体育教育（本科）学制与学位：4年，授予教育学学士学位。培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，能在中小学、中等职业学校及有关机构从事体育教育教学、训练和竞赛工作，并能胜任学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的应用型人才。主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、营养学、学校体育学、运动训练
广西科技师范学院2022年本科对口中职招生体育类专业测试工作方案为切实做好广西科技师范学院2022年本科院校对口招收全区中等职业学校（含技工学校）毕业生考试招生试点（以下简称本科对口中职招生试点）工作，根据《自治区教育厅关于开展2022年本科院校对口招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》（桂教高教〔2022〕14号）、《自治区招生考试院关于做好我区202
体育教育（专科）学制：3年培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应地方现代化建设和小学体育教育发展需要，具有扎实的体育教育基本技术、基础知识和较强的实践能力，熟练掌握现代教育教学技术，具有一定的人文社会科学知识，具有创新精神、创新意识、创新能力和较强的适应性，能胜任小学体育教育教学工作，能根据社会的需要主动适应文化事业工作的应用型体育教育人才。
小学教育专业（本科）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应小学教育改革与发展需要，具有现代教育理念和可持续发展能力，具有比较广博的小学教育专业知识和扎实的教育教学技能，能够创造性地从事小学教育工作的高素质小学教育工作者。主干课程：教育学、儿童发展心理学、小学课程与教学论、班级管理与少先队辅导、教师口语、汉语基础、小学作文教学、儿童文学、小学数学教
小学教育专业公费（本科）培养目标：本专业贯彻党和国家教育方针政策，根据基础教育发展和课程改革的要求，以《小学教师专业标准》为重要依据,立足桂中地区,面向广西,致力于培养热爱党的教育事业、师德高尚、基础知识宽厚、专业知识扎实、技能突出，具有良好的人文科学素养，能够不断反思、自我发展，坚定长期从教的、服务广西基础教育事业的、能胜任农村小学各门课程教学任务的乡村小
社会体育指导与管理（本科）学制与学位：4年，授予教育学学士学位。培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较全面的社会学理论知识，具有社会体育的组织管理、培训指导、教学科研等职业技能，以及在体育产业领域的创新创业能力，并能够在教育科研机构、企事业单位、社会团体、健身场所从事体育经营与管理、组织与指导、教学与训练、调查与研究、分析与评估等工作的高素质
广西科技师范学院2021年高职对口中职自主招生体育类专业测试工作方案为切实做好广西科技师范学院2021年高职对口中职学校自主招生工作，根据《自治区招生考试委员会办公室关于做好我区2021年高等职业院校单独考试招生和高等职业院校对口中等职业学校毕业生自主招生试点工作的通知》（桂招考委办〔2021〕1号）文件精神，结合当前常态化疫情防控形势要求及工作实际，特制定
小学语文教育1.培养目标：本专业培养适应当代基础教育、社会经济发展与建设需要的，德智体美全面发展，掌握语文教育专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有初步语文教学能力、研究能力和应用能力，有着较强的学习和自学能力，能适应教育改革和发展需要，在小学任职的合格的语文教师。2.主干学科：中国语言文学3.主干课程：现代汉语、古代汉语、普通话水平能力测试、中国古代文学
美术教育专业（专科）专业名称:美术教育学制：学制3年主要课程：素描、色彩、儿童美术、中国画、油画、版画、水彩、中外美术史、书法艺术、课堂教学技能训练、美术课程与教学论。培养目标：本专业着力培养德智体美劳全面发展,具有高尚师德、教育情怀，具备扎实的美术学科知识、突出的美术教育教学能力和美育素养，能在中小学从事美术教学、组织课外文艺活动和美术竞赛工作的小学美术教
音乐教育专科专业介绍学制：学制3年培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握音乐学科基本理论知识，熟练掌握现代教育思想、教育理论、教育方法、教师技能以及具有一定的表演理论和技能的应用型音乐人才。能在中小学从事音乐教学、校园社团建设和文艺活动策划的中小学音乐教师。主要课程：乐理与视唱练耳、声乐演唱与教学、钢琴弹奏训练与应用、歌曲即兴伴奏、专业主修、舞蹈
