美术教育（师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体全面发展的复合型中、初等教育美术师资，同时培养社会经济发展需要的应用型人才。2.主要课程：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术、装潢、平面构成、色彩松
音乐教育（师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。2.主要课程：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。3.就业去向：普通中小学、艺术学校、音
应用英语（英语教育方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有较扎实的教师职业基本技能和幼儿园工作实际能力，能够适应社会发展和学前教育改革的学前教育师资和学前教育机构教育教学管理人才，早期教育机构（早教机构）培养适合早教的师资人才。(2)主要课程：英语基础，教育心理学，英语语法，形体基础，英语声乐，英语阅读，教育
导游（航空、高铁、国际邮轮乘务方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：培养适应铁路运输事业所需的熟练掌握列车服务必备的专业基础理论知识，专项技能，具有良好的身心素质，职业道德，较高的英语水平，沟通表达能力，团队合作能力的，从事列车乘务及地面服务的高技能人才。2.主要课程：旅游概论、旅游英语，铁路基本安全常识，旅游心理学，形体训练，列车乘务，列车服务，客运
中文（原汉语专业）（幼儿国学教育方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，双语语言基础扎实，国学教育技能全面、能够适应高端幼儿园及双语培训企业或同类教育单位需要的应用型人才。2.主要课程：汉语知识、国学经典诵读、中国文学简史、写作、幼儿教育概论、艺术基础、幼儿心理学、学前英语、幼儿园教育活动设计等。3.就业方向：本专业
各有关高校，各市（州）、县（市、区）招办：现将湖北省2021年普通高校招生非美术类艺术专业统考合格控制分数线通知如下：本科合格线音乐学类：224分；舞蹈学类：216分；戏剧与影视学类（编导）：209分；戏剧与影视学类（播音与主持艺术）：228分；戏剧与影视学类（表演）：223分；戏剧与影视学类（服装表演方向）：207分。高职高专合格线音乐学类、舞蹈学类、戏剧
美术学（数字媒体艺术方向，师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业方向培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作，融合科学思维和艺术思维的复合型专门人才。(二)主要
小学教育（师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业旨在培养德智体全面发展，适应基础教育改革与发展需要，系统掌握现代教育基础理论和小学教育专业知识，厚基础、宽口径、高素质的小学教育、科研人员、心理健康教育工作者等。(二)主要课程：小学教育学、小学心理学、教育科学研究方法、教育统计学、中外教育史、小学语文教学法、小学数学教学法、中外文学、现代汉语、初等数学研究
应用电子技术（智能电子产品设计与制造方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能；具有计算机应用、计算机系统维护能力，能适应生产、经营、管理和服务第一线的高技能应用型人才。2.主要课程：设计电路、仿真设计、计算机应用、智能电子产品安装调试、电子技术、电子理论、电路基础、智能电子产品设计。3.就业方向：本专
工业机器人技术（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：本专业培养熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、
