2022年桂林电子科技大学车辆工程专业

2022-05-11 18:40  桂林电子科技大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业简介
  • 二、培养目标
  • 三、专业特色
  • 四、毕业要求
  • 1、工程知识
  • 2、问题分析
  • 3、设计/开发解决方案
  • 4、研究
  • 5、使用现代工具
  • 6、工程与社会
  • 7、环境和可持续发展
  • 8、职业规范
  • 9、个人和团队
  • 10、沟通
  • 11、项目管理
  • 12、终身学习
  • 四、核心课程与主要实践性教学环节
  • 五、毕业合格标准
  • 1、符合德育培养目标要求;
  • 2、学生最低毕业学分为165学分。包含
  • (1)大类课程
  • (2)专业课程
  • (3)创新创业课程部分;
  • 3、符合大学生体育合格标准。
  • 六、标准修业期限和授予学位
  • 1、标准修业期限
  • 2、授予学位
  • 1、核心课程
  • 2、主要实践性教学环节

一、专业简介

车辆工程所属的一级学科具有硕士学位、工程硕士专业学位和博士学位授予权。在车辆振动与噪声控制(Noise、Vibration、Harshness,NVH)和汽车电子等研究方面已形成自己的特色和优势。

本专业现有专职教师15人,其中教授2名,研究员1名,副教授9名,高级实验师1名,讲师1名,实验师1名,具有博士学位教师11名,在读博士教师3人,具有企业工作经历教师8名。在车辆工程研究领域,目前与包括东风柳州汽车有限公司、柳州五菱汽车有限责任公司、广西柳工机械股份有限公司、桂林福达集团有限公司、桂林大宇客车有限公司等国内知名汽车及其零部件、工程机械企业密切合作,针对汽车NVH、车载电子电器可靠性、汽车离合器设计、新能源汽车和智能驾驶等关键技术开展研究。近5年承担国家级项目8项,广西创新驱动重大专项3项,其他项目10余项,项目总金额一千余万元,发表高水平学术论文50余篇,其中SCI/EI检索20余篇,获得发明专利授权30余项。

车辆工程专业注重实践教学环节,围绕车辆制造产业链岗位需求设置课程体系。建立了汽车设计开发、整车动力学性能分析、汽车电子和智能驾驶实验教学平台等实验教学平台, 现有教学、科研仪器设备价值超过1000万元。侧重工程能力训练与创新能力培养,与区内多家知名汽车企业合作建立了生产实习基地,为学生的工程实践提供全工业化的实习环境。

二、培养目标

本专业培养在车辆工程领域具有设计、制造和测试的基本理论、知识和专业技能,适应社会与经济发展需要,具备良好的学习能力、专业能力、实践能力、创新能力,具有团队协作精神和一定的国际视野,道德文化素养高,能在车辆工程领域从事产品设计制造、技术开发、组织生产、运行管理和科学研究等工作,能解决车辆工程领域复杂工程问题的高素质工程应用型人才。

目标1:能够从事汽车行业的设计、制造、技术开发、生产运行及经营管理工作高级技术人才。

目标2:有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德,能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素,服务地方经济,能为汽车行业提供复杂系统工程服务。

目标3:能在车辆工程进一步深造或具有承担研发任务或成为项目领导者,具有国际化视野和跨文化交流与合作能力。

目标4:具有自主学习和终身学习的正确认识,有不断学习和适应发展的能力。

三、专业特色

汽车产业是国家支柱产业之一,也是广西千亿元产业之一。依据行业发展趋势及人才需求,桂林电子科技大学于2016年成立了车辆工程专业。本专业依托广西首个机械工程博士点学科,在噪声与振动控制、汽车电子、智能驾驶方面具有专业特色优势。

本专业融合“汽车、电子、计算机”技术,强化工程实践能力和创新能力,培养理论与实践相结合、技术研究与管理工作相协调,强化噪声与振动分析、汽车电子电器控制、智能驾驶等专业基础知识的高素质工程应用型人才。

四、毕业要求

本专业主要学习车辆工程的基础理论、专业技术和工程技能,接受工程实践训练,注重实践能力和工程创新能力的培养,达到下列培养要求:

1、工程知识:能够将数学、自然科学、车辆工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

2、问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,综合车辆工程领域复杂问题的识别、表达,并通过文献检索、资料查询及现代信息工具运用,提出解决复杂工程问题的方法,分析其可行性,以形成解决复杂工程问题的有效思路。

3、设计/开发解决方案:在分析问题的基础上,能正确理解设计需求,设计和开发所需系统、单元、结构、工艺等车辆工程领域复杂工程问题的解决方案,能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4、研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5、使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂车辆工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

6、工程与社会:能够基于车辆工程相关背景知识进行合理分析,评价车辆工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8、职业规范:了解我国基本国情,树立科学的人生观和世界观,具有人文社会科学素养、能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9、个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10、沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11、项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能够在多学科环境中应用。

12、终身学习:具有自主学习和终身学习的正确认识,有不断学习和适应发展的能力。

四、核心课程与主要实践性教学环节

1、核心课程:工程图学、理论力学、材料力学、电工与电子技术、汽车制造工艺学、机械原理、机械设计、单片机原理及应用、控制工程基础、流体力学与液压传动、汽车构造(双语)、汽车理论、汽车设计、车辆工程测试技术、项目管理等。

