体育教育（师范）专业
（一）培养目标：专业培养本着“高素养，宽基础，强技能”的理念，坚持践行以“立德树人”为本，着力培养“德、智、体、美、劳”全面发展，能系统掌握现代教育教学、学校体育课程教学以及课外体育锻炼和训练竞赛的理论与方法，能胜任中学体育教学工作的应用型高级专门人才，学生毕业五年后将成为中学体育领域的骨干教师。
（二）主要课程：体育学、教育学、心理学；运动解剖学、运动生理学、体育概论、学校体育学、体育教学设计、体育课程与教学论、体育课程标准与教材分析、运动技能学习与控制、运动训练学、体育科学研究方法、运动项目教学与训练等。
（三）专业特色：体育教育（师范）专业依托渤海大学丰厚的教育资源，着力将学生培养成会实操、会讲解、会示范、会观察、会分析、会纠错、会帮助、会保护、会组织、会裁判、会设计、会管理、会研究的全科通才卓越体育教师。为实现专业人才培养目标，构建了“产出导向式”模块型实践能力培养体系：理论技能综合实践模块+教师教育模拟实践模块+教学竞赛实战实践模块+实训基地教学实践模块+职业资格考核实践模块+创新创业体验实践模块。本专业人才培养以教师资格证（国考）通过率和从师就业率为评价标准与目标，通过“早操+晚练+集训”的练习形式，全面提升体育教育（师范）专业学生实践能力和就业能力，实现“岗证一体化”发展。
（四）就业去向：本专业立足辽西北，服务全省，辐射全国，培养城镇中学体育师资，保障青少年身心健康，以促进学生全面发展为己任，培养具有良好基本道德信念，专业理论、技术、技能素养深厚，突出体育教育实践能力和基础科学研究能力，能在各级各类学校从事体育教学、课余训练与竞赛、学校体育科学研究等工作的高素质复合型人才，精心打造体育教师的专业定位，以城镇中学体育师资为基本就业方向。
（五）学 位：授予教育学学士学位。
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