表演(戏剧与影视表演方向)专业（非师范类专业)(国家级一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业)本专业培养具备戏剧舞台表演、影视剧表演、艺术辅导与艺术教育方面的知识与能力，能在各类专业表演团体、文化馆站、机关单位（工会)、艺术培训机构、青少年宫和中小学校等从事戏剧表演、影视表演、节目编排﹑媒体广告配音、以及进行艺术辅导和艺术教学的演员、教师等复合应用型
表演（京剧表演方向）专业（非师范类专业)(国家级一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业)本专业培养具有弘扬民族文化精神，具备戏曲表演艺术、戏曲演奏艺术的基本理论素养和基本技能，能够传承经典传统剧目、创新和改编历史剧目及现代剧目﹔具备独立塑造舞台人物形象及演奏不同流派剧目的能力，能够顺应传统文化发展趋势、满足当前大众戏曲艺术审美诉求;具备京剧剧目创作表
我校原定于2022年2月19日举行的艺术类表演（民间艺术表演招考方向）专业考试，因受新冠肺炎疫情影响推迟。为了保障广大考生及招生考试工作人员的生命安全和身体健康，根据我省及沈阳市新冠肺炎疫情防控要求，经研究拟定于2022年5月15日进行考试，具体安排考前另行通知。请考生及时关注“辽宁大学本科招生网”动态信息、沈阳市和生源所在地疫情防控要求，保持电话畅通，做好
为了保障广大考生及招生考试工作人员的生命安全和身体健康，根据我省新冠肺炎疫情形势及属地防控要求，经综合研判，对我校2022年表演（民间艺术表演招考方向）专业校考考试形式进行调整，具体安排如下：一、考试形式线上即时录制并提交视频（使用“小艺帮APP”）。二、考试时间安排2022年5月8日——5月11日考生注册、登录系统、确认考试、完成考前任务，熟悉软件和考试流
舞蹈表演专业(一)培养目标：培养德智体美全面发展的具有较高的文化艺术素养，系统地掌握表演专业的基础理论、基本知识和基本技能，以及社会健身指导的基本理论与基本技能。具备从事体育表演、创编与组织竞赛能力，为适应社会体育和基础教育需求的应用型人才。(二)培养方向：体育艺术表演、创编和基础教育的应用型人才。(三)专业前景：舞蹈表演专业注重课堂教学与体育艺术表演实践的
音乐表演专业(一)专业实力：音乐表演专业创办于1999年，现设声乐、钢琴、器乐3个方向。该专业拥有一支素质高、能力强、专业实践背景丰富的优秀教学团队，现有教师17人，本专业教师多次在国家、省市级各类专业比赛中获奖。以音乐表演专业为主体的学生交响乐团、民乐团、合唱团享誉省内外。学生先后荣获中国合唱节合唱比赛铜奖、中国音乐金钟奖首届合唱比赛提名奖等国家级奖项24
舞蹈表演专业（非师范类专业)本专业培养具有舞蹈来演学科基本理论，系统孝握中国古典舞表滨、中国民族民间舞表演技术技能、表演风格、教学理论、中国舞蹈发展历史以及中国传统文化和相关的理论知识，使学生在知识、能力、紊质方面协调发展，具备良好的专业紊质、创新思维和运应能力，着力培养能在专业艺术表演团体、文化艺术馆站、中小学校从辜舞蹈表演﹑舞蹈教学和舞蹈培训的应用型舞蹈
表演专业（该专业侧重于服装表演)(非师范类专业)(国家级一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业)本专业系统学习服装表演领域的专业知识与技能,掌握并了解本专业发展的前沿资讯与实时动态，探讨、研究与解决服装表演行业与相关产业协同发展的实际问题;具有较强的裘演与设计能力、推广与策划、营销与管理、创新创业的能力;具备较高的文化艺术修养、职业核心紊养、遒德品质
音乐表演（中国乐器演奏）专业（非师范类专业)(辽宁省一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业)本专业培养具有较全面的音乐表演专业学科理论﹔系统的效握音乐表演技能以及艺术实践能力，具有良好的职业思想、职业素质、职业能力的民族器乐演奏人才．本专业毕业生既能从辜专业团体演奏，又能在大众文化传播、文化基层部门、中小学校、文化企事业单位从事艺术表演、音乐创作、音
一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握戏剧影视表演基础理论知识，具备戏剧影视表演基本能力，能够比较熟练地运用表演艺术在戏剧、戏曲、电影、电视等表演中完成不同人物形象创作，从事戏剧影视表演、文化活动策划与辅导工作的高素质技术技能人才。二、就业面向本专业学生毕业后可在影视制作公司、电视剧制作中心、文艺团体、文化演艺机构
