人工智能技术服务(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：网页与网站制作、服务机器人基础、Python程序设计基础、W
人工智能技术应用专业(一)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文、科学素养和职业道德，掌握计算机编程技术、Python语言高级开发技术、人工智能数学、机器学习、人工智能的实践工作和创新能力，能从事人工智能技术在智能交通、环境保护、公共安全、智能家居、工业监测、个人健康等多个领域中的系统开发及其应用的高级技
人工智能技术服务专业(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：人工智能社会与人文、Python语言程序设计、爬虫
计算机网络技术（一）培养目标：主要培养对网络设备、网络安全设备、服务器设备和无线网络进行安装与调试，能够熟练操作常用网络操作系统，并在Windowsserver和Linux平台上部署常用的网络应用环境，能够设计、实施小型网络工程；具有对中小型计算机网络配置、管理和维护的能力；充分掌握、能合理利用互联网相关服务和信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等
1.空中乘务培养目标：本专业坚持社会主义办学方向，培养拥护党的领导、拥护党的基本路线和方针政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，身心健康，掌握空中乘务专业知识和技术技能，面向航空运输业的民航乘务员等职业群，能够从事航空公司民航乘务员、航空公司和机场贵宾室服务人员、公务机服务保障工作人员、机场旅客服务人员工作等具备民航业各岗位专业能力及
计算机应用技术（一）培养目标：主要培养掌握计算机应用和软件开发技术，具备简单算法的分析与设计能力，并有用HTML5、Java、PHP等编程能力，具备数据库设计、应用与管理能力，具有设计静态和动态网页的能力，能够从事信息技术应用与服务、软件开发、互联网应用、电子商务等技术岗位工作的高素质技能应用型人才。（二）主要课程：计算机基础、C语言程序设计、HTML5和C
中医康复技术（一）培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健按摩师等职业群，能够从事康复治疗、保健调理等工作的高素质技术技能型人才。（二）
建筑工程技术（一）培养目标：本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向专业技术服务业的建设项目管理工程技术职业群，能够从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等相关工作的高素质技术技能人才。（二）主要课程
高速铁路客运服务（一）培养目标：培养适应我国轨道运输产业发展需要，具有良好的思想品德和职业道德，掌握高铁乘务服务、高铁设施设备使用等必备的专业知识和专项技能，具有较高语言表达能力、服务意识和职业素养，从事普铁、高铁等快速轨道交通服务，及其他现代服务行业的高素质技术技能型人才。（二）主要课程：高速铁路概论、铁路职业意识、形象塑造与形体训练、高速铁路客运服务礼仪
一、考试时间1、中职毕业生正式线上职业技能测试时间：2022年3月29日10:00-17:00（16:30后不能进入考场参加考试，视为放弃考试资格）；2、学习通预测试于2022年3月25日14∶00开始，帮助考生熟悉测试流程及检测考生端网络是否流畅，请考生积极参与。二、中职毕业生分类考试操作流程（一）考试前1、中职毕业生准考证打印：报考我院的所有考生，于20
