2022年广州市高中阶段中职学校报考指南

中职学校篇

一、如何选择升学志愿？

《中华人民共和国职业教育法》经全国人大常委会审议通过，于 2022 年 5 月 1 日正式实施， 新法规定职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型；规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。

人类的智能是多元的，每一个体的智能都有自己的特点和独特的表现形式，不同个人有不同的

智能强项和弱项。有的学生在语言智能和逻辑智能方面较为强项，通过读普通高中升入研究型大学接受教育是适合他们发展的理想途径和方式；有的学生文化学习成绩不突出，但在其他智能方面有特长，这类同学可以通过接受职业教育入读应用型大学，使自身的优势得到最大程度的发挥。普通高中教育是为培养研究、设计、创新型人才打基础，而中等职业教育则是培养从事技术、技能、操作或其他社会性工作的人才。普通高中和中等职业学校只代表人才培养的不同路径，是开发每类人才特长的必要分工，而不是人才筛选和分层的标签。

近年来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，现代职业教育体系框架全面建成，服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强，具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。

从考生本人的实际出发，综合考虑自身的学习情况、兴趣爱好、个人志向和发展需要，作出与之相适应的选择。选择适合自己的升学志愿，就是最正确的选择。

二、上了中职学校将来前途如何？后续有什么升学途径？

职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。我省中等职业教育毕业生的出路越来越宽广，毕业时既可完全按照自身条件和意愿选择就业、投身社会生产实践，也可通过多种途径进一步升学深造。我国正在加快构建高质量职业教育体系，“十三五”期间我国重点建设了 197 所特色高水平职业院校，培养出大规模的技能人才，为经济高质量发展和促进就业、改善民生做出了巨大贡献。广州市不断优化职业院校布局，推进筹建广州交通大学、广州幼儿师范专科学校等应用类院校， 开展“三二分段”（三年中职和二年高职学段一体化人才培养模式）、五年一贯制、高职与本科协同育人、中高本贯通等改革试点。目前在广州上中职有四个发展方向可供选择：一是报考高职院校五年一贯制单独招生考试或中高职贯通培养（三二分段）专业，5 年毕业颁发全日制大专学历证书。高职院校开通了专升本的通道，还有继续提升的机会。二是中职三年后，可通过参加春季高考（3+证书考试、高职自主招生）和夏季高考（普通高考）升学。三是可通过技能大赛获奖（详见有关规定） 保送等途径，免试进入高一级学府继续深造。四是希望尽快就业的学生，可凭一技之长比较容易找到一份工作或者自己创业。工作后可通过成人高考、自学考试、国家开放大学、网络教育等方式边工作边读书，完成业余制高等教育学历的提升。全日制文凭、自考文凭、成教文凭都属于国民教育系列的文凭，都是国家承认的学历，各类毕业证书具有同等效力。总之，上了中职学校可以说“升学有通道，就业有优势，创业有平台”。

三、中职学校有哪些类型、等级？

中等职业学校、职业高中、高职院校的中职部、技工院校（含技工学校、高级技工学校、技师学院，下同）等院校统称为“中职学校”。中职学校按办学性质分为公办和民办两大类；按学校隶属分为教育系统职业学校（含省属，由省教育厅主管；市属，由市教育局主管；区属，由各区教育局主管），以及人力资源和社会保障系统技工院校（含省属，由省人力资源和社会保障厅主管；市属，由市人力资源和社会保障局主管）。

教育系统职业学校等级有国家级示范、国家级重点、省级示范、省级重点、市级重点等；人力资源和社会保障系统技工院校等级有国家级示范、国家级重点技工学校、省重点技工学校、省一类技工学校等，具体学校等级详见本书第七部分。

四、我市现有中职学校的优质教育资源有哪些？

广州市教育系统现有中职招生学校 33 所，其中 10 所学校入选省高水平中等职业学校建设单位（培育）单位。开设专业 127 个，涉及资源环境与安全、土木建筑、装备制造、生物与化工、交通运输、电子与信息、医药卫生、财经商贸等 17 个专业大类，52 个专业类。建设有 16 个省高水平专业群，入选学校数、专业群数全省第一。不断推进中高职在培养目标、专业设置、教学过程等方面的衔接，强化同一集群内中高职专业的对应性和联通性，实施中高职相同或相近专业集群发展，中职全日制升学率超过 40%并逐年增加，涉及专业面持续扩大。广州市技工院校构建以普通技校为基础、公办与民办互补、教学与科研互动、学历教育与职业培训并重、培养层次齐全，与国际接轨的现代技工教育体系。各技工院校对准产业链建设产业系， 实行专业建设动态调整机制，共开设 12 个大类、163 个专业，涵盖一、二、三产业中的 200 个职业（工种），服务先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业和都市现代农业的发展需求，开设精密测量技术运用、精密加工与检测、通信网络技术(5G 移动应用方向)、飞机维修、无人机应用技术、云计算技术应用、大数据应用技术、智能网联汽车技术应用、健康服务与管理、家政服务、电子商务（跨境电子商务方向）、公共卫生防疫与管理、供应链运营、农业机械使用与维护等一大批新专业。

