汽车检测招生对象与学制初中毕业生(高级工),学制5年;高中、中职技毕业生(高级工),学制3年。培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具备现代汽车结构、原理、性能等基本理论,掌握汽车检测诊断、维修服务等相关技能,能够从事汽车性能检测、故障诊断、维修服务、生产制造、营销管理、保险理赔等工作的高素质高技能人才。专业特色本
新能源汽车检测与维修招生对象与学制初中毕业生(高级工),学制5年。培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具备新能源汽车结构、原理、性能等基本理论,掌握新能源汽车维修服务、检测诊断等相关技能,能够从事生产、营销、维修、检测、管理等工作的高素质高技能人才。专业特色本专业是学院重点建设专业,以省级新能源汽车联合实训中心、
江苏联合职业技术学院淮安分院学校代码:2001一、学校简介淮安市高级职业技术学校(江苏联合职业技术学院淮安分院)是市属公办学校,具有42年高等教育办学历史,已连续开展五年制高职教育22年。“省内一流、全国知名、国际水准、特色显著”是学校的办学定位。学校地处国家级经济技术开发区,占地365亩,建筑面积24万平方米,教职工总数320人,全日制在籍生5000余人。
汽车维修招生对象与学制初中毕业生(对口单招、中级工),学制3年;初中毕业生(高级工),学制5年。培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具备现代汽车结构、原理、性能等基本理论,掌握汽车维修服务等相关技能,能够从事汽车机电维修、汽车车身修复、汽车喷涂、汽车美容、汽车销售服务等工作的高素质高技能人才。专业特色汽车维修专业
简介交通工程学院主要培养汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修、智能网联汽车技术应用、无人机应用技术、城市轨道交通运输与管理等方面的技能型人才,涵盖中级工、高级工及技师三个层次。师资力量雄厚,一体化教师比例为100%,拥有省级教学名师2人、省级专业带头人7人、市级专业带头人3人、江苏省技术能手4人。系部新校区拥有建筑面积达9000多平方的实训中心,教学设备资产
点击上方蓝字关注我们吧2022年招生简章重磅来袭-江苏省常州技师学院-注意注意!内容详情请点击左下角“阅读原文”进行翻阅。END编辑:徐可审核:彭和辉
新能源汽车检测与维修(一)培养目标:初中五年、高技+大专(二)核心课程:新能源汽车维护、汽车构造、新能源汽车结构与检修、驱动电机及控制技术、动力电池系统与维护、电动汽车网络技术与电路分析等。(三)就业方向:从事新能源汽车制造与装配、销售服务、检测与维修等工作。
汽车检测招生对象与学制初中毕业生(高级工),学制5年;高中、中职技毕业生(高级工),学制3年。培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具备现代汽车结构、原理、性能等基本理论,掌握汽车检测诊断、维修服务等相关技能,能够从事汽车性能检测、故障诊断、维修服务、生产制造、营销管理、保险理赔等工作的高素质高技能人才。专业特色本
新能源汽车检测与维修本专业致力培养具备新能源汽车和传统汽车的检测维修、故障诊断与排除及售后服务等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可胜任新能源汽车和传统汽车的制造、装配、故障诊断维修及售后服务等工作,也可到汽车维修企业从事汽车机电维修、电器专修等技术工作。主要课程:新能源汽车概论、汽车发动机构造与修理、发动机电控原理与维修、汽车电子控制技术、汽车
新能源汽车运用与维修中专(3年制)培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设和社会发展要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握新能源汽车维修的操作与管理岗位必备的知识与技能,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。主要专业课程:《新能源汽车动力电池技术》、《新能源汽车