2021年浙江农林大学茶学专业

2020年浙江农林大学茶学专业

学制：四年授予学位：农学学士培养目标：本专业培养具备生态茶园建设和管理、茶产品设计与生产、茶品质控制、茶产业管理等现代茶业知识体系，服务全国现代茶产业的高级复合应用型人才，引领未来茶产业的发展。主要课程：茶树育种学、茶树栽培学、茶树病虫防治学、茶叶加工学、茶叶生物化学、茶叶审评与检验、茶叶企业经营管理学、茶艺理论与实践、茶叶深加工、茶食品制作等。专业优势：依

浙江农林大学茶学专业

茶学专业学制：四年授予学位：农学学士培养目标：本专业培养面对茶全产业链和现代茶产业的综合性人才，能胜任生产经营企业、行政事业单位、进出口贸易公司、饮品加工行业、教学科研院所和食品商检部门等相关工作；具备良好的实践应用、技术服务能力和创新创业精神。主要课程：茶叶审评与检验、茶叶加工学、茶叶企业经营管理学、茶树病虫防治学、茶树栽培学、茶树育种学、茶叶生物化学、茶

2022年浙江农林大学硕士研究生招生专业目录

浙江农林大学2022年硕士研究生招生专业目录说明：1.标记“★”专业（方向）归属浙江省A类一流学科；标记“▲”专业（方向）归属浙江省B类一流学科；标记“●”（方向）归属国家林业和草原局重点学科，标记“■”（方向）归属国家林业和草原局重点（培育）学科。2.专业学位授权类别（领域）同时招收全日制及非全日制硕士研究生（中药学除外），学术学位授权学科、专业不招收非全

浙江大学茶学专业

专业名称：茶学专业导游：农业与生物技术学院屠幼英教授1：茶学专业的学习（研究）对象是什么？　　茶是世界上大的无酒精饮料，在中国发现和利用茶已有5000多年的历史，茶已成为中国人开门七件事之在世界上很多地方，人们可以一日无米，但不可以一日无茶，而且茶不仅是一种健康的饮料，更是一种陶冶人们情操的饮品。茶学专业学习（研究）的对象可以说都是围绕“茶”这一株植物而展开

2021年浙江农林大学林学（中加合作办学项目）专业招生简介

浙江农林大学和UBC从2014年开始合作举办林学专业本科教育项目，简称林学（中加合作办学项目）专业，培养具有林学、生物学、信息学等多元交叉融合专业背景，具有扎实理论实践基础和继续深造潜力、通晓英语能力，具有跨文化合作能力与国际视野的拔尖创新型人才。招生计划要求招生人数录取批次3+3选考科目要求3+1+2选考科目要求外语要求浙江省外省10人20人普通类平行志愿

2021年浙江农林大学·分类型分专业录取分数情况（浙江）(图)

2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省的有关政策和规定，特制定本章程。第二条凡参加2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生考试的浙江考生均适用本招生章程。第三条浙江农林大学“三位一体”综合评价招生录取工作严格遵守浙江省及本招生章

2022年浙江农林大学·“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省的有关政策和规定，特制定本章程。第二条凡参加2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生考试的浙江考生均适用本招生章程。第三条浙江农林大学“三位一体”综合评价招生录取工作严格遵守浙江省及本招生章

2022年浙江农林大学硕士研究生招生章程

一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。二、招生计划202

2022年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生问答

1.贵校学校概况如何？答：创建时间：1958年。学科领域：涵盖农、工、管、文、理、法、经、艺等八大学科门类。办学层次：浙江省重点建设高校，省部共建高校，具有学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授权体系，设有博士后科研流动站。学校规模：学校现有东湖、衣锦2个校区，占地面积2800余亩。校园建设：学校重视生态文化建设，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园