五、什么是中高职贯通培养（三二分段）？

中高职贯通培养是指高职院校和对应中职学校，联合行业企业，共同制定五年一体化人才培养方案。录取的初中毕业生以“三二分段试点班”的名义单独编班，先在中职学校就读 3 年，通过转

段考核且符合相关条件和要求的，进入对口高职院校对应专业学习 2 年。今年，经职业院校申报、

省教育厅审核等程序，确定 79 所高职院校和 286 所中职学校（含技工学校）在 1508 个专业点开展

试点，试点院校、招生专业和计划见《关于开展 2022 年职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知》（粤教职函〔2022〕10 号）。

六、三二分段招生的对象有哪些？

中职学段招生对象为广东户籍或符合各地级以上市 2022 年“中考”报名条件的外省户籍应届

初中毕业生。高职学段招生对象为在 2022 年被对应中职学校录取并在三二分段招生专业“三二分段班”就读、具有正式学籍和符合高校录取所在年度广东省普通高考报名条件的学生。

七、如何填报中职三二分段及省级以上重点特色专业？

今年中职三二分段及省级以上重点特色专业招生计划在第一批次招生。未完成的招生计划，安排在第四批次中职学校其他招生计划录取之前，与普通高中补录同步进行补录志愿填报和投档。考生如未被任何学校录取，可按届时公布的补录文件登录中考服务平台填报补录志愿，参加补录。全市统一录取和注册报到结束后，市招考办在广州招考网统一公布中职学校缺口计划，中职学校自主组织生源注册入学。

考生一旦被第一批次的中职三二分段及省级以上重点特色专业的中职学校录取，将不能参加后续批次的投档录取，以及普通高中和中职三二分段及省级以上重点特色专业的统一补录。

八、三二分段中高职如何衔接？

录取的初中毕业生以“三二分段试点班”的名义单独编班，先在中职学校就读 3 年，通过转段考核且符合相关条件和要求的，进入对口高职院校对应专业学习 2 年；其中，符合省教育厅相关规定的试点院校试点专业，高职学段 2 年的教学工作可放在试点中职学校进行。

九、“三二分段班”的学生能否参加高职院校的其他类型考试？

“三二分段班”的学生，经过“中考”选拔后进入中高职贯通一体化人才培养，培养的模式和管理与普通全日制班的学生有差别，学生的考核方式是以过程考核为主，主要考核中职学段前两年若干门文化基础课和专业核心技能课程。高职院校在制订招生章程和计划的时，统筹兼顾各种类型学生的升学，全面规划高职院校的招生和人才培养。因此，“三二分段班”的学生，符合高职院校的录取条件，就不能参加高职院校的其他分类考试和录取（如 3+证书考试、高职院校自主招生考试），学生参加 3+证书考试被本科高校录取的除外。

十、中职学校如何进行投档录取？

（一）中职学校各批次均按 1:1 比例投档，采用梯度控制线上志愿优先投档方式统一投档录取。中职学校各批次计划投档时，首先安排投档分在中职学校第一梯度投档控制线以上的考生投档，先投第一志愿，每所学校按考生专业志愿优先、投档分从高到低进行第一专业志愿投档，再进行第二专业志愿投档……依此类推完成所有专业志愿投档，若学校的专业招生计划已完成，则不再对此专业投档，若学校该批次仍有专业招生计划未完成的，则对当前志愿填报该校且选择了“专业服从分配”但还未投档的考生，按考生投档分从高到低、专业代码从小到大顺序投档至招生计划未完成的专业；学校在本批次计划已完成的不再对其投档，若学校在本批次计划未完成的，再进行第二志愿投档……依此类推，直至最后一个志愿完成投档。其次安排投档分在中职学校第二梯度投档控制线以上的考生按照上述方法进行投档……依此类推，直至本批次全部投档结束。

