美术学（美术类）美术学专业延续常州百年师范美术教育的传承，旨在培养德智体美劳全面发展的、具有艺科融合特质的应用型美术人才。专业以“艺术素质教育与人文素质教育相统一”为培养目标；以“厚基础、宽口径、高素质、强能力、重应用”为培养原则。学生在校期间主要学习素描、色彩、创意美术、书法、中国画、油画、文创设计、综合绘画、展览与策划、版画、插画设计、美术理论、美术教学
常州大学2022年艺术类（美术学类、设计学类）专业招生简章校名：常州大学院校性质：公办办学层次：本科校址：江苏省常州市武进区科教城校区江苏省常州市武进区西太湖校区根据教育部相关要求，本着公平竞争、公正选拔、公开透明的招生工作原则，坚持全面考核、综合评价进行择优录取，特制定本简章。一、学校概况常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏常州，是江
常州大学2022年艺术类（美术学类、设计学类）专业招生考试工作方案普通高校特殊类型招生是高校考试招生工作的重要组成部分。为深入贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和全国教育大会精神，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据教育部办公厅《关于做好2022年普通高校部分特殊类型招生工作的通
环境设计（美术类）环境设计专业旨在培养掌握环境设计基础理论和基本技能，具有创新能力、团队协作能力、国际化视野的高素质应用型人才。学生在校主要学习建筑装饰材料与施工、建筑装饰工程项目管理、计算机辅助设计、家具与陈设设计、公共设施设计、展示设计、室内设计、景观设计等课程。学生毕业后能在家装、工装、景观、建筑等行业或领域从事室内设计、景观设计、建筑装饰及园林工程管
视觉传达设计（美术类）视觉传达设计专业旨在培养具有坚实的艺术基础、能系统掌握现代艺术设计方法、具备设计实践能力的视觉设计领域应用型专门人才。学生在校期间主要学习构成、图形创意、摄影、标志设计、广告设计、展示设计、CI策划、包装设计、计算机辅助设计等课程。毕业生可在广告公司、影视公司、文化艺术传播公司等企事业单位从事设计和管理方面的工作。近年来，视觉传达设计专
数字媒体艺术（美术类）数字媒体艺术专业是省级一流专业建设点。专业旨在培养能在动态影像、虚拟现实、交互设计、游戏娱乐、移动与传统互联等数字媒体艺术的应用型人才。专业整合了全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源，形成了利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的较为完整的教学体系。专业根据社会行业需求明确了数字媒体艺术人才的核心竞争
产品设计（美术类）产品设计专业是国家首批一流专业建设点。专业旨在培养既具有较高审美能力、又具有较强创意能力；既懂得设计创新又熟悉生产实践；既具备系统的艺术设计基础理论又具有较强的设计实践能力，能充分适应社会发展所需要的应用型专门设计人才。学生在校期间主要学习设计基础理论、设计快速表现、计算机辅助设计、人机工程学、产品形态设计、产品概念设计、产品系统设计、产品
校名：常州大学院校性质：公办办学层次：本科校址：江苏省常州市武进区科教城校区江苏省常州市武进区西太湖校区江苏省常州市钟楼区白云校区根据教育部相关要求，本着公平竞争、公正选拔、公开透明的招生工作原则，坚持全面考核、综合评价进行择优录取，特制定本简章。学校概况常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城--江苏常州，是江苏省人民政府与中国石油天然气集团公司
美术学（美术类）专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的综合性人才。专业以“艺术素质教育与人文素质教育相统一”为培养目标；以“厚基础、宽口径、高素质、强能力、重应用”为培养原则。学生在校期间主要学习素描、色彩、创意美术、中国画、油画、文创设计、多媒材文创绘画、展览与策划、版画、插画、美术史、艺术概论、雕塑与陶艺、传统文化与创意、摄影、壁画等课程。通过要求学生
音乐学（师范类）本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强音乐艺术实践、音乐教学基本技能及相关领域的研究能力，专业基础扎实，能适应我国音乐文化发展和改革需要的高素质应用型专业人才。主要开设声乐、钢琴、器乐（二胡、古筝、单簧管、萨克斯、小提琴）、视唱练耳、基本乐理、舞蹈、舞蹈编创、和声学、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、音乐教学论、作曲、中外音乐
