2022年广东工程职业技术学院大数据与会计专业

2022-11-23 23:12  广东工程职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)专业代码
  • (二)招生对象
  • (三)学制
  • (四)专业培养目标
  • (五)专业核心课程
  • (六)主要实践环节
  • (七)专业核心能力
  • (八)职业资格证书
  • (九)专业特色
  • (十)就业面向
  • (十一)专业师资


专业名称:大数据与会计

(一)专业代码:530302

财经学院大数据与会计专业始建于2005年,至今已有17年历史,是我校的特色(培育)专业,为社会培养数千名优秀的财会人员。大数据与会计专业培养目标明确,培养模式不断优化,经过多年的努力,已具有良好的教学条件,教学改革取得较大的成绩,教学管理达到较高的水平。大数据与会计专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬的办学质量赢得了企业、学生和家长的认可。

(二)招生对象:普通高中毕业生、中职(专)毕业生和职高毕业生。

(三)学制:实行学分制,基本学制3年。

(四)专业培养目标:大数据与会计专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的人文素养、职业道德、创新能力和团队协作精神,掌握企事业单位日常经济业务核算、财务管理、财务软件操作和财务数据分析等专业知识和操作技能,具备从事会计核算、财务管理、数据分析、计算机人工智能与IT信息技术等职业能力,适应大数据、人工智能、移动互联网、云计算背景下企业转型对会计人才的需求,能够胜任珠三角中、小企业的会计、理财、数据分析等工作的实用型高技能人才。

(五)专业核心课程:基础会计、财务会计实务、数字财税服务与管理、智能财务共享服务、业财税一体信息化、成本核算与管理、数字化管理会计、财务管理实务、大数据审计、大数据财务分析、数据库原理与应用、Python等。

(六)主要实践环节:基础会计实训、财务会计岗位综合实训、中(小)企业成本核算综合实训、会计全盘真账实训和大数据应用实训等。

(七)专业核心能力:会计业务处理能力,涉税业务处理能力,大数据分析能力,大数据审计能力以及使用各种现代化手段进行会计信息与数据处理的能力。

(八)职业资格证书:会计专业技术资格初级证书、K/3财务管理师、银行从业人员资格证书、助理理财规划师、1+X业财一体信息化等级证书、1+X财务共享服务等级证书和1+X企业财务与会计机器人应用职业技能等级证书等。

(九)专业特色:大数据与会计专业办学历史悠久,师资力量强大,立足于粤港澳大湾区,与“大智移云”等新一代信息技术、数字经济等战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业深度融合,契合“1+X”证书制度,以人才培养目标为依据,以培养技术应用能力为主线,坚持“三线并行”教学思路:运用“平移企业”教学模式,实施仿真实训与技能应用一体化教学;以"智慧会计工厂”生产经营性实训基地为依托完成企业账务处理和企业涉税业务;“以赛促改”和“岗位技能”引领相结合,打造出“岗?课?证?赛相融通”的课程体系和”教?学?做一体化”的工学结合的人才培养模式。高素质的双师型教师队伍与先进务实教学模式为毕业生就业质量提供有力保障。

(十)就业面向:本专业主要面向先进制造业企业和数字经济等新兴产业,从事财务共享管理和运营、“业财”融合的会计、税务、资金管理、财务管理等项工作;面向现代服务业的会计师事务所、税务师事务所、资产评估事务所、财税咨询公司等中介机构,从事审计、税务代理、资产评估、财税咨询、会计服务等项工作;面向现代服务业的金融、保险、财富管理等机构,从事投资管理、金融咨询、投融资顾问等项工作;面向国家机关、企事业单位、社会团体,从事会计、资产管理、政府审计、内部审计等项工作。

(十一)专业师资:大数据与会计专业是校内品牌专业之一,目前本专业共有12名专任教师,其中正教授1名,副高职称2名,注册会计师2名,注册税务师2名,全部教师均有企业工作背景且均有硕士以上学历,师资力量雄厚。大数据与会计专业积极开展校企合作,践行“工学结合”、“理实一体化”教学,着力培养学生的实践能力。

原标题:2022年广东工程职业技术学院大数据与会计专业

2022年广东工程职业技术学院大数据与会计专业

专业名称:大数据与会计(一)专业代码:530302财经学院大数据与会计专业始建于2005年,至今已有17年历史,是我校的特色(培育)专业,为社会培养数千名优秀的财会人员。大数据与会计专业培养目标明确,培养模式不断优化,经过多年的努力,已具有良好的教学条件,教学改革取得较大的成绩,教学管理达到较高的水平。大数据与会计专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬

