2022年大连装备制造职业技术学院现代家政服务与管理专业

2022-03-16 15:52  大连装备制造职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)专业培养目标
  • (二)主要职业岗位
  • (三)专业建设
  • (四)人才培养模式
  • (五)专业特色
  • (六)校企合作


(一)专业培养目标

    本专业面向家政服务行业,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好的职业素养,掌握家政服务技能,熟悉服务心理学知识,掌握较强的沟通能力和管理能力,能够胜任高级管家、家庭育婴、母婴照护等一线服务和管理岗位工作,适应现代家政服务与管理行业发展的应用性职业型高技能人才。

    (二)主要职业岗位

    高级私人管家、高级育婴师、保育员

    (三)专业建设

    本专业拥有一支高素质教学团队,均具有高校教师资格,具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力,学生数与本专业教师数比例不高于15:1。本专业师资队伍的职称、学历、年龄结构合理,其中专业带头人具有副高级以上职称。“双师型”教师占比80%,具有硕士研究生学历教师占比60%。
    现代家政服务与管理专业主要有家政料理实训室、育婴实训室、形体实训室、养老照护实训室。家政料理实训室配备客厅家具和设施、卧室家具和设施、书房家具和设施、厨房家具和设施、餐厅家具和设施、卫生间家具和设施等。可以承担家务劳动、家政培训与实务等实训;育婴实训室配备80张婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具等。可以承担育婴基本操作的课程实训;形体实训室配备把杆、墙面镜、专用舞蹈地胶等。可以承担家政课程中的基本形体实训;养老照护实训室配备智慧居家养老服务平台、智能健康体检仪3台、智能看护系统、电动护理床10张、全功能急救心肺复苏模拟人生、老人护理人体模型、鼻饲管及气管护理模型、口腔护理教学模型等设施。可以承担老年人照护训练课程的相关实训。
    本专业课程中的实践教学环节占总学时的60%以上,通过实践教学环节的学习,让学生掌握母婴照护和家庭管理的基本技能,提高学生的综合素质。                                  

    (四)人才培养模式

    本专业主要采用“校企合作,产教融合”、“弹性学制”等人才培养模式。结合学情特点和职业素质要求,以就业为导向,设置弹性学制,采用“2.5+0.5”的学制方式进行专业人才培养;以职业素质与职业能力训练为主线,以社会需求为目标,培养受市场欢迎的家政专业人才。

    (五)专业特色

    本专业课程中的实践教学环节占总学时的60%以上,以实训课程为主,提高学生的动手实践能力,丰富学生专业技能,为就业打下坚实基础。同时本专业教师均来自企业,熟悉工作流程,掌握工作内容,实践经验丰富,能够指导学生实践教学,培养学生的实践动手能力。

    (六)校企合作

    本专业已经与大连伊顿国际双语幼儿园、大连爱以德养老院、颂管家家政服务有限公司、家服派家政服务公司等12家业内知名家政服务公司、老年服务机构、早教机构建立校企合作关系。共同修订人才培养方案并进行教材的编写,共同建立校外实训基地,为本专业现代家政服务与管理专业学生提供良好的就业机会。

原标题:2022年大连装备制造职业技术学院现代家政服务与管理专业

2022年大连装备制造职业技术学院现代家政服务与管理专业

(一)专业培养目标本专业面向家政服务行业,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好的职业素养,掌握家政服务技能,熟悉服务心理学知识,掌握较强的沟通能力和管理能力,能够胜任高级管家、家庭育婴、母婴照护等一线服务和管理岗位工作,适应现代家政服务与管理行业发展的应用性职业型高技能人才。(二)主要职业岗位高级私人管家、高级育婴师、保育员(三)专业

2022年大连装备制造职业技术学院汽车技术服务与营销专业

(一)专业培养目标本专业主要面向汽车销售、管理与服务等行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和汽车技术服务与营销理论知识,具备较强实践动手能力,能够从事汽车销售、配件管理、汽车售后服务、汽车保险理赔、二手车鉴定与评估及相应管理等工作岗位的应用性、职业型高技能专门人才。(二)主要职业岗位汽车销售顾问、汽车服务顾问、二手车评估师(三)专业建

2022年大连装备制造职业技术学院房地产经营与管理专业

(一)专业培养目标本专业主要面向房地产行业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有经济、管理、法律与工程技术等相关知识,系统掌握房地产经营与管理基本理论知识和技能,熟悉房地产法律法规,能在房地产销售企业、社会中介服务企业、物业管理企业及开发企业,从事房地产销售、中介服务、物业管理及开发等经营与管理工作岗位,具有高级技能的应用性职业型人才。(二)主要职业岗位置业顾

2022年大连装备制造职业技术学院高速铁路客运服务专业

(一)专业培养目标本专业面向高速铁路服务行业,依据高速铁路客运服务的岗位特色以及职业标准,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备客运服务、铁路运行组织与管理等能力,可从事铁路客运服务、高铁乘务等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。(二)主要职业岗位高铁乘务员高铁餐服员高铁服务安检员(三)专业建设在师资队伍建设上

2022年大连装备制造职业技术学院汽车制造与试验技术专业

一、专业培养目标本专业主要面向汽车制造及零部件生产与装配行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德、敬业精神以及团队协作意识,掌握汽车构造、汽车整车制造工艺流程和汽车检测专业知识和操作技能,能够从事汽车装调、车身焊接、产品质量检测、生产组织管理等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。二、主要职业岗位汽车装调工、质检员、零部件加工员三、专业建设本专业

2022年大连装备制造职业技术学院机械设计与制造专业

(一)专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有坚定理想信念和良好职业道德,具有机械设计、机械制造、工艺编制、设备操作技能等能力,能从事机械产品设计、机械零件设计与加工、加工工艺路线编制、机械零件质量检测等工作的应用性、职业型高技能人才。(二)主要职业岗位机械制图员、机械设计员、机械设备操作员(三)专业建设本专业师资力量雄厚,整体结

2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业

(一)专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握模具设计、模具制造、数控加工、设备操作技能和管理等能力,从事产品成型工艺制定与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具制造设备的使用与维护、模具装配与调试、项目管理等工作的应用性、职业型高技能人才。(二)主要职业岗位模具设计员、模具制造员、数控编程员(三)专业建设

2022年大连装备制造职业技术学院旅游管理专业

(一)专业培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,面向旅游行业,掌握良好的旅游基本知识和技能,具有一定的科学文化知识,具备良好的人文素养、职业道德、创新意识和较强的专业综合素质能力,能够从事旅行社前台接待、导游服务、计划调度、市场开发等一线服务岗位和管理工作岗位,适应旅游行业发展的应用性职业型高技能人才。(二)主要职业岗位导游服务员、景点

2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业

(一)专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,面向城市轨道交通运输服务行业,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与运营管理等基本知识,具备客运服务、行车组织、车站运营的基本能力。能够从事城市轨道交通票务员、安检员、站务员等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。(二)主要职业岗位车站站务员、行车值班员、车站票务员(三)专业

2022年大连装备制造职业技术学院国际邮轮乘务管理专业

(一)专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,面向邮轮服务行业的,具有良好的职业素养,掌握邮轮乘务服务和邮轮产品策划技能,熟悉高星级酒店服务程序规范,掌握较强的英语应用能力和管理能力,能够胜任邮轮乘务、岸上观光导游和销售策划等一线服务和管理岗位工作,适应国际邮轮行业发展的应用性职业型高技能人才。(二)主要职业岗位邮轮一线服务岗位、邮轮策划、岸
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