一、培养目标：
坚持以马克思主义为指导，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，基于学习产出的教育模式（OBE），培养具有坚定正确的政治方向、扎实的专业基础知识、现代化的教育技术和方法、开放的国际化视野和较强的创新创业能力，能在国际国内环境下从事汉语教学和中华文化传播工作，以及在国家机关和企事业单位从事跨文化交流等工作的高素质应用型人才。
二、主要课程：
文学院汉语国际教育（师范）专业课程设置包括语言类、教法类、文化类和英语类四个模块，主要课程有：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学导论、汉语国际教育概论、汉语作为第二语言教学法、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化通论、世界文化通论、跨文化交际导论、汉语写作、英语口语、英语写作与翻译。
三、专业特色：
文学院按照教育部汉语国际教育专业发展的具体要求，坚持以本为本，以“国际汉语教师”为培养本位，形成了鲜明的特色优势。汉语国际教育专业紧密结合国际汉语教学实际，建立了“核心课—基础课—自主发展课”与国际汉语教学密切结合的课程群，教师授课紧密与国际汉语教学实践相结合，强化和提高学生的汉语教学和跨文化交流的实践能力，为学生从事与汉语国际教育及相关工作打下坚实的基础。文学院为学生能力的提升提供相应的实习、见习、研习基地，使学生的教学能力不断提升。
四、就业去向：
近年来，文学院汉语国际教育（师范）专业毕业生年终就业率始终保持在93%以上，其中应届毕业生推免和考取中国人民大学、吉林大学、东北师范大学等高校研究生20余人，年均考研率为33%以上；年均行业就业率（对外汉语教学，基础教育）为45%左右；每年考取公务员、事业单位的毕业生为15%左右。学生教师资格证平均通过率在90%以上，英语四、六级年均通过率在80%以上。随着国家对国际汉语教学工作的重视和支持，汉语国际教育专业的毕业生就业前景越来越好。
五、学位：授予文学学士学位。
原标题：2022年渤海大学汉语国际教育专业（师范）
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