2022年广东科贸职业学院大数据与会计专业

大数据与会计(一)【培养目标】本专业培养具有良好政治素养、强烈社会责任感,通晓经济、管理、法律等基础知识,遵守会计职业道德,掌握财务会计、税务会计、成本核算与财务管理等专业知识,具备大数据会计思维,能够熟练运用互联网工具及软件进行财务数据检索、分析及日常处理,具有较强的业财税一体化处理能力及成本与预算管理、税务筹划、财务数据分析与决策能力的高素质综合型技术技

2022年广东工程职业技术学院大数据与财务管理专业

大数据与财务管理专业简介专业名称:大数据与财务管理(一)专业代码:530301总体介绍:大数据与财务管理专业于2012年设立,其前身是经济管理专业财务管理方向。大数据与财务管理专业人才培养模式不断优化,教学条件日益完善,实践教学环节得到保障,教学改革取得较大的成绩。随着教师队伍的增强,教科研随之增加,以此更好地帮助学生掌握大数据与财务管理方面的前沿理论,奠定

2022年广东科贸职业学院大数据与审计专业

大数据与审计(2022年新增专业面向夏季招生)(一)【培养目标】本专业培养具备较高的思想政治觉悟和良好的职业道德、通晓审计、会计准则及相关经济法规,熟练掌握审计、会计基本理论和技术,具备大数据审计思维,熟练运用计算机辅助审计,利用大数据综合分析进行绩效评价、内部控制咨询和财务分析,掌握财务审计、管理审计、会计核算、税务管理等专业技能的懂数据、通流程、精审计的

2022年广东科贸职业学院大数据技术专业

大数据技术(省级高水平专业群共建专业、三二分段专升本协同育人试点专业)(一)【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素质,适应大数据行业生产、建设、管理、服务第一线需要的大学生,主要面向IT行业或与IT交叉的应用行业(如政府、教育、金融、保险、零售、医学、交通、电信等),能够从事大数据分析、处理、服务、开发、利用和运维等工作的发展

2022年广东工程职业技术学院金融服务与管理专业

金融服务与管理专业介绍一、专业概况金融服务与管理专业2019年开始招生,目前共有在校学生共439人,其中2019级90人,2020级171人,2021级178人。专业与粤开证券、中国人寿等多家金融机构进行校企合作,开展课程开发,见习实习等多方面合作。专业具备良好的实训条件,目前建成或在建“金融服务综合实训室”、“财经大数据实训室”等实训场地。目前专业共有专任

2022年广东工程职业技术学院市场调查与统计分析专业

市场调查与统计分析专业简介(一)专业简介:为适应咨询与调查服务领域/产业优化升级需要,对接市场调查产业数字化、网络化、智能化发展新趋势,对接新产业、新业态、新模式下市场调查、信息咨询等岗位(群)的新要求,不断满足咨询与调查领域高质量发展对高素质技术技能人才的需求,于2021年成立了市场调查与统计分析专业。该专业能顺应新时代对于构建现代经济体系和实现国民经济高

2021年广东科贸职业学院大数据与会计专业

大数据与会计(一)培养目标:本专业培养具备有良好的社会责任感和敬业精神、政治素质和道德修养,同时掌握会计学方面及管理、经济、法律等方面基础知识和能力,并具有熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力,且具有较强的涉税业务处理能力,能在企事业单位、中介机构和社会团体从事会计实务以及科研、教学方面工作的管理学科专门技能人才。本专业学生主要学习会计、审计和企业

2021年广东生态工程职业学院大数据技术与应用专业

大数据技术与应用(一)主要课程:Linux操作系统、Python编程基础、计算机网络技术、数据库技术、数据采集技术、Python网络爬虫、大数据平台构建、数据分析与应用、Spark大数据技术、大数据存储、H5开发技术、数据可视化技术、大数据安全、产品测试与文档等。(二)就业方向:本专业面向大数据产业,培养具有大数据平台搭建与运维、数据采集、数据存储计算处理、

2021年广东金融学院数据科学与大数据技术专业

数据科学与大数据技术1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的政治素质和道德修养,掌握扎实的基础理论和专业知识、良好的团队意识和协作能力,具备包括数据思维在内的科学思维能力、解决金融等行业数据密集型问题为主的动手能力以及大数据分析或大数据应用开发技能,在金融等相关行业数据分析系统的开发、部署与应用等方面具有就业竞争力的高素质复合型应用人才
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