服装与服饰设计（1）培养目标本专业由服装设计、服装制版、服装管理三大教学板块构成，课程实践性强，旨在提升学生专业技能的掌握，教学内容包括了时装设计、服饰搭配设计、高级定制等多项内容。培养学生具备服装设计创意、服饰色彩搭配、服装软件应用等良好的专业实践能力，适应现代服装产业发展需求，能从事服装设计、服装结构设计与制版、服装生产管理、服装质量检验等工作，终成为服
服装陈列与展示设计（1）培养目标本专业培养新时代中国特色社会主义建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的，掌握服装陈列与展示设计专业必备的基础理论知识和专业知识，具有良好职业道德和从事服装陈列、橱窗设计、卖场规划设计、服装品牌策划实际工作的专业技能（能力），从事在生产、服务第一线服装陈列师、橱窗设计师、卖场规划设计师、服装品牌策划师等工作，有一定的创新和创业能
服装与服饰设计：（1）培养目标本专业由服装设计、服装制版、服装管理三大教学板块构成，课程实践性强，旨在提升学生专业技能的掌握，教学内容包括了时装设计、服饰搭配设计、高级定制等多项内容。培养学生具备服装设计创意、服饰色彩搭配、服装软件应用等良好的专业实践能力，适应现代服装产业发展需求，能从事服装设计、服装结构设计与制版、服装生产管理、服装质量检验等工作，终成为
服装与服饰设计（服装陈列设计方向）：（1）培养目标本专业培养新时代中国特色社会主义建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的，掌握服装陈列与展示设计专业必备的基础理论知识和专业知识，具有良好职业道德和从事服装陈列、橱窗设计、卖场规划设计、服装品牌策划实际工作的专业技能（能力），从事在生产、服务第一线服装陈列师、橱窗设计师、卖场规划设计师、服装品牌策划师等工作，有
服装与服饰设计Clothing&FashionDesign为什么选择服装与服饰设计专业WHYSHOULDSTUDYDIGITALMEDIAARTSATSADI?我们的专业创建于1982年，2003年被评为江苏省特色专业，建有江苏省高职高专服装设计实训基地。2007年始，为了主动适应苏州地区纺织服装行业变化，从原先的一个服装设计班陆续拓展到时装设计、礼服定制设
服装与服饰设计：学制四年，授予艺术学学士学位。(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备服装艺术设计与创作，教学和研究等方面的知识和能力，能在服装艺术设计教育、时尚摄影、品牌规划、新品设计开发和企业管理诸方面工作的高素质应用型人才。(二)学位课程：装饰色彩、服装结构设计、衣料图案设计、中国服装史、外国服装史、服装CAD、服装款式设计、服装制作工艺。
2022五年制高职招生专业介绍一、电子工程系1、电子信息工程技术（1）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造等行业的电子工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业群，
2022对口单招（职教高考）招生专业介绍（1）培养目标本专业培养具有良好的职业品质与文化素养，具有一定创新创意、平面设计、产品设计与制作能力的专门化人才，第六学期参加艺术类专业职教高考。（2）主要课程主要文化课程包含语文、数学、英语等，主要专业课程包含素描、色彩、装饰图案、构成设计、设计软件、平面设计、室内设计基础等。（3）就业方向毕业生可从事文化创意、装饰
数字媒体艺术设计由室内设计与工程管理和影视动漫两个专业方向构成。（1）室内设计与工程管理方向①培养目标本专业旨在培养学生全面发展现代艺术设计思维能力,熟练运用电脑进行二维图形绘制和三维室内效果图表现。培养学生具有从事艺术设计类专业领域实际工作的基本技能和基本能力，具有一定的信息收集和处理能力、交流合作能力、解决问题能力和终身学习能力。培养学生成为具备良好的诚
2022现代职教体系贯通培养项目全日制本科及专科招生专业介绍（一）5+2全日制本科1、现代通信技术（本专业与苏州城市学院联合办学）（1）培养形式本项目学生前五学年在苏州高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院苏州分院）学习，达到毕业要求的，获得相应大专毕业证书，之后按照《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见（试行）》（苏教职【2014】
