2021年南方医科大学第二临床医学院临床医学专业

【临床医学专业】
一、培养目标
【临床医学（五年制）】培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有良好思想道德和职业态度，具有扎实医学知识和初步临床能力，具有创新精神和终身学习能力的临床医学人才；
【临床医学卓越创新班（5+3一体化）】本专业融医学本科教育、专业学位研究生教育和住院医师规范化培训为一体，培养适应我国社会主义现代化建设需要，忠诚医学科学事业，具有良好职业道德，较宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的临床思维、临床实践能力，以及一定的临床科学研究和临床教学能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作，达到临床医学专业硕士学位（MM）水平的住院医师。
二、培养规格
临床医学专业学制五年，临床医学卓越创新班（5+3一体化）学制八年，学生毕业应掌握从事医疗卫生服务工作的医学基础理论、基本知识、基本技能，达到以下思想、知识、技能和身心素质要求，为毕业后教育和医疗执业打下坚实的基础。
（一）思想道德与职业素质要求
1.树立正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国，热爱人民，具有集体主义精神，志愿为医药卫生事业发展做出贡献。
2.树立良好的医学伦理观念和职业道德，珍视生命，关爱患者，保护患者隐私，尊重患者的个人信仰，理解其人文背景及文化价值。
3.坚持将预防疾病、祛除病痛视为终身责任，将提供临终关怀视为道德责任，始终将广大民众的健康利益视为职业责任。
4.高度重视医患沟通，积极与病人及其家属进行交流，在医疗过程中做好介绍与解释工作，使其充分理解并配合诊疗计划的实施。
5.坚持实事求是的原则，对本人不能胜任和难以安全有效进行处理的医疗问题，应主动寻求其他医师的帮助。
6.尊重同事及其他医疗卫生人员，具有集体观念和团队协作精神。
7.遵纪守法，依法行医，用法律保护医患双方的权益。
8.在医疗活动中充分考虑病人及其家属的利益，注重合理用药与选择诊治方案，科学分配和利用卫生资源。
9.树立终身学习、自主学习的观念，接受，持续提高业务水平，追求卓越。
10.树立科学严谨的治学态度，具有探索创新精神和勇于质疑、勇于批判的精神。
（二）知识要求
1.具有较广泛的人文社会科学基础，厚实的自然科学基础，掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和社会科学的有关知识和方法，并运用指导未来医学学习和实践。
2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。
3.掌握各种常见病、多发病的发病原因，认识环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识预防疾病的重要性。
4.掌握各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则，以及急危重症的处理方法。
5.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
6.掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。
7.掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。
8.掌握临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用，具有从事医学科学研究的初步能力。
9.掌握中国传统医学的基本知识、特点和诊疗原则。
10.掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。
（三）技能要求
1.具有全面、系统、正确地采集病史并规范书写病历的能力。
2.具有系统、规范地进行体格检查及精神检查的能力。
3.具有较强的临床思维和表达能力。
4.掌握内、外、妇、儿科各类常见病、多发病的诊疗原则和常用临床操作技能。
5.具有一般急症的诊断、急救及处理能力。
6.具有根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择适合、经济诊疗方法的能力。
7.具有运用循证医学原理从事医疗活动、完善诊治方法的能力。
8.具有从事社区卫生服务的基本能力。
9.具有与其他医疗卫生人员、患者及其家属进行有效交流、沟通协作的能力。
10.具有对病人和广大民众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教育的能力。
11.掌握一门外语，具有日常交流能力，能够顺利阅读专业外文文献、书刊。
12.具有较强的计算机应用能力，能够通过现代信息技术独立获取知识，进行自主学习、终身学习。
（四）身心素质要求
1.具有较好的文化修养、优良的道德情操和健康的心理品质，行为端庄、举止文明，具有较强的社会责任感和事业心。
2.了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，了解体育活动组织的基本方法，达到国家规定的体育锻炼合格标准。
3.人格健全，意志坚定，有正确的自我意识和良好的人际关系。
4.具有较强的环境适应能力，具有较强的情绪自控能力，具有强健的体质和良好的心理素质。
三、课程体系
【临床医学（五年制）】核心课程：人体解剖学，组织胚胎学，微生物学，医学免疫学，生理学，生物化学，病理学，病理生理学，药理学，诊断学，内科学，外科学，妇产科学，儿科学，预防医学，流行病学；临床实习：安排实习52周，设置内、外、妇、儿四个模块，采用两阶段轮换制，内科20周、外科14周、妇产科4周、儿科4周，传染科、急诊、社区各2周；选科实习4周，选科实习的科室包括：康复理疗、心胸外科、神经外科、皮肤、眼科、耳鼻喉、门诊等。
【临床医学卓越创新班（5+3一体化）】核心课程：细胞生物学、人体解剖学、生物化学、医学基础引论、人文与社会医学、神经科学、感染与防御、内分泌与代谢系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、血液与肿瘤系统、运动系统和皮肤、生殖与发育、五官科学、临床技能学、康复与老年医学；临床实习：根据分流后所进入的二级学科方向，进行实习计划的编排与轮转，与规培阶段的轮转计划相互补充，终实现通科实习和二级学科规培轮转相融合。
四、师资队伍
学院师资雄厚，教职员工4000多人，其中高级职称400多人、博导151人、硕导252人，博士后合作导师89人，国家和省级学术团体主委、副主委90余人。先后涌现出国际泪液学研究的开辟者张汗承教授；人脑内“舒氏区”的首个发现者和命名人舒斯云教授；全球首个SARS抗原诊断试剂盒发明人车小燕教授；全国职业道德标兵、全国卫生系统先进个人、国务院特殊津贴专家、中国医师奖获得者、全国五一劳动奖章获得者、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选，“南粤楷模”全省卫生系统重大宣传典型人物。
五、教学条件
医院医疗区占地面积近9.8万平方米，总建筑面积31.5万平方米，编制床位2000张，实际开展床位近2600张，编设65个专业科室、35个教研室。医院在70余年的发展历程中，在重型颅脑损伤救治、心脑血管、功能性神经外科、腰腿痛和腰椎间盘突出、椎管狭窄症微创手术、数字医学临床应用、侧颅底肿瘤切除、器官移植、干细胞移植、儿科重症、新生儿疾病救治、高压氧治疗、核医学治疗等领域形成了鲜明技术特色，肿瘤疾病介入治疗技术，泌尿外科、普通外科、肝胆外科、心胸外科、妇科等领域腔镜微创手术技术，听力重建技术等达到了国内领先水平。国家三级公立医院绩效考核稳居第81位，2个学科获复旦全国专科声誉榜提名，22个学科进入复旦专科声誉华南区排行榜；位居中国科技量值排行榜第86位，21个学科进入中国科技量值排行榜百强，平均排名上升到59位。