2、主要实践性教学环节:工程制图测绘、机械工程训练、电子工程实习Ⅱ、单片机原理及应用实验、机械设计课程设计、汽车拆装实习、生产实习、毕业设计(论文)等。

五、毕业合格标准

1、符合德育培养目标要求;

2、学生最低毕业学分为165学分。包含:

(1)大类课程:大类通识必修课、大类基础必修课,大类专业基础必修课、大类实践课、大类任选课、大类通识选修课。

(2)专业课程:专业基础必修课、专业限选课、专业任选课、专业实践环节等。

(3)创新创业课程部分;

3、符合大学生体育合格标准。

六、标准修业期限和授予学位

1、标准修业期限:四年;

2、授予学位:工学学士。

原标题:2022年桂林电子科技大学车辆工程专业

2022年桂林电子科技大学车辆工程专业

一、专业简介车辆工程所属的一级学科具有硕士学位、工程硕士专业学位和博士学位授予权。在车辆振动与噪声控制(Noise、Vibration、Harshness,NVH)和汽车电子等研究方面已形成自己的特色和优势。本专业现有专职教师15人,其中教授2名,研究员1名,副教授9名,高级实验师1名,讲师1名,实验师1名,具有博士学位教师11名,在读博士教师3人,具有企业

2022年桂林电子科技大学机械电子工程专业

机械类专业(含机械设计制造及其自动化、机械电子工程两个专业)自2017年开始实施按大类招生,学生进校一年后根据学校相关规定进入相应专业学习。一、专业简介机械电子工程专业始建于2006年。经过多年建设,机械电子工程专业已经成为教学质量优秀、专业水平一流的机械类工科专业,2014年入选广西区优势特色专业,2019年入选广西区级一流专业建设点,2020年通过工程教

2022年桂林电子科技大学电子信息工程专业

电子信息类专业(含通信工程、电子信息工程两个专业)自2017年开始实施按大类招生,学生进校一年后根据学校相关规定进入相应专业学习。一、专业概况本专业源于1980年建校之初,1998年设立,是国内首批电子信息工程专业之一。经过二十余年的发展,本专业是国家第三批“卓越工程师教育培养计划”实施专业,2017年通过工程教育专业认证,2019年获批为首批国家级一流本科

2022年桂林电子科技大学工业工程专业

一、专业概况工业工程(IndustrialEngineering)是一门以系统效率和效益为目标、工程技术与管理科学相结合的综合性交叉学科,主要从系统的角度,对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量分析、优化与设计,致力于提升制造和服务系统的最优化、数字化和智能化水平,赋能企业智能化转型,助力产业提质、增效、降成本。本校工业工程专业开办于19

2022年桂林电子科技大学金融工程专业

一、专业概况金融工程专业于2016年招收第一届本科生,拥有博士化率80%的专业师资,教师高级称职率40%,外籍教师1名。金融工程专业根据教育部高等学校教学指导委员会编制的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》金融学类教学质量国家标准和对金融工程专业的要求,全面构筑学生掌握金融工程专业综合知识、技术能力、创造性思维和实践能力。专业融合经济学、金融学、管理学

2022年桂林电子科技大学通信工程专业

电子信息类专业(含通信工程、电子信息工程两个专业)自2017年开始实施按大类招生,学生进校一年后根据学校相关规定进入相应专业学习。一、专业概况专业始建于1980年(原无线电通讯专业),2000年被列为国家管理专业,2003年评为广西首批精品专业,2007年成为国家特色专业,是国家级电子信息类工程应用型人才培养模式创新实验区重点专业(2010年)、教育部第二批

2022年桂林电子科技大学智能感知工程专业

一、专业概况为了顺应工业4.0、工业互联网规划、中国制造2025等新一代工业革命对智能感知前端的需求,桂林电子科技大学于2019年开始筹建智能感知工程专业,以现代智能感知、检测与数据处理理论为指导,应用电子、计算机、人工智能、自动控制、通信、信息处理等各专业知识,将传统传感的信号采集推向智能传感,将传统测量的信号分析推向智能数据分析,显著提升测量的智能化水平

2022年桂林电子科技大学生物医学工程专业

一、专业概况生物医学工程专业是国家级一流本科专业建设点、广西优势特色专业、广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设专业,为医学电子仪器领域培育工程应用型人才,具有鲜明的电子信息特色。本专业拥有生物医学工程一级学科硕士点,“仪器科学与技术”博士点学科方向、“智能医学工程”交叉学科博士点,拥有教育部“黄大年式”教师团队,“医学检测与神经信息”广西八桂学

2022年桂林电子科技大学环境工程专业

一、专业概况环境工程专业是国家级一流本科专业建设点,广西优质专业,已顺利完成工程教育专业认证教育部专家进校考查,拥有环境科学与工程一级学科硕士点,拥有资源与环境专业学位授予类别,工程教育专业认证已完成专家进校考查。现有专任教师26人,其中,教授9人、副教授5人;博士学位占比70%;具有海外留学经历教师占比42%,外籍教师1人,教师队伍国际化视野宽阔;享受国务

2022年桂林电子科技大学交通工程专业

一、专业介绍交通工程专业是国家一流本科专业,于2000年开始招生,是广西最早创办的交通工程专业,至今已培养近千名本科毕业生,交通工程专业于2019年通过国际工程教育专业认证,2020年获批国家级一流本科课程,2021年获批国家一流本科专业建设点。专业依托学校在电子、信息、计算机等方面的学科优势,在培养学生掌握道路交通规划、设计、建设、管理等基本知识和能力的基
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