五年制儿科学
1.培养目标
培养适应中国特色社会主义现代化建设和健康中国战略需求，具有扎实的基础医学、临床医学、儿科学基本理论、基本知识和基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文社会科学知识，具备较强的社会责任感与职业素养、自主学习能力、批判性思维能力、交流沟通能力、创新实践能力和发展潜质，德智体美劳全面发展的应用型儿科学专门人才。
2.培养要求
1. 知识要求
（1）掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学及人文社会科学等基础知识和科学方法，并能用于医学学习和医学实践。
（2）掌握基础医学的基本理论知识。掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、异常病理结构和机理、致病病原体以及药理学基本知识。
（3）掌握儿童保健的基本理论知识，掌握儿童各年龄段生长发育规律特点及保健要点。
（4）掌握临床医学特别是儿科学的基本理论知识，掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机制、临床表现、诊断治疗原则和康复保健原则。
（5）掌握预防医学、全科医学和中医学基本知识，了解国家卫生政策和法规，掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识，掌握常见传染病的发生、发展、传播的基本规律及防治原则。
（6）掌握生物统计学、临床流行病学和循证医学基本原理和方法，掌握医学研究的设计、测量和评价的基本原则和方法。
2. 技能要求
（1）具有对及儿童常见疾病通过症状、体征、实验室检查结果，进行诊断、鉴别诊断，制订治疗原则的临床诊疗思维能力。具备运用循证医学原理，针对临床问题搜集证据、评价证据和循证决策的初步能力。
（2）具有全面、系统、正确、规范的病史采集、体格检查和病历书写能力。
（3）掌握内科、外科、妇产科、儿科基本临床操作技能，能从事一定的儿科临床基本工作。
（4）具有与患者、家属或同事进行有效沟通和合作的技能，具备基本的健康宣传教育、社区卫生服务和疾病预防能力。
（5）掌握一门外语（英语），达到国家大学英语考试四级水平，能够阅读基本的专业外文资料；能够熟练运用计算机等现代信息技术。
（6）加强体育锻炼，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准，体魄强健，心理健康，人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。
（7）具有自主学习能力、终身学习能力、批判性思维能力和自我发展能力。
3.学制年限
五年
4.学位授予
医学学士学位
5.主干学科
基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学
6.核心课程
细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、流行病学与循证医学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、传染病学（含小儿传染病学）、儿童保健学、小儿内科学、小儿外科学
7.主要教学实践环节
第一学年：公共基础课通识教育学习；早期儿科临床体验。
第二学年：基础医学学习；基础和临床贯通（PBL案例）。
第三学年：基础医学学习；基础和临床贯通（PBL案例）；社区卫生实践。
第四学年：临床医学、儿科医学理论与见习学习1年，进驻附属医院学习。
第五学年：临床通科实习半年，儿科专科实习半。
8.毕业去向
品学兼优的学生可被推荐免试攻读硕士研究生，也可参加全国硕士研究生考试到国内各医学院校攻读硕士研究生。毕业后可参加住院医师规范化培训，在省、市、县各级综合性医院、专科医院及妇幼保健机构中在上级医师指导下从事儿科临床、教学和科研工作。
原标题：2020年南京医科大学儿科学专业
