资源学、地貌学、植物地理学、土壤地理学、地理信息系统、遥感概论、地图与测量学、
农业资源与环境(一)培养目标：培养全面发展的具备农学与环境科学的理论基础与基本技能，能胜任农业生产、农产品安全、农业环境保护、资源管理等相关工作的应用型人才。(二)主要课程：农业与资源环境导论、土壤学、环境监测、土壤农化分析、环境影响评价、资源环境保护法、地理信息系统、遥感导论、环境化学、农业微生物学、生态学、作物栽培学、植物营养学、试验设计与统计分析。(三
贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（复试）(科目：综合自然地理）考查目标硕士入学考试复试科目《综合自然地理学》的考试，要求考生系统掌握综合自然地理学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用有关理论和方法分析和解决问题。考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分。考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为开卷、笔试。（三）试卷内容结构归
学院简介地理与资源学院是贵州省开办地理类专业早的学院之一，始于1983年贵州教育学院地理系。学院现有地理科学（师范类）、自然地理与资源环境、农业资源与环境、土地资源管理4个本科专业。现有教职员工55人，其中教授7人，副教授27人；教师队伍中具有博士学位22人，硕士学位20人，在读博士6人，硕士、博士占专任教师的87.3％；拥有贵州省千层次创新型人才3人，贵州
地理科学(一)培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德、先进的地理教育理念、扎实的专业知识，具备较强的科学探索精神与团队意识，能为地理基础教育和地方经济服务的教育工作者。(二)主要课程：普通地质学、地理科学导论、地球概论、地图与测量学、地貌学、气象与气候学、植物地理学、土壤地理学、经济地理学、水文学与水资源、经济地理学、中国地理、世界地理、教育学、
地理信息科学(一)培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备地理信息科学与技术基础知识与基本理论，掌握遥感、卫星定位导航、地理信息系统开发与应用关键技术，能够在政府相关部门、企事业单位、行业组织从事地理信息技术开发与应用相关工作的应用型人才。(二)主要课程：地球科学概论、地理信息系统原理、遥感概论、地理信息科学导论、地图与测量学、遥感数字图像处理、空间数据采集与
劳动与社会保障专业代码：120403（一）培养目标：本专业培养具有一定的医药基础知识，掌握劳动和社会保障基本理论与实务，专业基础知识扎实，能在劳动与社会保障部门、医保部门、企业等机构从事劳动就业、社会保障等业务和管理工作，其他企事业等机构从事劳动就业、社会保障、人力资源管理等相关工作，具有实践能力和创新精神的高级应用型人才。（二）主要课程：劳动经济学、管理学
第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》要求，为规范招生行为，提高生源质量，维护学校和考生的合法权益，保证招生工作顺利进行，结合本校招生工作实际，特制定本章程。第二条学校概况学校全称：贵州师范学院学校代码：办学性质：公办办学层次：本科办学类型：普通高等教育学习形式：普通全日
道路与桥梁工程技术（一）培养目标：道路桥梁工程技术专业以立德树人为根本任务，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生应具有良好的政治素质和道德修养，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识；掌握基本专业知识和技术技能，熟悉建筑工程行业法规、标准、规范；具备精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力
老年保健与管理（一）培养目标：本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向医疗卫生和社会工作等行业的养老服务人员、健康管理师、其他健康服务人员、社会工作者等职业群,能够从事老年人身心康复保健服务、老年人能力评
