数学与应用数学(师范类)一、专业名称数学与应用数学(师范类)二、培养目标适应国家和吉林省关于新时代教育改革与发展的需要,立足吉林省、辐射全国,培养践行社会主义核心价值观,热爱教育事业,师德师风优良,具备良好的人文和科学素养、较为扎实的数学专业基础、系统的教育理论知识,具有较强的数学教学能力、育人能力、终身学习能力、反思创新能力,能够在普通中学或教育机构从事数
数学与应用数学专业创建于1980年。拥有数学一级学科硕士学位授权点(包括基础数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论等4个二级学科)、数学课程与教学论硕士学位授权点以及学科教学(数学)专业硕士学位授权点。本专业为吉林省“十二五”特色专业,并于2015年被遴选为吉林省品牌专业。2017年吉林省本科高校数学专业综合评价中,在吉林大学、东北师范大学等15个
北华大学2022年艺术类专业招生简章一、学校简介北华大学是吉林省省属规模大的重点综合性大学,是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准,由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成,原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省
数学与应用数学专业简介本专业于2002年开始招收本科生,2005年获批应用数学硕士点,2010年获批数学一级学科硕士点。本专业现有国家级精品课1门、国家精品资源共享课1门、国家级“十二五”规划教材1部、吉林省精品课2门、吉林省优秀课6门,吉林省在线课程1门、吉林省金课建设项目1门,数学学科ATC人才培养模式试验区为省级人才培养模式创新实验区,运筹学系列课程教
音乐学(师范类)一、专业名称:音乐学(师范类)二、培养目标:本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有扎实的音乐基础理论、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育的工作者。三、专业主干课程:音乐基础理论、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏、艺术概论、合唱与指挥、音乐课程与教学论、钢琴、声乐、器乐四、学制及学位学制:4年学位:
思想政治教育(师范类)一、专业名称:思想政治教育(师范类)二、培养目标培养能胜任中等以上学校思想政治理论课教学、科研工作,党政机关、企事业单位等管理工作的高级人才。考研率高、就业领域广。三、主干学科与专业主要课程主干学科:马克思主义理论、政治学、教育学。专业核心课程:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系
心理学专业(师范类)一、专业名称心理学(师范类)二、主要培养具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能,能够在高等和中等学校、科研部门、企业和管理机构从事心理学教学、心理咨询、科学研究和管理工作的高级应用型人才。三、专业主干课程普通心理学、实验心理学、教育与心理统计学、心理测量学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、教育心理学、心理学史、社会心理学、人格心理学
汉语言文学(师范类)一、专业名称汉语言文学(师范类)二、培养目标旨在培养具备扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,有思想,有情怀,德才兼备的实践和创新能力强、文化底蕴厚的中学语文师资和应用型人才。三、专业主干课程文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、写作、语文课程与教学论。四、学制及学位修业年限:4年授予学
学前教育(师范类)一、专业名称学前教育(师范类)二、培养目标培养热爱儿童与幼儿教育事业,具有先进的教育理念和学前教育专业知识与技能,适应学前教育事业发展需要,在幼儿园和早教机构从事教育教学工作的研究型教师和行政人员。三、专业主干课程学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展心理学、学前儿童游戏与指导、幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与指导、教育学原理、心理学原理
美术学(师范类)一、专业名称美术学(师范类)二、培养目标旨在培养具有高度的社会责任感、高尚的教师职业道德,具备扎实的美术理论知识、美术创作与美术教学能力,具有创新思维的中学美术教师和相关机构的美术应用人才。三、专业主干课程造型(素描、色彩)基础、艺术概论、中外美术史、美术教学方法论、美术教学实践(见习、实习、研习)、专业(油画、中国画、书法、工艺、雕塑)基础