2020年漯河职业技术学院各批次招生专业名称统计

2022年漯河职业技术学院各批次招生专业与招生计划表

漯河职业技术学院2022年各批次招生专业与招生计划表河南招生代码：6277招生专业名称学制学费(元/年)普通招生单独招生对口招生招生计划备注院系联系方式大数据与会计3年4000√√√270　双汇学院-5983553金融服务与管理3年3700√√　80　商务数据分析与应用3年3700√　　40　市场营销3年3700√√√120　大数据技术3年4200√√√10

2020年漯河职业技术学院各批次招生专业名称统计

招生代码：6277所属院系咨询电话专业名称各批次招生专业师范艺术单招普招对口电气电子工程系电气自动化技术√√√电气自动化技术(轨道接触网工程师)√√√电线电缆制造技术√√电子信息工程技术√√√电子信息工程技术(5G移动通信工程师)√√√工业机器人技术√√√无人机应用技术√√√服装系纺织品设计(面料图案设计)√√√服装陈列与展示设计√√√服装陈列与展示设计(电

2020年漯河职业技术学院各批次招生专业名称统计表

招生代码：6277所属院系咨询电话专业名称各批次招生专业师范艺术单招普招对口电气电子工程系电气自动化技术√√√电气自动化技术(轨道接触网工程师)√√√电线电缆制造技术√√电子信息工程技术√√√电子信息工程技术(5G移动通信工程师)√√√工业机器人技术√√√无人机应用技术√√√服装系纺织品设计(面料图案设计)√√√服装陈列与展示设计√√√服装陈列与展示设计(电

2022年漯河职业技术学院普招招生章程

漯河职业技术学院2022年普招招生章程第一章总则为全面贯彻执行教育部实施阳光工程的精神，做好2022年普通高考招生工作，维护学校和广大考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部相关法律法规文件，特制定本章程。第一条本章程适用于漯河职业技术学院普通专科招生。第二条漯河职业技术学院招生工作贯彻公开、公平、公正的原则，全面考

2022年漯河职业技术学院高职单招专业与计划表

漯河职业技术学院2022年高职单招专业与计划表学校招生代码：6277专业代号专业名称学费(元/年)单招计划D1电气自动化技术420040D2电子信息工程技术420020D3工业机器人技术420015D4无人机应用技术420020D5纺织品设计420020D6纺织品设计（软件应用与图案设计）420020D7服装陈列与展示设计（电商与新网络营销）600020D8

2022年漯河职业技术学院高职单独考试招生章程

漯河职业技术学院2022年高职单独考试招生章程第一章总则为了全面贯彻执行教育部实施阳光工程、深化招生录取制度改革，拓宽优秀人才选拔渠道，加快推进高职院校分类考试，按照《河南省教育厅关于做好2022年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知(教学〔2022〕59号)要求，维护学校和广大考生的合法权益，做好2022年单独考试招生工作，特制定本章程

2022年漯河医学高等专科学校单独招生章程

漯河医学高等专科学校2022年单独考试招生章程第一章总则为推动学校教育事业高质量发展，拓宽优秀人才选拔渠道，深化招生录取制度改革，进一步完善招生分类考试工作和落实阳光工程，维护学校和考生的合法权益，根据教育部和河南省教育厅有关文件精神，制定本章程。第一条本章程适用于学校单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作。第二条学校招生工作贯彻公开、公平、公正的原则，全面

2022年漯河医学高等专科学校单独招生考试的通知

各位考生、家长：受疫情影响及疫情防控要求，漯河医学高等专科学校原定于2022年4月10日举行的高职单招考试时间、考核方式，以省教育厅考试院通知为准。请各位考生、家长关注学校招生网https://www..cn/zs/，及时查看有关单招考试的最新通知。咨询电话：0395—漯河医学高等专科学校招生处2022年4月4日

2022年漯河医学高等专科学校单独招生简章

漯河医学高等专科学校2022年单独考试招生简章学校概况：漯河医学高等专科学校是一所全是制公办普通高等专科学校，学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，牢牢把握“立德树人”根本任务，秉承“诚朴精业”校训，主动服务“健康中国”等国家战略。学校创新医学教育人才培养机制，积极探索实践新医科建设发展，率先实施“四个习惯、四张处方”人才培养模式。实行“弹性学制

2021年漯河职业技术学院各批次招生专业汇总表

河南招生代码：6277招生专业名称收费标准学制艺术师范对口招生普通招生备注院系联系方式大数据与会计40003年　　√√　双汇学院市场营销37003年　　√√　金融服务与管理37003年　　　√　食品检验检测技术42003年　　√√双汇订单班,与食品学院共同培养现代物流管理37003年　　√√双汇订单班,与工商管理系共同培养机电一体化技术42003年　　√√双