河西学院2020 年艺术类专业招生简章

一、学校简介

河西学院是甘肃省属普通本科院校，教育部确定的复旦大学对口支援西部高校，教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点院校，全国精神文明建设先进单位，全国护理专业人才培养培训基地，硕士学位立项建设单位。杰出校友、中科院院士李灿任名誉校长，中科院院士、复旦大学原校长杨玉良任学术委员会名誉主任，中国工程院院士李玉任应用真菌工程实验室学术委员会主任，中科院院士傅伯杰任祁连山生态研究院学术委员会主任委员。学院占地面积4000 多亩，位于丝绸之路黄金段、河西走廊中部的国家级历史文化名城张掖市，是兰州至乌鲁木齐近2000公里区域内唯一一所综合性普通本科院校。学校设有19 个二级学院，64 个本科专业，11 个医学专科专业，覆盖12 个学科门类，已形成“教师教育、生态农业、医疗卫生、应用文理、工程技术、艺术等六大学科专业群；有国家级特色专业1 个，省级特色专业12 个，省级一流本科专业建设点11 个，省级重点学科6 个。有博士后工作站1 个。现有全日制在校生19000 余人，毕业生就业率一直保持在90%以上。

学校坚持办学、提升办学活力。近年来，与美国福特海斯州立大学、布莱恩特大学、白俄罗斯国立经济大学等国外高校签订合作协议；与台湾首府大学等港台多所高校确立了合作关系。设有中西亚青年国际学院，开展留学生教育。学校被授予“甘肃省引进国外智力先进单位”。特别是，复旦大学对口支援学校8 年来，两校真诚合作，不断丰富支援内容，形成了“全方位、多层次、大密度、高水平”的工作格局和“对口支援+”的新模式，取得了显著成果。两校实施联合培养本科生项目。

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，坚持以本为本，推进四个回归，坚定不移走内涵式发展道路，努力提高人才培养能力，加快建设一流本科教育，全力打造河西学院升级版，力争早日建成河西大学。

二、招生专业简介

1.美术学专业

专业方向：油画、中国画、艺术设计

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，具有良好的人文科学、自然科学素养以及良好的职业道德，能从事中小学美术教育、教学研究和美术创作、艺术设计的具有创新精神和实践能力的“基础实、能力强、素质高”的应用型人才。

主干课程：艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教育学、素描基础、色彩基础、版画、敦煌壁画、中国画、油画、艺术设计。

就业方向：中、小学校美术教师和美术工作者

2.艺术设计学专业

专业方向：环境艺术设计

培养目标：培养具有全面而扎实的艺术设计学科专业知识，能在视觉传达设计、公共环境艺术设计、数字艺术设计等领域从事教学和设计工作的，具备创新精神和实践能力的应用型人才。

主干课程：设计素描、设计色彩、构成基础、电脑辅助设计、环境艺术设计、室内设计、敦煌美术、现代设计史、公共展示设计、景观设计

就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、编辑、研究等方面工作的专门人才。

3.公共艺术专业

专业方向：公共艺术设计

培养目标：培养公共艺术设计、公共环境艺术设计、旅游产品设计领域的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计、公共艺术教学、研究、编辑等方面工作，具备创新精神和实践能力的高级应用型人才。

主干课程：素描、色彩、构成基础、计算机辅助设计、中国工艺美术简史、世界现代设计史、透视学、三维造型基础、公共艺术设计、装饰雕塑、陶艺、装饰绘画与材料、公共艺术概论。

就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事公共艺术设计、教学、编辑、研究等方面工作的专门人才。

4.数字媒体艺术专业

专业方向：动画设计与制作、数字影视后期制作

培养目标：培养具有较高数字媒体应用技能和艺术创作素养，能在宣传部门、网络媒体公司、文化娱乐产业以及各类数字媒体行业从事影视动画与特效制作、电视栏目及频道包装、网络媒体策划与制作、多媒体信息创编、数字广告策划和设计、娱乐游戏和动画设计、工业产品包装设计、人居环境设计以及媒介管理等方面的复合型艺术设计和制作人才。

主干课程：平面与立体结构、动画原理、造型艺术基础、视听语言、数字视频非线性编辑、数字音频编辑于制作、影视动画与特技制作、电视形象设计、影视编辑基础、计算机动画、游戏软件设计、数字广告创意与设计、多媒体技术与艺术基础、数字摄影与摄像、新媒体艺术等。

专业特点：数字媒体艺术是技术与艺术结合的新兴学科，因此特别重视学生的个性发展，注重培养学生的创新思维和实践动手能力。

就业方向：各级各类电视台、网络媒体运营部门、数字影视制作单位、文化传媒企业、动漫产业园区、广告制作公司、媒体策划公司、电子音像出版社、电子娱乐产品开发与制作公司等。

5.音乐学专业

专业方向：声乐，器乐，理论

培养目标：培养具备音乐教学、音乐研究，具有良好的音乐教师素养的人才，能在中小学校、社会文艺团体、社会培训机构、

艺术研究单位和文化机关、出版及传媒等部门从事音乐教学与研究的音乐工作者。

主干课程：（一）学科基础课程：音乐理论基础、和声、视唱练耳、中国民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、歌曲写作、艺术概论。（二）专业基础课程：声乐、器乐、钢琴基础、伴奏与弹唱、民族民间舞蹈、形体训练、音乐教育学、合唱与指挥、电脑音乐制作基础。

就业方向：中小学、艺术团体等。

6.音乐表演专业

专业方向：声乐，器乐

培养目标：培养具备音乐表演和编导能力的人才，能在文化事业单位、社会文艺团体、文化机关、社会培训机构、社区、社团等部门从事音乐表演、节目编创的音乐工作者。

主干课程：（一）学科基础课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声、中外音乐史与名作赏析；（二）专业基础课程：声乐、器乐、钢琴基础、合唱与指挥、伴奏与弹唱、中国民族民间音乐、中国民族民间舞蹈、歌剧片段编排、形体训练、舞台表演与实践、电脑音乐制作。

就业方向：专业文艺团体及部队、企业、社区、中小学等。

7.音乐表演专业

专业方向：舞蹈

培养目标：培养具备舞蹈表演和编导能力的人才，能在文化

事业单位、社会文艺团体、文化机关、社会培训机构、社区、社团等部门从事舞蹈表演、节目编创的舞蹈工作者。

主干课程：（一）学科基础课程：芭蕾基训、技术技巧、中国民族(民间)舞、中国民间舞蹈文化、中外舞蹈名作赏析、舞蹈音乐听辨训练。（二）专业基础课程：中国古典舞身韵、舞蹈编导、裕固族舞蹈、敦煌舞、少儿舞蹈、教学剧目、舞蹈作品排练。

就业方向：专业文艺团体及部队、企业、社区、中小学等。

三、招生计划

四、录取原则

1. 艺术类专业文理兼收，按照甘肃省教育考试院下发的甘肃省普通高校艺术类专业招生录取相关政策进行录取。