2020年四川机电职业技术学院材料成型与控制技术专业

2020年四川机电职业技术学院材料成型与控制技术专业

材料成型与控制技术专业简介(一)〖专业特色〗材料成型与控制技术专业开办于1979年，是国家骨干高职院校建设重点建设专业、国家高技能人才培训基地建设重点建设专业、四川省示范高职院校建设重点建设专业、四川省高技能人才培训基地建设重点建设专业、四川省教学改革试点专业、学院重点打造的特色品牌专业。本专业学生可以通过“专升本”、“套读本科”获得专科升本科的机会，学生可

2022年四川理工技师学院机电一体化技术专业

机电一体化技术（一）培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有理想信念坚定，良好职业道德和人文素养，掌握机电一体化技术专业基本理论和专业技能，熟悉机电设备安装、调试、运行维护等知识，能胜任机电设备安装调试、运行维护、维修管理、技术改造等方面的工作，具有较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。（二）核心课程:照明线路的安装与检修、简单电子线路安装

四川工程职业技术学院材料成型与控制技术专业

材料成型与控制技术培养目标全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照高质量发展要求，面向核工业、航空航天、国防军工、汽车等高端装备制造业，培养熟练掌握现代金属熔炼操作技能，具备工艺设计与实施、生产和质量管理等能力，具备现代工匠精神的高素质高端技术技能型人才。就业方向面向以中国工程物理研究院、中国航天科技集团、东方电气集团、中国二重

2022年四川职业技术学院（四川职业技术学校）单独招生专业及计划

四川职业技术学院2022年单独招生专业及计划招生专业及计划（一）普高类、中职类、艺体类招生专业计划序号二级学院专业名称普高类中职类学费备注类别计划类别计划1智能制造学院工业机器人技术理科40加工制造类、汽车类、电子信息类、计算机类、公共管理与服务类、土木水利类1704100兼招特长生2数控技术文理40加工制造类、汽车类、电子信息类、计算机类、公共管理与服务类

2022年四川机电职业技术学院单招章程

四川机电职业技术学院2022年高职教育单独招生章程招生代码：5154一、总则为保证2022年普通高校高职教育单独招生（以下简称高职单招）工作的顺利进行，根据四川省高职单招工作统一部署，结合我校实际情况，特制订本章程。本章程适用于我校2022年普通高等学校高职教育单独招生考试及录取工作。二、学校概况四川机电职业技术学院是经教育厅批准，教育部备案的全日制公办普通

2022年四川机电职业技术学院单独招生简章

2022年单独招生简章招生代码：5154公办全日制普通高校一、办学实力国家骨干高职院校四川省首批高等职业院校四川省高校毕业生就业优秀单位全国冶金行业人才培养示范基地全国高职院校服务贡献50强四川省职业技能等级认定第三方评价机构国家高技能人才培训基地国家技能培养工作突出贡献单位具有雄厚的师资力量各类教师500余人，高级职称207人，“双师型”教师285人。近几

2022年四川机电职业技术学院单独招生考试素质测试考试大纲（普高、中职通用）

四川机电职业技术学院2022年单独招生考试《素质测试》考试大纲一、考试的性质与目的《素质测试》科目考试以高中阶段（普高、职高、技校、中专）所学知识为基础，考查学生的思想道德素质、科学素质、基本常识等内容，其目的是测试考生应具备基本品质、基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。二、考试内容包括：科学文化常识、生活和法律常识、国内外及社会热

2022年四川职业技术学院单独招生文化成绩控制分线数

2022年单独招生文化成绩控制分线数（普通类、中职类）序号二级学院专业名称普通类文化控制分数线中职类文化控制线备注1智能制造学院工业机器人技术95752数控技术117753模具设计与制造111894机械设计与制造114755数字经济学院大数据与会计142756大数据与财务管理97757市场营销95758汽车技术学院汽车制造与试验技术95759汽车检测与维修技

2021年四川轻化工大学材料成型及控制工程专业（本科）

材料成型及控制工程（本科）1.培养目标：本专业培养具备数学、自然科学基础知识、材料成型与控制工程基础知识、专业知识和工程实践能力，具有创新精神、社会责任感、职业道德及人文素养的，能在机械、模具和材料成形与加工等领域从事材料成型、模具设计与制造、成型工艺开发、生产管理、技术管理等方面工作的高素质应用型人才，成为社会主义事业建设者和接班人。2.主干课程：高等数学

成都市工贸职业技术学院材料成型与控制技术专业

材料成型与控制技术培养目标：本专业为适应先进和智能制造的国际化需求，培养满足生产、管理、服务需要的，掌握必需的科学文化基础知识、材料成型知识、逆向工程和增材制造知识、焊接基本知识和基本技能的“一专多能，操检合一”的复合型、智能型高素质技能型专业人才。同时为适应增材制造（3D打印），培养能够进行软件建模、逆向工程和快速成型制造的高素质技术技能人才。主要课程：材