环境设计（1）专业特色本专业特色在于以室内外设计为基础，与临近学科交叉培养兼具建筑、规划、景观、园林等复合能力的人才，“环境设计-建筑设计-规划设计”的专业交叉群，是本专业培养模式的核心竞争力。并构建了学业导师制、本硕一体化工作室制、国际联合教学、联合实践基地的全流程实践育人体系。（2）培养目标本专业培养适应社会经济和环境设计专业领域发展需求，具备扎实的设计
（一）学制：4年（二）授予学位：艺术学学士（三）培养目标以培养具有传统文化艺术素养和现代工程技术知识，能在环境设计机构从事室内外环境一体化设计，具备一定创新研究能力的高素质环境设计实践型和创新型人才。（四）主要课程构建以室内设计为主干，室内外环境体化为核心的课程体系。包括设计历史与理论、环境技术类、环境设计及原理系列、传统技艺与现代设计、室内设计、文博展示、
环境工程（1）专业特色环境工程专业形成了以低碳绿色交通为特色、具有国际化人才培养体系、全英文授课的国际化师资队伍和国际一流教学条件的新兴交叉特色专业。拥有北京市重点实验室、北京市国际科技合作基地、国际有毒有害物质联合研究分中心、智慧环境联合研究中心等产学研相结合的实践平台，建成20余个国内外一流的大型实习实践基地。学生均实行导师制一对一精英培养模式，专业升学
环境设计学历:本科学制:四年学位:艺术学学士(一)什么是环境设计专业?环境设计是从设计的角度来研究人工和自然的空间要素。包含的学科知识相当广泛，涉及建筑学、园林景观、室内设计、家具陈设、公共艺术等多类创意设计,涵盖了环境科学、社会科学、人机工程学、行为心理学以及美学艺术与施工技术等多种内容，集艺术性、文化性、国际性、生活性、创造性、实践性于一体，既有很强的专
视觉传达设计（1）专业特色本专业为首批北京市级一流本科专业，目前已经发展为品牌设计和文创设计两大特色方向，并积极面向未来大数据、人工智能等交叉学科方向综合发展。具备完善的学业导师制、本硕一体化工作室制、国际联合教学、联合实践基地的全流程实践育人体系。本专业科研实力雄厚，学生有机会接触国内一流的设计实践项目。（2）培养目标本专业培养适应社会经济和视觉传达设计专
交通运输（城市轨道交通）（1）专业特色为适应城市轨道交通快速发展的需要，我校在传统铁道运输专业深厚积淀基础上，通过加强特色理论与实践教学，凝练形成了城市轨道交通专业方向，秉持国际一流、国内领先的人才培养定位，实施知识面宽厚、专业基础扎实的培养方案，拥有多门国家级精品课程，着力提高工程实践能力、专业素质和科技创新意识，为国家及省级交通部门、科研院所、高等学校、
自动化（1）专业特色自动化专业2017年通过中国工程教育专业认证,2020年获第二批国家级一流专业建设点。专业面向信息时代发展，科教融合，形成了智能交通、智能系统、智能测控三个方向的专业特色课程群，凸显了新工科的信息化、智能化特征。（2）培养目标本专业面向交通与自动化领域及国家重大战略需求，建设具备轨道交通自动化鲜明特色的国际知名，国内一流专业，坚持“宽口径
人工智能(1)专业特色本专业是人工智能技术、计算机科学、信息科学与特色行业（如医疗）相结合的复合型专业。依托我校计算机科学与技术一级学科优势及人工智能研究平台，突出人工智能技术与医疗等行业的交叉与融合，为本科生构筑扎实的人工智能理论基础和专业知识体系；注重强化学生的人工智能建模与算法分析设计能力、解决医疗等行业人工智能应用问题的实践能力，强调学生的个性化科学
经济学（1）专业特色本专业源自1909年的铁路商务管理专科，是交大最悠久的专业之一，以马寅初、赵传云、苏敬之、许庆斌、方举、陈景艳、宋树勋、幺培基等为代表的杰出经济学家曾在此任教，为国家培养了大批专门人才，新中国运输经济学科发轫于此。2012年成为国家级综合改革试点专业，2019年荣获首批国家级一流本科专业建设点。专业依托运输经济学为特色的产业经济学国家重点
葡萄牙语（1）专业特色葡萄牙语专业开办于2015年，服务于国家“一带一路”战略，是教育部直属高校内第五所开办葡萄牙语专业的学校。教师毕业于国内知名语言类院校，均具有海外留学或工作经历，师资队伍专业水平高。专业课程采用中葡双语授课，重点培养学生扎实的葡萄牙语语言基本功以及跨文化交际能力，通过多元课程的设置，实现跨学科研究能力的培养。采用英葡“双语培养”模式，使
