（一）培养目标
为适应国家生态文明建设和“双碳”目标对环保人才的需求，培养具有环保工程与设备相关知识，具有良好社会责任感和道德文化修养，身心健康，具有较强工程实践和创新能力、终身学习能力、团队合作与沟通能力，适应环保行业与石油石化行业的快速发展，胜任环境污染防治工程设计及运营管理、环境评价与规划、环境质量监测管理，环境工程方面的新工艺、新设备的研究和开发等方面的工作，在政府部门、市政部门、环保企业、科研单位等从事环境工程设计、施工与运营管理、技术咨询、教育培训、研究开发等工作的高级工程应用型技术人才。
（二）培养特色
专业优势：环境工程专业是教育部高等学校专业综合改革试点专业、教育部第六批高等学校特色专业建设点，2018年成为北京市重点建设一流专业，2017年通过国家工程教育专业认证，进入全球高等工程教育“第一方阵”。环境工程教学与实验中心为北京市实验教学示范中心。
优秀师资队伍：教师中95%具有博士学位，有享受政府特殊津贴专家1人、北京市教学名师1人、新世纪百千万人才1人、北京市“长城学者”2人、北京市青年拔尖人才2人、北京优秀青年工程师1人。
学科平台：拥有环境科学与工程硕士学位授权一级学科，资源与环境硕士专业学位授权类别，是学校博士点建设支撑专业。环境工程拥有国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级工程实践教育中心1个，北京市精品课程1门，北京市级实验教学示范中心1个。
课程体系：通过环境工程基础和污染控制技术类课程体现共性培养、环保设备基础和环保设备特色类课程体现特色培养，形成既满足污染控制工艺共性培养，又突出环保设备特色培养的课程体系。为保障卓越应用创新人才的培养需要，以产教联盟为支撑，提出一个培养对象、两方培养导师、三类实践平台的创新实践能力教学机制，组建“学校+企业导师”优势互补的师资队伍，打造“教学实践+科研训练+工程应用”相结合的实践能力训练平台；以各类实践和创新活动等为载体，构建了“三阶段四层次”一体化创新实践教学方法。
创新创业实践基地：专业校外实践教学主要依托学校与燕山石化共建的国家级工程实践教育中心，并与北京市大兴区生态环境保护局、北京排水集团等数十家企事业单位共建实验室和实践基地，为专业提高工程教育质量提供有力保障。
（三）主干课程
工程制图、环境流体力学、环境工程原理、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环保设备原理与设计、环境评价与规划等。
原标题：2022年北京石油化工学院环境工程专业
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