一、专业概况
视觉传达设计专业2004年开始招生，是一门涉及广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业品牌设计与推广、新媒体视觉设计的应用性专业。专业经过十余年的建设与发展,已成为培养目标鲜明，教学体系完整，人才结构合理，师资力量雄厚的优势专业。其专业定位是，以技术与艺术交叉融合为体系基础，以服务区域新兴产业发展为己任，旨在为社会培养输送具有视觉表达并兼具艺术素养的复合型高级设计人才。
二、培养目标
本专业依托广西民族区域特色及我校电子信息学科的传统优势,在新文科发展背景下，视觉传达设计专业立足艺术、科技、文化与设计的融合,通过各项专业优势,培养具有优秀品格,适应创新时代需求，适应国家、区域及行业经济建设和社会发展需要的,具有良好人文素质、艺术修养和审美能力的,适应创新时代需求的高素质应用型人才。
毕业五年后，毕业生能够成长成设计领域、文化产业领域的专业人才，达到：
1、能够综合运用视觉传达设计、数字媒体技术知识，具有专业审美造型能力、设计表达能力，能将专业知识运用到实际设计实践中；
2、具备满足设计实践、文化传承所需的知识体系，具有将现代设计思维与文化、科技相结合的综合能力；
3、在跨文化和多学科背景下，具有良好的国际视野，较强的沟通能力，能在团队中发挥作用，服务所在行业和社会；
4、针对设计领域的复杂问题，能够发现问题、分析问题、综合得出解决问题的方案，能使用先进信息技术工具完成设计工作，并在设计环节体现创新性。
三、培养要求
本专业学生主要学习艺术设计以及视觉传播的理论知识与实践技术，围绕市场分析、视觉传播、视觉表现建构起完整的知识体系，具有系统应用知识和技术分析、处理和解决各种视觉传达的问题的能力。毕业时，学生应具备得以下几方面的能力：
1、设计基础能力：熟练运用设计语言（形象、符号等）和现代设计手段（计算机、材料、工艺、技术等）表达设计意图，物化思维，设计出符合人们需求的作品。
2、创新思维能力：具有超前的意识及创造性思维、能不断发现问题和提出问题。对课题具有提炼各种知识、信息，协调各类关系，符合信息化人才的素养。
3、数字创意能力：能够熟练运用计算机使用平面设计相关软件，通过创新思维能力，运用平面设计的基本理论、基本知识结合数字媒体等工具进行广告设计、书籍设计及企业品牌设计工作。
4、综合实践能力：具有对市场的敏感，能策略性运用设计技术服务于社会经济发展和现实需求，也具备自主创业的综合实践基本知识储备。
四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节
1、主干学科：设计学、广告学、传播学
2、主要专业课程：设计色彩、设计素描、造型基础、设计概论、设计美学、视觉传达设计史、二维构成、多维构成、民族民间装饰图案、视觉编辑设计、计算机二维辅助设计、计算机三维辅助设计；印刷工艺实践；摄影摄像基础、字体设计、图形创意、综合表现技法、标志设计、海报设计、新民艺设计、包装设计基础、综合包装设计、书籍设计、广告营销学、商业广告设计、品牌整合设计、企业形象设计、新媒体视觉设计、数字传媒综合设计。
3、主要实践性教学环节：包括军训、地域文化考察、模型制作、计算机应用、专业考察、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般要求实践教学环节不少于41周。
五、标准修业期限和授予学位
1、标准修业期限：四年；
2、授予学位：艺术学学士。
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