艺术与科技（展示艺术设计）专业：本专业面向数字体验经济时代，探索艺术与科学、技术、经济、文化交叉融合的创新性关系与效能，大力发挥艺术与科技融合具有的跨学科系统整合的创造力，面向粤港澳大湾区产业集群，联动开展各类艺科融合产业实验室、国际联合设计营、项目研发工作坊等创新性教学。以系统逻辑为知识内核轴心，“艺术”与“科技”为两翼，构建“基础与思维、空间与演绎、信息
艺术与科技（展示艺术设计）专业：本专业以各类信息传递为目的，培养知识复合型、实践应用型和思维创新型，具有人文、艺术、科技素养和综合运用多元媒介设计能力的专业人才。能够掌握展示设计的理论和方法，能在博物馆、主题馆、规划馆、主题展、公共艺术等各类文化、宣传、教育相关领域从事专业工作。主要课程：三年级课程分为两大模块，一是以专业基础为核心的基础课程模块，二是以实践
艺术与科技（会展艺术设计）专业：本专业面向数字体验经济时代，结合粤港澳大湾区的会展、文博、人工智能、生物科技等数字化经济和高科技产业优势，以系统服务设计为目的，开展艺术与科技融合的创新性会展系统整合与实践，培养具有跨学科理论背景，运用多元媒介将展示设计、信息媒体艺术和科技融合，对会展系统进行信息转译和体验创造，并拥有国际视野和会展创意设计、策展与管理能力的复
环境设计（装饰艺术设计）专业：本专业以陈设艺术为特色以满足当下社会对陈设艺术人才的需求。陈设艺术主要是以环境艺术与装饰艺术相结合衍生而来，属于新型的空间艺术设计领域。本专业以现代社会所倡导的生活理念为基础，摒弃为形式而形式的设计教学方式，以强调表现材料、制作方式，空间载体为特征。主要培养学生陈设艺术设计与环境相融合的综合能力，使他们具备多种陈设空间设计的专业
陶瓷艺术设计专业：本专业培养系统掌握陶瓷材料与工艺技法，掌握陶瓷产品设计与陶瓷艺术创作理论知识，将科技与艺术、艺术与市场、技术与美学有机地运用到室内外陶瓷产品设计和现代陶艺创作中的专业人才。培养具有宽泛的艺术修养与职业素养的陶瓷艺术专业人才，理论与实际操作相结合，既要求具备创新、前瞻的设计思维意识，又要有独立或协作实现作品的动手能力。主要课程：观察与记录、计
艺术与科技（会展艺术设计）专业：本专业结合区域会展产业优势，培养知识复合型、实践应用型和思维创新型，具有人文、艺术、科技素养和综合运用多元媒介设计能力的专业人才。能够掌握会展策划、设计、实施、管理等方面的理论和方法，能在大型会展、主题展、商业销售、文化、宣传、教育等相关领域从事专业工作。主要课程：三年级课程分为两大模块，一是以专业基础为核心的基础课程模块，二
摄影（摄影与数码艺术）专业：本专业以摄影与数码艺术学科融合教育为理念，培养具备摄影、当代影像与数字媒体艺术的理论与实践能力，能在艺术、设计、传媒、广告、多媒体影像等领域从事摄影与数码艺术创作与设计制作，适应数字时代需求的跨领域高水平艺术人才和文化创意人才。本专业是教育部“双万计划”——省级一流本科专业建设点。主要课程：影像基础、摄影表达与方法、传统摄影、数字
产品设计（染织艺术设计）专业:培养具备系统的染织艺术设计理论、专业设计和生产工艺的基础知识，对家居文化和纺织产品设计有深刻认识；了解现代纺织工业新成果；掌握织物艺术设计理论和纺织工程知识，具备家纺产品和室内软装配饰设计能力；既有传统文化底蕴又有时尚产品和纤维装饰品设计能力；具有社会责任感、创新精神和实践能力，能在纺织及相关产业的公司企业、科研单位、院校、从事
艺术教育专业：本专业以美育为先导，培育拥有良好思想道德品质的、富有人文情怀的、具备综合艺术素养与教育教学能力的“德、智、体、美、劳”全面发展的高水平艺术教育人才。本专业以多学科知识融合为基础，通过课程设置使学生学习美术学、设计学、书法学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、艺术学理论等艺术学科专业基础理论和教育学等相关学科领域知识，掌握专业艺术技能，就业时能在学校、
实验艺术专业:本专业含科技艺术方向，以多学科交叉融合的教育为理念，致力于培养跨学科的创新力量，关注艺术前沿的实验性，以及未来艺术的发展趋势，让艺术与其他新兴学科融合共生。以国际艺术视野为立足点，以社会普及化、推广化为方向，以专业学术领域内的动向为参照，结合考虑时代的潮流设置。注重培养学生创造性的思维能力、整合公共知识的行动力、跨领域的团队协作能力，使学生形成