（二）中职三二分段及省级以上重点特色专业补录。与普通高中补录同步进行补录志愿填报和投档。

（三）全市统一录取和注册报到结束后，市招考办在广州招考网统一公布中职学校缺口计划， 中职学校自主组织生源注册入学。

十一、如何报考我省高职院校五年一贯制单独招生？

根据《广东省教育厅 广东省招生委员会办公室关于做好 2022 年高职院校五年一贯制单独招生考试工作的通知》（粤教考函〔2022〕3 号）要求，五制一贯制全省统考报考条件为具有广东省户籍或属于外省来粤务工人员的随迁子女、符合我省各地（以地级市为单位）2022 年中考报名条件的应届初中毕业生。同时，五年一贯制转段时，学生应符合有关高校录取所在年度广东省普通高考报名条件。符合报名条件且有意参加五年一贯制招生录取的考生，应按通知要求进行报名和考试。详情请登录广东省教育考试院网站（http://eea.gd.gov.cn/）查阅。

十二、被我省高职院校五年一贯制单独招生录取了，还能被 我市普通高中录取吗？

可以。《广东省教育厅 广东省招生委员会办公室关于做好 2022 年高职院校五年一贯制单独招生考试工作的通知》（粤教考函〔2022〕3 号）规定，考生被全省统考招生录取后，仍可以继续参加2022 年度中考及高中阶段学校录取。被全省统考录取的考生，须在规定的时间前往招生院校进行新生入学报到、注册（报到、注册时间由招生院校确定），逾期视为自动放弃全省统考的录取资格。

十三、广州市中等职业教育建立了哪些资助项目和政策

为帮助贫困学生完成中等职业教育，各级政府、学校建立的资助政策和扶助措施主要有：

（一）国家助学金。国家各级财政对中等职业学校一、二年级涉农专业和非涉农专业家庭经济困难的学生给予国家助学金资助，非涉农专业家庭经济困难学生比例按非涉农专业在校学生的 10%

确定。资助标准为每人每年 2000 元，资助期为 2 年。

（二）国家免学费。中等职业教育免费制度是我国教育政策，也是大力发展职业教育的重大举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出的“逐步实行中等职业教育免费制度”，从 2009  年开始实行中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费，从 2010

年起免学费范围扩大到城市家庭经济困难学生，从 2012 年起免学费范围进一步扩大至所有农村（含县镇）学生。入读我市公办中等职业学校（含技工院校）的全日制学生，具备以下其条件之一即可享受一至三年级学费全免（戏曲表演外的其他艺术类相关表演专业除外）：

1. 具有农村户籍或县镇非农户籍。

2. 入读专业属涉农专业、城市扶持专业。

3. 家庭经济困难学生，城市家庭经济困难学生享受免学费的比例按照我市在校城市学生不低于 5%确定。凭有效证明向学校提出申请，经主管部门审核。

4. 残疾学生。

符合免学费条件的学生入读民办中职学校，按照规定标准减免学费，民办中职学校学费标准高于财政补助的部分，学校可继续向学生收取。

（三）国家奖学金。国家对中等职业学校（含技工院校）全日制二年级（含）以上学生中学习成绩优异、技能表现突出的学生进行奖励。每年奖励 2 万名学生，奖学金标准为每生每年 6000 元。

（四）国家乡村振兴重点帮扶县、西藏自治区、新疆维吾尔自治区和新疆生产建设兵团学生就读技工院校，可以享受以下支持政策：

1. 对帮扶家庭学生开辟招生绿色通道，优先招生、优先安排在订单定向培养班或企业冠名班、优先落实助学政策、优先安排实习、优先推荐就业。

2. 帮扶家庭学生可开展免费职业技能培训，享受政府补贴性职业技能培训政策，落实职业培训和鉴定补贴。

十四、职业类学校的毕业生有什么就业优势吗？

近年来，我市中等职业学校着力培养学生综合职业能力，有效提高了毕业生的就业竞争力，就业率一直保持在 96%以上，而且就业质量也不断提高。高中生、大学生“回炉”读职校、高分段应届初中毕业生报读中职学校的现象，充分说明了越来越多人认识到技能型人才的价值和中职学生的就业优势。

概括起来，职业类学校对毕业生就业优势因素有：

（一）推荐就业机制完善。我市中职学校经长期发展，积聚了深厚的校园文化底蕴，形成了先进的办学理念与优良的“双师型”教师队伍，建立了具有先进设施设备的实习实训基地，且都建立了健全的推荐就业机构，负责对毕业生提供就业指导、联系就业单位、推荐就业等专业服务。

（二）就业“资源库”人气旺盛。我市中职学校大多有几十年历史，长期以来，为各行各业培养了大批实用型人才，许多已成为企业技术骨干、高级行政管理人员和行业精英。他们了解母校的人才培养优势，并对母校怀有深厚感情，热心支持学校事业，主动回校聘用自己的师弟师妹，已成为毕业生就业“资源库”的重要资源。

