大数据技术（原大数据技术与应用）(一)专业培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会发展需要，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数据采集、清洗和分析、大数据应用平台的搭建与运维、数据存储和数据可视化等知识和技术技能，在企事业单位IT领域从事数据挖掘与分析、大数据运维、软件研发和技术支持等工作的高素质劳动者和技术技能人才。(二)主干课程：P
数据科学与大数据技术培养目标：培养具有良好的数学基础和数学思维能力，具备统计学与计算机科学的基础理论、方法与技能，掌握数据科学与大数据技术的基础知识、理论及技术，能从事大数据分析及大数据工程的高级应用型人才。毕业生能在政府职能部门、科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事大数据分析、处理、服务、开发和利用工作。主干课程：数据科学导论、数值计算方法、数据科学算
生物制药技术(一)专业培养目标:培养具有较高的政治思想觉悟和良好的道德修养，具有坚韧、认真和乐观的职业态度，树立创新创业意识和精神；具有扎实的职业技能和独立获得知识和分析、解决问题实际能力、能从事生物药物生产、经营和管理等相关环节工作的高素质技能型人才。(二)主干课程：微生物发酵技术、生物药物分离纯化技术、药物分析技术、药物制剂技术、生物药物检测技术、实用药
软件技术(一)专业培养目标：本专业着眼于培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉计算机软件相关理论知识，具有一定的软件需要分析和系统设计能力，能熟练应用程序设计语言、按照软件工程规范熟练地完成程序编程等任务，能够从事软件设计，编码，测试，维护及计算机软件销售，咨询与技术等工作，有可持续发展能力的高素质劳动者和技术技能人才。(二)主干课程：HTML5语言、Jav
分析检验技术（原工业分析技术）(一)专业培养目标：产品控制检测、食品、医药、环境与检测、商品、化工、石化、冶金、轻工、电子、建材、纺织、农业等各行业领域的分析与检验技术的中高级专业技能人才。可在各行业生产、服务第一线从事分析检验、实验室(化验室)的组织管理、产品开发、技术革新、生产操作与质量控制管理工作等。(二)主干课程：无机及分析化学、有机化学、有机分析、
现代教育技术(一)专业培养目标：本专业立足福建，在专业建设中力求以服务为宗旨，以就业为导向，服务于区域经济建设和基础教育需求。培养有良好的思想道德修养、扎实的现代教育理论基础知识和教师素养，具备教学系统设计和教学媒体的设计与开发能力，能够胜任小学信息技术教育教学、现代化教学设备应用和维护的小学信息技术专职教师或教学辅助人员，以及企事业单位从事信息技术相关工作
工业机器人技术(一)专业培养目标：培养在机电设备制造企业、工业自动化领域从事工业机器人设备的操作与编程、设备管理与维护、销售、推广与售后技术支持工作的高级技术应用型人才。在工业机器人制造企业掌握工业机器人应用专业的基础理论和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能,能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的调试、编程、维修、运行与
省份专业科类招生计划贵州大数据技术与应用理科5数字展示技术理科4现代教育技术理科4工业分析技术文科5工业分析技术理科5生物制药技术文科3生物制药技术理科3导游文科2社会工作专业文科2小学教育（综合文科教育）文科6小学教育（综合理科教育）理科6学前教育文科3学前教育理科3早期教育文科2安徽音乐教育艺术5表演艺术艺术3英语教育文3英语教育理3工业机器人技术理科2
一、医护学院/福建省福清市闽江师范高等专科学校医护学院，前身是福建省福清卫生学校，创建于1912年，于2020年成建制并入闽江师范高等专科学校。闽江师范高等专科学校医护学院位于闽江师范高等专科学校海口校区，占地面积139202平方米，建筑面积达59586平方米，（学校已经与福清市政府签订协议，拟在学校西侧继续征地一期102亩、二期160亩）。二、校园环境学校
虚拟现实技术应用(一)专业培养目标：旨在培养具有良好的道德修养和社会责任感，能够适应社会经济和科学技术发展需要，具备良好的学习能力、实践能力、专业素养和创新意识，熟练掌握数字媒体技术及相关领域的专业技能，能在动漫设计与开发、影视制作、虚拟现实技术应用等相关高新行业，从事数字动画制作、影视制作、互动融媒体设计、数字游戏策划制作、虚拟现实技术开发等相关工作的应用
