数据科学与大数据技术培养目标：培养具有良好的数学基础和数学思维能力，具备统计学与计算机科学的基础理论、方法与技能，掌握数据科学与大数据技术的基础知识、理论及技术，能从事大数据分析及大数据工程的高级应用型人才。毕业生能在政府职能部门、科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事大数据分析、处理、服务、开发和利用工作。主干课程：数据科学导论、数值计算方法、数据科学算
数据科学与大数据技术1.特色亮点：依托近年来数据科学和大数据技术的蓬勃发展的契机，“以赛促学，以赛促教，以赛促研”的宗旨，鼓励学生参加大数据挑战赛，参与教师科研课题，将科研思维和研究成果注入课堂教学和实验教学环节，拓宽学生的知识视野，培养学生的科学思维方法和创新意识。2.培养目标：培养适应社会需求、具有数学、统计学与计算机科学的基础知识，系统掌握数据科学与大
数据科学与大数据技术培养目标：培养学生较全面掌握大数据处理和分析的基本理论、基本方法和基本技能，具有数据采集、存储、处理、分析与展示的基本能力，能够运用所学知识解决实际问题，具备较高的综合业务素质、创新与实践能力，能从事大数据研究、大数据分析、大数据应用开发、大数据系统开发、大数据可视化以及大数据决策等工作的应用型创新人才。就业方向：学生毕业后，可从事大数据
数据科学与大数据技术培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，具备统计学与计算机科学的基础理论、方法与技能，掌握数据科学与大数据技术的基础知识、理论及技术，能从事大数据分析及大数据工程的高级应用型人才。主干课程：数据科学导论、数值计算方法、数据科学算法、算法与数据结构、大数据技术与应用、并行计算与分布式计算、Python及其应用、Hadoop原理
大数据技术（原大数据技术与应用）(一)专业培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会发展需要，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数据采集、清洗和分析、大数据应用平台的搭建与运维、数据存储和数据可视化等知识和技术技能，在企事业单位IT领域从事数据挖掘与分析、大数据运维、软件研发和技术支持等工作的高素质劳动者和技术技能人才。(二)主干课程：P
数据科学与大数据技术所属院系:信息科学与工程学院学制：四年授予学位：工学学士专业特色“数据科学与大数据技术”是为了实施国家大数据战略，2016年教育部新增的本科专业，我校为全国获批35所高校之一，是福建省首个获批的大数据专业。本专业是为了契合了国家促进大数据发展和福建省区域促进大数据发展的新兴工科专业，符合海西经济发展的人才需要，积极培育数据科学与大数据技术
数据科学与大数据技术本专业是国家和地方政府鼓励和支持的新增专业，它融合了计算机科学、数学分析统计、信息系统以及相关应用领域知识，是一个跨学科和领域交叉的学科。培养能够熟练应用本学科的基础理论、工程知识和基本开发技能，具有国际视野的应用创新型高级技术人才。毕业后，能够胜任大数据系统集成与管理维护工作、行业大数据的应用开发工作和数据挖掘与分析研究工作，并能在毕业
软件工程（大数据技术与应用方向）闽台合作项目该项目为软件学院与台湾逢甲大学的合作项目，采用“4+0”的办学模式，即学生4年在大陆完成课程的学习，其中1/3的教学任务由台湾逢甲大学派优秀师承担，大三暑期将组织学生赴台湾完成一次（小学期）学习交流。满足毕业条件的学生可颁发闽江学院毕业证书并授予工学学士学位，同时可获台湾逢甲大学颁发的修读证明。该方向除软件工程专业
软件工程（大数据与信息管理方向）闽台合作项目该项目为闽江学院软件学院与台湾逢甲大学的合作项目，采用“4+0”的办学模式，即学生4年均在大陆完成课程的学习，其中1/3课程由台湾逢甲大学派优秀师资承担。在学期间学生赴台湾逢甲大学进行短期学习交流（时间不超过一学期）的交通、食宿等费用由学生自理。满足毕业条件的学生可颁发闽江学院毕业证书并授予工学学士学位，同时可获台
大数据管理与应用培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理学和经济学基本理论，具有创新意识、实践能力；聚焦“一带一路”驱动下商贸、金融、工程等领域转型升级，将“外+”特色融入人才培养，拓宽学生全球移动力；熟悉大数据管理技术与方法等新一代信息技术，善于利用商务数据进行定量化分析和智能化决策的应用型复合型管理人才。就业方向：学生毕业后可到工商企业、金融机
