2020年山东科技大学工业工程专业（专业代码01）

2020年山东科技大学工业工程专业（专业代码01）

山东科技大学是我国早设立工业工程的5所高校之一，27年来，依托青岛市的区位优势、产业优势和能源与矿业工程学院的平台优势，专业着力打造面向科研、就业2种需求，搭建企业、高校、政府3方育人平台，培养具备理论、实践、创新3种能力的高水平应用型人才。专业共有专兼职教师16人，特聘美国西新英格兰大学教授1人、产业教授2人。其中教授5人，副教授5人，博士生导师3人，硕士

2020年山东科技大学采矿工程专业（专业代码01）

山东科技大学采矿工程专业始建于1951年，是学校办学历史为悠久的专业，先后获得硕士、博士学位授予权，设有矿业工程博士后科研流动站；是山东省品牌专业、山东省高水平应用型专业群核心专业、国家级特色专业；2019年入选国家“双万计划”一流本科专业，至今本专业已连续4次通过教育部工程教育专业认证。以采矿工程专业为核心的矿业工程学科是山东省一流学科、泰山学者设岗学科、

山东科技大学工业工程专业(专业代码)

工业工程（IndustrialEngineering简称IE）是从科学管理方法基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。该专业拥有学士、硕士、博士多层次人才培养体系和资源经济管理、系统理论二级学科博士点、工程管理（工业工程方向）专业学位硕士点。专业旨在培养适应国民经济建设发展需要，德、智、体全面发展，掌握机械制造和管理技术的基本理论方法和技能，具备解决常见生产

2020年山东科技大学工程力学专业（专业代码02）

山东科技大学工程力学专业是山东省首批设置本科专业的高校，2000年获批工程力学硕士点、2003年获批固体力学硕士点、2011年获批力学一级硕士点。目前，拥有“工程力学”、“固体力学”、“流体力学”及“一般力学与力学基础”四个二级学科，其中“工程力学”被山东省列为“十二五”重点建设学科。专业始终坚持“厚基础、重实践、宽口径、强能力”的育人方针，以培养掌握力学专

2022年山东医药技师学院春季招生专业介绍

一、学院简介山东医药技师学院是经山东省人民政府批准成立的公办技师学院，直属于山东省人力资源和社会保障厅，是一所集技师、高级技工、本专科成人教育和职业技能鉴定为一体的全日制国家级重点技工院校。学院先后建成了国家级重点技工学校、国家高技能人才培训基地、国家中医药行业特有工种职业技能鉴定站、第45届世界技能大赛（健康与社会照护项目）中国集训基地、山东省高技能人才培

山东科技大学工业设计专业(专业代码)

学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、工学学士学位。工业设计专业是山东省特色专业，硕士学位招生专业。本专业注重理论与实践相结合，培养学生掌握工业设计程序和方法，具备产品设计、人机界面设计、图文设计、结构设计、模具设计等多种理论与实践应用能力，培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神，掌握现代思维方式、具有国际视野、创新精神和良好的表达沟通及管理技能的,能

山东科技大学网络工程专业(专业代码)

本专业是山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目专业群中的立项支持专业、山东省特色专业。2019年，中国科学评价研究中心对本专业的星级评价为“5-”。本专业培养具备基本人文社会科学素养，正确价值观和工程职业规范，掌握网络工程、计算机科学等方面的基本理论和基本知识，具有持续学习能力、团队精神和创新意识，能够应用网络工程技术及知识，进行网络系统的分析、设计、开

山东科技大学环境工程专业(专业代码)

本专业是研究污染控制和生态工程的基本原理和调控技术的工科专业，侧重于环境工程的基础理论、专业技术和工程设计。该专业培养具备水、气、声、固体废物等污染防治工程、环境规划、环境评价等方面的知识，可以在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、环境评价和技术开发等工作的高级专业人才。本专业主要学习的课程有高等数学

山东科技大学采矿工程专业(专业代码)

采矿工程为国家重点（培育）学科、山东省一流学科，是国家级特色专业、教育部卓越工程师计划实施专业、山东省高水平应用型专业群核心专业、山东省品牌专业，拥有矿山灾害预防控制国家重点实验室（培养）、矿业工程国家级实验教学示范中心等平台，已连续4次通过国际工程教育专业认证。本专业注重学生知识、能力和素质的综合发展，致力于培养基础理论扎实、适应面广、工程实践能力强、综合

山东科技大学生物工程专业(专业代码)

本专业培养具有扎实的化学、生命科学的基础知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理、生物工程产品的工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物工程与技术领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。具备从事生化产品及各类微生物的分析检测、生物产品的制备、工艺过程及设备的研究、设计、开发、优化控制等方面的能力。该专业学生主要学习化学、生物