专业简介通信工程专业源于我校通信技术专科专业(2007年设置),2012年升格为本科。本专业立足湖南,面向通信行业改革与发展需求,以培养高素质的通信系统设计工程师、通信网络协议软件开发工程师和.射频电子技术工程师为目标。本专业是湖南省“十三五”综合改革试点专业,所属“信息与信号处理”学科是校重点建设学科。专业建设有现代通信系统实验室、无线移动通信实训室、数据
湖南第一师范学院2022年专升本招生章程第一章总则第一条根据湖南省教育厅《关于印发<2022年湖南省普通高等学校专升本考试招生工作实施方案>的通知》(湘教发〔2022〕3号)、湖南省教育考试院《关于做好2022年湖南省普通高等学校专升本考试招生报名工作的通知》(湘教考成字〔2022〕1号)和《关于做好我省2022年普通高等学校专升本考试招生工作的
通信工程(一)所属院系:信息科学与工程学院(二)学制:四年(三)授予学位:学士(四)专业特色四年制本科,毕业授予工学学士学位。培养适应国家经济社会发展需求,德、智、体、美、劳全面发展,树立和践行社会主义核心价值观,具有扎实的通信理论基础与专业知识,良好的学科素养与开阔的国际视野,较强的工程实践能力、计算机与外语应用能力、团队协作与沟通能力,以及较强的自主学习
专业简介电子信息工程专业源于我校应用电子技术专科专业(2004年设置),2009年升格为本科。本专业以服务地方电子信息产业发展为宗旨,培养理论水平高、实践能力强、工程素养好的电子信息应用型人才。本专业拥有电子设计、传感器与检测技术、嵌入式系统与DSP等满足学生实践需求的专业实验室;有高质量的校内、外实习基地,形成了校、企融合的人才培养体系。本专业采取校内实训
序号生源地年度招生类型科类招生批次专业计划招生数选考科目/再选科目备注1湖南2021招收中职毕业生不分文理本科批(普通)旅游管理40不提科目要求非师范类2湖南2021普通类历史类本科批(普通)小学教育29不提科目要求师范类3湖南2021普通类历史类本科批(普通)学前教育19不提科目要求师范类4湖南2021普通类历史类本科批(普通)学前教育(中外合作办学)50
通信工程专业培养目标本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。培养要求本专业学生在学习大学数学、人文学科及外语的基础上,主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在
省份录取批次科类录取数分数线高分平均分低分二本/本科线特殊/一本线录取分数线在两个控制线之之间的位置河北本科批文史..29%理工..48%山西第二批本科B类文史..58%理工..09%辽宁本科批次文史..89%理工..77%吉林第二批A段文史..30%理工.01%黑龙江本科二批文史..57%理工..99%江苏本科二批文史..92%理工..06%浙江昔通类综合
学前教育 (一)培养目标 本专业培养热爱教育事业,德、智、体、美、劳等全面发展,有良好的人文素养和知识素养,具有学前教育理论知识和艺术创造能力,具有集保育能力、教育能力和教研能力为一身的良好职业技能特征,具有健康的体魄和健全的人格,能够胜任幼教机构保育和教育工作的高素质幼儿教师。 (二)主要课程 学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼
翻译(一)培养目标本专业为适应地方经济建设和社会发展需要,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握英汉双语基础知识和基本技能、掌握翻译理论和翻译技巧,熟悉中西文化,具备较强口笔译实践能力和较高综合素质,能在外事、经贸、教育、文化、科技等领域从事口笔译工作的高素质应用型人才。(二)主要课程综合英语、高级英语、英语语法、英汉笔译、汉英笔译、英语语言导论、翻译概论、英
美术学(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,理想信念坚定,教育情怀深厚,师德风范高尚,掌握美术基础理论、基本技能和美术教育教学方法,具备较高综合素养、创新精神和实践能力,适应湖南乃至全国基础教育改革与发展需求的小学美术教师、教学研究人员和社会美术工作者等应用型专门人才。(二)主要课程素描、色彩、美术概论、中国画、版画、油画、简笔画、儿童美术教育