室内艺术设计（550114）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事住宅空间设计、公共空间设计、家具设计、室内陈设设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：设计素描、设计色彩、构成设计、室内设计原理、计算机辅助设计、图形图像处理、3
室内艺术设计专业简介培养目标本专业为室内设计、展示设计、建筑设计、软装设计、平面设计、产品包装造型设计等公司企业，培养专业设计、施工管理、装饰工程预决算等方面，以及具有诚信敬业、科学严谨、遵纪守法、团结协作等职业素养的复合型应用人才。本专业培养具有扎实的室内艺术设计能力、空间设计以及二维平面创意掌握室内艺术设计的基本原理，具有较强的实践能力，能顺利进入领域相
环境艺术设计（550106）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事环境景观设计、公共空间设计、室内外装饰装修设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、透视与制图、环境表现技法、计算机辅助设计、图形图像
1.智能机器人技术（460304）培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事智能机器人应用系统集成、智能机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。主要课程：智能制造控制技术概论、电工电子技术、电气控
风景园林设计（440105）一、培养目标：本方案培养面向城镇园林绿化部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿地规划设计、施工管理与监理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治等工作的生产第一线高技能专业技术人员，以及自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关技术工作的高技能人才。学生毕业后可从事城镇园林绿
视觉传达设计（550102）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事企业品牌视觉形象设计、产品广告设计、包装设计、网页设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:设计素描、设计色彩、设计构成、PHOTOSHOP、CORELDRAW、I
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建筑室内设计专业介绍(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，“筑美、求质、正德、创新”，具有良好专业理论基础和设计实践能力，具备建筑室内空间装饰设计、装修工程设计及施工管理等方面的专业知识，能胜任室内住宅、商业及办公空间设计、家具与陈设设计及装饰工程施工管理工作。实践技能强、富于创新精神、职业素养与人文素质良好的高素质高技能型专门人才。(二)主要课程
安徽林业职业技术学院分类考试“职业技能测试”考试大纲（中职考生参加）安徽林业职业技术学院职业技能测试是面向中等职业学校毕业生的选拔性测试，职业技能测试主要考察考生的综合素质、职业技能、专业技能掌握和应用的情况。职业技能测试大纲根据《安徽林业职业技术学院2022年分类考试招生章程》要求，结合安徽省中等职业学校专业教学实际，主要考核考生综合专业能力和岗位技能、通
林业技术(410201)(一)培养目标:培养掌握森林生物学基础理论和技术，坚持“立德为本，特色发展，学有所专，知行合一”的办学之路，立足于区域经济社会发展需求，培养爱岗敬业、心体健康、素质高、能力强，适应森林培育、森林资源生产建设、管理服务和野生植物资源开发利用等方面一线需要的林业高技能应用性专门人才。(二)主要课程:森林植物、森林环境、林木种苗生产技术、森
