环境设计（本科四年制）(一)培养目标：环境设计专业以培养适应行业发展需求，服务地方特色，满足振兴东北老工业基地需求为目标。培养学生掌握设计专业基础理论与专业技能，并具有良好的创新能力、设计实践能力与职业素养。学生毕业后可进入环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、园林景观设计、照明设计等工作，也能进入高等艺术学校从事环境设计教学与研究工作，并逐步成为
一、学校自然情况1.高校名称（全称）：辽宁科技大学2.办学地点及校址：辽宁省鞍山市立山区千山中路189号3.办学类型：普通高等学校（公办）4.办学层次：本科5.办学形式：全日制6.主要办学条件：校园占地面积179.2万平方米；生均教学行政用房面积14.2平方米；生均宿舍面积8.1平方米；生师比17.7:1；现有专职教师1198人，其中具有硕士及以上学位的专任
辽宁科技大学2022年硕士研究生招生章程 (1)培养目标 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职
辽宁科技大学2022年艺术类招生简章一、学校自然情况说明1.学校全称：辽宁科技大学2.办学地点及校址：辽宁省鞍山市立山区千山中路189号3.办学类型：普通高等学校（公办）4.办学层次：本科5.办学形式：全日制6.主要办学条件：校园占地面积184万平方米；生均教学行政用房面积14.5平方米；生均宿舍面积8.3平方米；生师比18.4:1；专任教师1164人，其中
一、学校简介 辽宁科技大学1948年始建，2006年更名为辽宁科技大学。建校70余年来，学校已发展成为以工学为主，理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术等学科协调发展的多科性大学。学校坐落在祖国钢都辽宁省鞍山市，占地面积179.2万平方米。设有学院19个、教学部1个和工程实训中心1个，2022年普通本科招生专业56个。具有学士、硕士、博士三级学位授予
环境工程（本科四年制）(一)培养目标：培养具有进行污染控制工程的设计与运营管理、制定环境规划和开展环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事设计、规划、管理、教育、环评及研究开发等方面工作的应用型高级专门人才。本专业具有环境工程专业硕士
环境设计（艺术类本科四年制） 培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需求，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的
工业设计（本科四年制）(一)培养目标：本专业集美术、产品创意设计和市场开发于一体，旨在培养掌握设计程序与方法、设计创意与表达、材料与制造工艺及产品市场开发等知识、具备全面专业素质和较强实践能力的产品创意设计的应用型高级专门人才，毕业生可在企业、设计院所、高校从事产品设计、开发、管理、教育及科研等工作。(二)主要课程：工业设计史、设计制图、工程力学、机械设计基
产品设计（本科四年制）(一)培养目标：本专业以文化产品开发和传承传统手工艺为研究对象，培养适应中国经济发展需求，掌握产品设计基础知识和表现技法，具有较全面的文创产品、玉产品（玉雕）设计本领和创新能力；掌握传统玉产品（玉雕）设计方法及现代数字技术设计的综合应用能力，具备一定责任意识和自主创业本领，毕业后能够在产品设计、文创研发、玉雕设计等领域的企业、事业、教学
建筑环境与能源应用工程（本科四年制）(一)培养目标：培养具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握建筑环境与能源应用工程领域专业基础知识，具有社会责任感和国际交流能力，获得工程师基本训练并具备一定创新精神和创业能力的高级工程技术人才。毕业生具有在暖通空调、建筑冷热源、城市燃气等相关领域从事科学研究、工程设计、系统运行、技术开发、项目管理等工作的能力。(二)
