一、专业概况
生物医学工程专业是国家级一流本科专业建设点、广西优势特色专业、广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设专业，为医学电子仪器领域培育工程应用型人才，具有鲜明的电子信息特色。本专业拥有生物医学工程一级学科硕士点，“仪器科学与技术”博士点学科方向、“智能医学工程”交叉学科博士点，拥有教育部“黄大年式”教师团队，“医学检测与神经信息”广西八桂学者岗位、“生物医学工程”广西重点学科、广西“人体生理信息无创检测”工程技术研究中心、“生物医学传感与智能仪器”广西高校重点实验室等教学科研平台。
本专业拥有一支结构合理、经验丰富的研究和教学团队。拥有专任教师16人，其中特聘院士1人，广西八桂学者1人，博士生导师5人，广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人才1人广西高等学校千名中青年骨干教师培养计划人选3人。教授6人，副教授7人，具有博士学位人员12人。
近五年来，承担了包括广西首个国家自然科学基金重大仪器专项课题在内的各类科研项目60余项，总经费达3500余万元；获省部级科技奖励2项，申报国家发明专利26项。在国内外重要期刊上发表论文210多篇，其中被SCI/ EI收录120余篇。
自行研制的“多参数微型快速检测生化仪”已经成功产业化，新增产值1.9亿元；自行研制的无创血糖检测仪填补了国际上的空白，为企业新增产值3000万元；陈真诚教授生物医学团队成功研制出新型冠状病毒快速检测试纸,现已实现产业化。近年来，本专业学生在全国“挑战杯”、“互联网+”、全国大学生生物医学工程创新设计大赛等科技竞赛中屡获佳绩。
本专业毕业生主要就业单位分布在政府部门、医疗器械行业、电子行业等，就业区域主要分布珠三角地区、长三角地区以及广西区内，近3年来毕业生一次性就业率平均值达95%，受到了社会的普遍好评。
二、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，具有扎实的生物医学、电子技术、计算机技术和信息科学理论基础以及医学与电子信息相结合的科学研究与技术开发能力，适应社会与经济发展需要，能在医学仪器、生物传感及电子技术、计算机技术、信息产业等领域从事科学研究、应用开发、产品设计、技术管理等工作，具有社会责任感和国际视野的工程应用型人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医学材料的基本理论和基本知识，接受严格的科学实验、技术开发训练和初步的科学研究训练，掌握工程技术在生物医学中应用产品开发和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握较扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术和社会科学基础；
2、掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等；
3、掌握一定的生理学和医学知识；
4、了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态；
5、了解医疗器械行业标准和相关法规；
6、具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力；
7、具有外文文献的检索、阅读与翻译能力，具有科技外语写作能力和语言交流能力。
四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节
1、主干学科：生物医学工程、仪器科学与技术
2、基础课：高等数学、大学物理、大学英语、线性代数、概率论与数理统计
3、医学电子仪器基础类课程：生物化学、人体解剖生理学、传感器原理与应用、人体解剖生理学实验、生物医学传感综合实践
4、医学电子仪器技术类课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字逻辑、医学图像处理、医学仪器原理、医学电子仪器设计、电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字逻辑实验、医学电子仪器设计实验
5、医学电子仪器功能扩展类课程：C语言程序设计、面向对象程序设计、算法与数据结构、信号与系统分析、数字信号处理、医学图像处理、C语言程序设计实验、程序设计课程设计
6、医学电子仪器综合实践类课程：电子技术课程设计、专业综合课程设计
五、毕业合格标准
1、学生最低毕业学分为165学分；
2、完成第二课堂学分。
六、标准修业期限和授予学位
1、标准修业期限：四年；
2、授予学位：工学学士。
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