测控技术与仪器专业1、培养目标本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。2、专业
测控技术与仪器学制与学位学制3-6年，工学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握信号检测与处理、工业过程测控系统和传感器与仪表的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强工程实践能力的高级应用型人才，同时培养学生在现代信号处理等基础理论方面的科研能力。毕业生可在相关企业、科研单位、高等院校从事生产过程中的工业测控系统、智能仪器仪
测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的一门综合性学科专业，是面向测量控制、仪器仪表等相关行业口径较宽、适应面较广的工程人才培养专业。本专业为一本招生。培养目标：本专业培养掌握智能测控技术、智能仪器设计制造技术、过程自动检测及控制技术等方面基本知识，具备测控产品设计开发能力和人文素质，在国民经济各部门从事测量控制领
测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业是研究信息获取、信息处理、信息传输和利用的学科，是现代检测技术、电子技术、自动化技术、光学、精密机械和计算机技术等多学科相互渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。注重培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力，培养能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的
测控技术与仪器本专业培养学生具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，了解工业互联网和物联网相关知识，成为适宜在国民经济各部门从事测量和控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。主要课程：仪表设计基础、模拟电路、数字电路、自动控制原理、传感器原理、微型计算机原理、数字信号处理、智能仪器、
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应国家经济发展和建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，能够从事有关传感器应用技术、新能源测控技术、智能仪器、机电一体化等方面设计、开发、制造及应用的高级应用型人才。就业方向：面向测控仪器及设备制造、可再生能源装备制造、新能源发电及检修等相关企业，从事开发、生产、安装、检测以及运行维护等工作。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应国家经济发展和建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，能够从事有关传感器应用技术、新能源测控技术、智能仪器、机电一体化等方面设计、开发、制造及应用的高级应用型人才。就业方向：面向测控仪器及设备制造、可再生能源装备制造、新能源发电及检修等相关企业，从事开发、生产、安装、检测以及运行维护等工作。
电子科学与技术专业1、培养目标熟练掌握集成电路后端设计的基本理论与技术知识，具备应用主流EDA平台实现设计的能力；熟悉集成电路的前端设计、制造工艺、封装测试理论与技术；了解集成电路与集成系统领域的新技术，具有良好的科学与工程素养和创新、创业能力的高级应用型人才。2、专业特色突出培养学生应用业界主流工具进行大规模集成电路后端设计开发的能力。针对集成电路设计领域
历史沿革沈阳理工大学能源与动力工程专业的前身热能与动力工程专业始建于2006年，为汽车与交通学院主要专业之一，于2006年开始热能与动力工程专业的招生，2013年该专业更名为能源与动力工程。热能与动力工程专业初步形成于20世纪50年代，当时专业分割较细，热能与动力工程专业包括锅炉、电厂热能、内燃机、涡轮机、风机、压缩机、制冷、低温、供热通风与空调工程、冷冻与
1.培养目标与就业面向本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力、掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术、具有一定的
