电子科学与技术专业1、培养目标熟练掌握集成电路后端设计的基本理论与技术知识，具备应用主流EDA平台实现设计的能力；熟悉集成电路的前端设计、制造工艺、封装测试理论与技术；了解集成电路与集成系统领域的新技术，具有良好的科学与工程素养和创新、创业能力的高级应用型人才。2、专业特色突出培养学生应用业界主流工具进行大规模集成电路后端设计开发的能力。针对集成电路设计领域
电子科学与技术学制与学位学制3-6年，工学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握物理学、微电子学领域内的基础理论、基本知识，掌握集成电路与集成系统的基本原理、设计方法、制造工艺、测试技术与应用方法，掌握新型业界集成电路相关设计工具的使用，了解集成电路与集成系统领域中的新发展与新技术，具有良好的科学与工程素养，具有较强的自学能
电子信息科学与技术学制与学位学制3-6年，理学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握电子系统设计、电子设计自动化、信息模型分析与设计领域基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能、方法，具有较扎实的理论基础和较强工程实践能力，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，能适应技术进步和社会需求变化的高级应用型人才。毕业生可在相
数据科学与大数据技术专业(一)专业实力：数据科学与大数据技术专业于2018年3月获批，该专业是与东软集团共同建设的新工科专业。现有专业教师8人，企业教师4人，其中高级职称教师7人，博士6人，先后承担大数据类的教学或科研项目10余项，已积累了较丰富的数据科学与大数据专业的教学经验和科研实力。(二)培养目标：本专业培养具有系统的科学思维方法、工程实践技术、工程创
计算机科学与技术学制与学位学制3-6年，工学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能与方法，具有从事本学科领域教学、科学研究、应用和开发的专业知识，并初步掌握本学科科学研究和工程技术项目的思想、方法和工程技术路线；对计算机科学与技术新发展与应用前景有所了解；适应国防科技工业和国民经
光信息科学与技术学制与学位学制3-6年，理学学士学位。培养目标与就业面向培养目标定位：培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握光信息科学与技术的基础理论和基本知识，掌握本专业所必须的基本技能、方法，并能综合应用激光技术、光电探测技术和光信息处理技术等方面的基本技能和方法，具有较强实践能力和创新意识的高素质应用型人才。毕业生可在光电子学、激光应用、光学系统设计、
智能科学与技术专业遵循学校“以岗位能力形成为核心的职业情境化“人才培养模式，实现立足沈阳、面向辽宁、辐射全国，服务区域经济社会发展，聚焦社会紧缺人才培养。依托辽宁省类人机器人实验教学示范中心、深度学习实验室、视觉实验室等校内实训平台，联合沈阳新松机器人自动化股份有限公司、中国科学院沈阳计算研究所、沈阳富创精密设备有限公司等多家国内知名企业，紧密结合智能科学发
计算机科学与技术专业成立于2001年，是学校首批建设的老牌优势专业。专业旨在培养德智体美劳全面发展，了解计算机科学与技术的发展现状和趋势，掌握数据管理、信息系统、计算机网络、软件系统、智能系统等方面的专业知识与实践技能，具备信息系统运行与维护能力、互联网软件开发能力、智能系统开发能力，适应计算机应用技术相关领域发展需要的高素质应用型人才。 (一)专业特色
测控技术与仪器专业1、培养目标本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。2、专业
电子科学与技术专业电子科学与技术专业是面向微电子与信息行业、口径较宽、适应面较广的专业。本专业拥有辽宁省电工电子实验示范中心、辽宁省电子信息虚拟仿真中心等多个省级以上实验平台，具有良好的实验实践条件。培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握半导体分立元件、集成电路基本理论及微电子器件应用基本知识和实践技能，具备半导体分立元件和集成电路的设计与生产、微电子
