虚拟现实场景展示设计方向(一)培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握虚拟现实技术与应用专业知识和技能，具备VR三维展示设计、商业展示设计、VR三维建筑虚拟仿真制作等专业能力，具备较强的三维空间造型能力和创新能力，能从事虚拟现实系统的安装调试、客户操作培训及系统维护等工作的高素质复合型的应用型技能人才。(二)专业课程：绘画基础、构成基础、PHOTOSHOP
虚拟现实应用技术虚拟现实设计制作方向(一)培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握虚拟现实技术与三维游戏制作的知识和技能，具备VR三维建模、游戏引擎三维模型贴图制作、游戏引擎次世代角色模型贴图制作、VR三维动画设计的能力、创新能力和良好的职业素养的高素质复合型的应用型技能人才。(二)专业课程：美术基础、三维基础（3Dmax）、三维基础（Maya）、游戏概念
应用化工技术（有机化工方向）(一)【主干课程】流体流动、传热、传质、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工设计、化工安全技术等。化工原理单元仿真、化工原理操作实训、醋酸装置仿真实训、化工工艺实训、乙烯装置仿真实训、甲醇冷模装置实训、化工安全实训等。(二)【就业方向】学生毕业后具有广泛的适应性，可进入石油化工、材料等相关行业的企业从事生产运行、工艺操作、
艺术设计（美术类）室内设计方向(一)培养目标：培养掌握家居空间、办公空间、商业空间、酒店空间、别墅空间等能力的高技能应用型人才。(二)专业课程：室内空间陈设设计、建筑构造、手绘效果图、室内装饰材料及工程工艺、室内设计原理，生活空间、商业主题空间、室内效果图制作。(三)就业方向：在装饰设计公司、建筑设计院、景观公司、展示公司、家具设计公司、软装设计公司、广告设
兰州资源环境职业技术大学2022年普通高中生综合评价招生简介一、学校概况【学校简介】兰州资源环境职业技术大学是整合原兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源，于2021年5月31日经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的原国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建
符合我省高考报名条件、具有省内普通高中学业水平测试成绩的应往届毕业生可参加普通高中生综合评价择优录取。一、考试科目与方式采用"文化素质+职业技能"的考试评价方式，具体如下∶（一）文化素质文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。（二）职业技能待学生报到入学后，由招生学校根据现有的校企合作模式，结合现代学徒制试点专业、企业订单培养协议等技术技能型人才培养需求
一、单考单招录取已经参加2022年我省高考或中职升学考试且未被录取的考生和符合我省普通高考报名条件的退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体可参加2022年甘肃省高等职业教育分类考试招生单考单招录取。二、考试科目与方式采用"文化素质+职业技能"的考试评价方式，具体如下∶（一）文化素质1.参加2022年普通高考和中职升学考试且未被录取的普通高中和中职毕业生
为做好2022年学校高职（专科）升本科考试招生（以下简称“普通专升本”）工作，根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学厅〔2021〕8号）、《甘肃省普通高等学校高职（专科）升本科考试招生工作方案（试行）》（甘教发函〔2021〕46号）以及《关于印发<2022年甘肃省普通高校高职(专科)升本科免试生招生工作实施方案
一、疫情防控1.考生进校前应提前通过手机微信小程序“健康新甘肃”和“通信大数据行程卡”申领本人当日“健康出行码”和“通信大数据行程卡”，实名真实填报相关信息。2.考生考前，要配合做好查验健康码、行程码，测量体温、问询身体健康状况、旅居史、接触史等考试防疫相关工作，保持1米以上距离，避免扎堆聚集，有序进出考场。考生进入考场后须全程佩戴口罩。3.考生近期如有国内
