通信工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有通信理论、通信技术、通信系统和通信网络等方面基础知识和基本技能，能从事通信设备与系统软件、硬件设计开发、测试维护，通信网络建设、管理与优化，以及能从事射频（RF）工程、电磁兼容（EMC）领域工作的高素质应用型工程技术人才。(二)学位课程：电路分析、电子实验技术基础、模拟电
信息工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有信息理论、电子技术、和计算机技术基础，在信息的获取、传递、处理及利用等方面具有相当的知识和能力，能在电子信息产业、国防工业等相关企事业单位从事信息处理系统的研究、设计、集成及应用等方面工作的高素质应用型工程技术人才，并为进一步深造打下厚实的专业基础。(二)学位课程：电路分
物联网工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的综合素质和职业道德，具备物联网硬件、软件、通信及安全知识和技能，可以较好地服务地方经济的应用型人才。掌握数学与自然科学基础知识以及物联网体系结构、通信协议、信息安全及应用系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，经过良好的思维与工程训练，具备良好的分析与解
机械电子工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备机械工业自动化技术、电力电子技术和计算机应用技术相结合，从事机械装备运行管理、机电产品的设计、开发及机电产品计算机辅助设计、计算机辅助管理以及机器人技术等方面工作的高素质应用型工程技术人才。(二)学位课程：工程制图、微积分、理论力学、普通物理、材料力学、机械原理、电工
机械工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有机械设计、制造、自动化基础知识和应用能力，能从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。(二)学位课程：工程制图、微积分、理论力学、普通物理、材料力学、机械原理、电工与电子技术、工程材料、机械设计、机电一体化、机
车辆工程：学制四年，授予工学学士学位。(三)培养目标：本专业以城市轨道交通车辆为重点、铁道机车为延伸，适应社会经济发展对轨道交通车辆系统设计、管理、制造等方面高素质人才的要求，培养培养德智体美劳全面发展的具有创新精神和科学素养，专业知识扎实、素质过硬、能力突出的轨道车辆系统应用型人才。(四)学位课程：机械制图、微积分、电工与电子技术、普通物理、材料力学、机械
学制四年，授予工学学士学位。培养目标：本专业培养具有通信理论、通信技术、通信系统和通信网络等方面基础知识和基本技能，能从事通信设备与系统软件、硬件设计开发、测试维护，通信网络建设、管理与优化，以及能从事射频（RF）工程、电磁兼容（EMC）领域工作的高素质应用型工程技术人才。学位课程：电路分析、电子实验技术基础、模拟电路、普通物理、信号与系统、数字系统与逻辑设
软件工程专业(一)培养目标：本专业贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，以“注重素质、突出应用、强化实践、产学结合、培养能力”为指导思想，以人文素养与科学素养为基础，以可宽度适应、可持续发展及擅长创新为核心，面向泛计算社会新型计算行业应用需求，培养具有一定计算思维能力和一定国际视野，掌握现代软件构造方法及技术，掌握数据科学基础理论知识，掌握大数据处理、管理系
电气工程与智能控制：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备扎实的专业基础知识、基本理论和专业技能，具有较强的综合素质、工程实践能力和一定的创新精神，能够在轨道交通电气、轨道交通机电设备控制、电气设备智能控制等领域从事系统运行控制、设备检修维护、工程设计开发、生产制造经营等技术或管理工作的高素质应用型人才。(二)学位课程
微电子科学与工程：学制四年，授予工学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，在微电子科学与工程及相关学科领域内具备宽广的理论基础、实验技能和专业知识，面向半导体器件工程，集成电路制造、设计、测试和封装等集成电路相关专业领域，能够从事微电子领域相关工程和研发工作的高素质应用型人才。(二)学位课程：电子实验技术基础、模拟电路、半导体物理学、模拟集