（三）校企合作培养人才适应性强。我市中等职业教育全面推广校企合作，各中职学校与企业紧密合作，共同研究专业设置、课程开发、教育教学内容改革，并与企业合作建设实验实训基地， 逐步实现学校专业培养目标、实习实训基地建设与职业岗位要求“零距离”，通过高仿真的实践教学和社会实践，确保职业教育与生产实际“无缝对接”。不少职校还与大中型企业合作制定了“订单式” 人才培养计划，使学生入校如入职，专业对口就业率不断提高。

（四）“以生为本，彰显职业个性”的教育理念激发学生潜能。各中职学校积极营造安全、和谐、文明的校园环境，注重根据新时期中职学生的身心特点，大力开展内容丰富多彩，形式灵活多样的校园文化、文体活动及与学习专业相关的各类竞赛，努力为学生搭建发挥各种才能的舞台。并将职业生涯规划教育、职业道德教育，心理健康教育等贯穿学习、活动的全过程，帮助学生正确认识自己，树立正确的人生价值观和择业观，促进学生综合素质不断提高。

（五）职业技能竞赛造就职业技能高手。广州市教育局、广州市人力资源和社会保障局坚持每年举办全市中职技能竞赛，现已与各级技能竞赛接轨，成功构建了组织参加学校、市、省、全国和世界技能竞赛体的五级技能竞赛体系。在组织市级竞赛中，要求全市中职学校技能竞赛参赛率达100％，全体学生在校期间均要参加一项以上技能竞赛。为各专业学生培养专业素质、熟练掌握专业技能、展现才华搭建了广阔的舞台。历年的获奖选手都成为各知名企业争抢的“香饽饽”，且入职后薪酬高、发展前景良好。

（六）全日制技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别参照中专、大专、本科学历享受相关待遇，可参加公务员招录、企业事业单位招聘、“三支一扶”招募等。

（七）征兵入伍。高级技工、预备技师毕业生，按照专科/本科同等学历落实征兵待遇，预备技师（技师）班、高级工班毕业生取得高级以上职业资格证书或职业技能等级证书的享受优先报名应征、优先体检政考、优先审批定兵、优先分配去向等激励政策，优先入伍。

（八）职称评审。省人社厅印发《关于在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通的实施方案》，打破高技能人才与专业技术人才职业发展的壁垒，促进两类人才深度融合。技工院校中级工班、高级工班、预备技师或技师班毕业，可分别按相当于中专、大专、本科学历申报评审相应专业职称。

十五、职业类学校录取时对身体条件有哪些规定？

（一）根据有关规定，部分职业类学校（或专业）录取时，对考生的身体条件有一定的要求或限制。考生在填报志愿前务必详细了解清楚招生学校的有关规定（见学校招生简章），根据自己的身体条件填报志愿。具体学校专业要求详见本书第七部分学校备注说明。若考生不按有关学校（专业） 的要求或限制报考而被录取的，在入学体检中发现不符合专业体验标准的，入学后录取学校可调整其专业，或令其休学治疗甚至取消录取资格，后果由考生本人负责。

报读幼教类的考生还需注意，申请认定幼儿园教师资格人员体检标准须按教育部教师资格认定指导中心《关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》（教资字〔2010〕15 号）执行。

（二）报考职业高中、中专学校和技工学校的体检按照有关标准执行（见学校招生简章）。新生入学后，学校在三个月内对新生进行健康复查，如发现体检不合格，按招生管理规定处理。

十六、特殊学生可以报考中职学校吗？

为贯彻落实《广州市教育局关于进一步做好特殊学生中等职业教育工作的通知》（穗教职成〔2013〕26 号）等文件精神，广州市特殊教育学校和部分中职学校开设启能班，招收轻度智障和自闭症学生就近入学，接受职业教育。市教育局继续采取启能班统一宣传、统一招生、统一报名、统一入学测试、统一分配入学的方式，特殊学生、残疾学生通过线上报名和现场甄选统一入学测试后， 分配就近入学，详情请登录广州市教育局网站（http://jyj.gz.gov.cn/）查阅《广州市教育局关于开展2022 年中职学校启能班统一报名甄选工作的通知》。

1. 招生对象：轻度智障和自闭症、生活基本自理、持残疾证、18 周岁以下的广州市户籍的初中毕业学生。

2. 招生时间：全市统一招生时间，以市教育局通知为准。

3. 招生方式：线上报名，现场甄选面试。

4. 招生学校：具体招收特殊学生的学校详见本书第七部分的启能班计划表。